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650字 四年级音乐是什么？妈妈说：“是一种发自内心的表达。”爸爸说：“是一种令人放松的宝贝。”爷爷说：“是想象中的画面。”奶奶说：“是一瓶万能良药。”可我却认为：“音乐，是一种品味中的认真。”为什么说它是“品味”和“认真”呢？也许上述除了我的话其它都合乎情理，司空见惯了。唯独我的话，让人有些无法理解。其实，无论怎
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250字 四年级 叙事星期五，我们学了一篇新课文，名叫“煮书”。我一看这题目，一串串问号就浮现在我的脑海中：书怎么能煮呢？书一煮不就烂了么？再说，书煮熟了也不能吃……我带着一大堆问号看起了课文。哦！书中作者的爷爷告诉我们，原来“煮书”不是真正地“煮”，而是反复诵读品味，把书读熟读透，这样才能“读书破万卷，下笔如有神。”作
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350字 四年级 叙事语文，像一杯茶，十分值得你去细细品味，喝完之后，回味无穷；学习语文，就像在品茶，你要认真地细细地去品味，才能品出点味道，品出点感受：而我们的语文老师，就像是一位泡茶者，每天都会泡出五彩缤纷，味感丰富的茶来，这些茶有的苦、有的甜、有的涩、有的酸……它总在变化着，无时无刻地变化着。也许有几次它是甘甜的，
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400字 四年级 叙事我家的小笨鸭子的作文-关于鸭子的作文今天，我和妹妹又看了那只小鸭子。那只小鸭子一见到我们就连忙把头转向我们这边，弯了弯头，叽叽叽叽的叫着，好像在说早上好。我捧着鸭子走向阳台，那只小鸭子就迫不及待地跳下去，跳下去之后，便向我们扭扭屁股，摇摇尾巴，把头转过来，用自豪的眼神看着我们，然后把头转回过去，大摇
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500字 四年级 记叙文大家都见过照片吗？想必一定见过许许多多的照片，但你有你最喜欢、最喜爱的照片吗？不猜都知道，肯定有，但那张照片是在什么情况下照的，我估计大家的回答有很多。今天就让我介绍我的一张照片的故事。我家照片有很多，唯有我最喜爱、最喜欢的还是那一张照片——那是一张我们全家一起到舟山朱家尖玩时照的，让我们来回忆一下
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450字 四年级 看图作文小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。”这是一个叫高尔基的人说的。当时，我脑子里在想：“书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用？”后来，我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：“我们到里面去休息一下吧！”我找了一张椅子坐了下来，而妈
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300字 四年级 记叙文书——是充实人们内心的“黄金屋”。它不仅仅是几张纸上的字句、简简单单的故事剧情，更是人们漫长一生的点睛之笔。无时无刻地带给我们乐趣。“读了一本好书，就相当于交了一个好友。”它能带给你的远远不止这么多。一本书，不是读完了，就什么也没有了。书需要的是反复的琢磨、品味。当你再次阅读一本书时，你会发现很多你
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350字 四年级 记叙文亲爱的果果：你好！我是来帮助你解除烦恼的，听说你们班这学期流行起外号了。他们给你起了什么“大便”、“小便”、“便所”，你就感到很烦恼了，上课也打不起精神来。你让他们说去吧！你觉得他们有意思吗？不，他们只是为了一时的开心，开个玩笑而已，没有丝毫的恶意，不久，他们就会玩淡的，你不要在为它烦恼了；你觉得他
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600字 四年级它是一年之中的四季之首，它是寒冷之后的焕然一新，它是火热之前的花开好季。它，就是春天。三月之初，屋边柳树不知何时闪出了不易察觉的绿，门口的土地散发出了新翻的香气，小巧的樱花露出了含笑的嘴角。我这才有所发现，啊，春天来了！在我看来，最先知春的，不是那迎春花，柳树才是春的知音。它用尖尖的枝芽感知东风的悄
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350字 四年级 叙事今天，虽是一年一度的中秋节，但月亮不见了，不知他去银河游泳了，还是去火星旅行，还是去与爸爸妈妈吃月饼。我静静地沉思着上一次中秋节的情景：中秋节晚上，我和爸爸妈妈来到天台上，放下一张大大的桌子，上面摆满了各种各样的美味的食品和可口的饮料。如：月饼、薯片。这时，我发现月亮上有许许多多的坑，我便问妈妈：“