-
600字 四年级游戏开始前，老师给我们每个人发了红、黄牌，并且神秘地说：“这个游戏非常好玩，但是时间很短，希望你们能够珍惜时间哦！”听到这句话，我立马紧张起来。游戏即将开始了，老师让大家围成一个圈，左手紧握黄牌，右手紧握红牌。我握好后，我抬头看了看大家，发现大家也流露出紧张和兴奋的表情：有的眉头紧皱，仿佛在思考哪里
-
350字 四年级 叙事今天我们作文班的冯老师给我们讲了一《“请”字游戏》的作文。在这片作文里面，我们不但知道了规则，而且这个规则非常特殊，由我来给你讲一下玩“请”字游戏的规则吧。一个人说“请”这个字，我们不能做动作，比如：他说请站起来，我们不能站起来，而且要原地不动，如果他说举起你的两只手，你要举起来。这就是“请”字游戏
-
450字 四年级 记叙文“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们班要举行语文活动，题目是“成语比赛一开始，黄老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地
-
350字 四年级“布谷！”“布谷！”布谷鸟那清脆的嗓音划破了宁静的清晨。美丽的大森林醒来了。蓝湛湛的天空，充满了生气。一群群鸿雁在空中“写”着不同的文字，如人字、大字等。数不胜数，它们活像一个个“空中书法大师”。而红彤彤的太阳则把大地映照得更为明亮。清悠悠的小溪，充满了活泼的气息。一群群小鱼在清澈的溪水中追逐、嬉戏
-
500字 四年级 叙事“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是“成语比赛”。一开始，郑老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同
-
350字 四年级 记叙文童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着朵朵洁白无瑕的白云，其中有一颗最醒目的白云，上面写着，“勇敢二字”。不禁让我想起那次勇敢的尝试。我当时胆子很小，早晨，我走出家门，一路上花儿向我点头，草儿向我招手，心情很愉快，这时，我心中涌起一个念头，今天上课如果我会的，一定要举手，不再做胆小鬼了。上第二节课，老师问
-
350字 四年级 叙事盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了期望已久的大年三十，也就是我们的除夕夜，因为在这一天，我可以品尝到一年来最美味的佳肴！说道这佳肴嘛，不用猜，谁都知道，当然是年夜饭咯！说起年夜饭，你们或许并不陌生，每当过年之时，它便出现了。你看，妈妈，姑姑，姑丈，几位“大厨”在厨房里各显身手，不一会儿，一道道精美的菜便陆续
-
350字 四年级 记叙文有五个指头兄弟，他们各有各的长处，各有各的本领。一次，一个大皮球滚了过来，对他们说：“五指兄弟，你们能把我举起来吗？”大拇指听了，想：“我是老大哥，我要举起皮球显示一下我的本领。”他对四个兄弟说：“你们都往边上靠，我一个人就能把它举起来。”他站到大皮球前面，一抬身，大皮球被顶得滚跑了。他不甘心，又反
-
450字 四年级 叙事一个农夫去一个哲学家家里做客。农夫不解地问哲学家：“您每天不是读书，就是伏案写作，难道不觉得辛苦吗？”哲学家说：“因为我有事业心，所以不觉得辛苦。”农夫又问：“什么是事业心？”哲学家想了想，说：“我们不如来做个试验吧。请将你的左手握成拳状，往前伸直，然后将右手也握成拳状，高高举起。接着迈步向前，每走
-
500字 四年级一个农夫去一个哲学家家里做客。农夫不解地问哲学家：“您每天不是读书，就是伏案写作，难道不觉得辛苦吗？”哲学家说：“因为我有事业心，所以不觉得辛苦。”农夫又问：“什么是事业心？”哲学家想了想，说：“我们不如来做个试验吧。请将你的左手握成拳状，往前伸直，然后将右手也握成拳状，高高举起。接着迈步向前，每走