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450字 四年级游园活动一定很嗨！我一定会得到许多兑奖券，抱着大包的零食满载而归。游戏开始了，我拿着一根筷子佝着要想把它投进啤酒瓶里。瞄准好了目标，我手一松筷子垂直的下降，本以为可以进瓶的可打中了瓶子的边缘，真可惜！其实可以打进瓶的！一定是玉皇大帝玩去了没有赋予我神运！看来求玉皇大帝是行不通的！我的心里想着：王母娘
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450字 四年级 记叙文大自然赋予不同的地方不同的秋天，他把纤细的秋赋予了江南，也赋予了北方的秋之豪迈奔放。郁达夫的眼里，江南之秋的奇异是钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷；北国的秋槐，秋蝉的残声，平平仄仄的秋雨，绝好的果树……印象里，秋的格调，秋的意蕴，秋的味道——深沉，萧条。古有刘彻说，秋风起兮白云飞，草木黄落兮
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350字 四年级 散文我们能来到这个世界上，体味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，这是上苍赋予我们的礼物。我们能来到父母身边，细细品读他们对我们的关爱与呵护，这是上苍赋予我们的礼物。也许我们会抱怨，抱怨上天对我们的不公：为什么被人穿的、用的都是名牌，而我们却用得如此寒酸？也许我们会感激，感激上天让我们来到这个世界，来到父母身
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350字 四年级 叙事时间，像海洋，是由无数个分分秒秒凝聚的；时间，像水果刀，削去了往事的回忆；时间，像利剑，斩断了以往的旧事牵连。古有诗曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间啊，让多少人哭断肠，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。如果没了时间，我们活不了。如果没有时间，我们还怎么“追逐”梦想？如果没有时间，
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700字 四年级 抒情E度网专稿 未经允许不得转载生命本是五彩缤纷，正因有了颜色，我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空，一碧千里的草原，五彩斑斓的花朵，构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色，也时刻伴随着我成长的脚步，使我幸福地生活。那些幸福的颜色，便是我依赖的“保护罩”。墨绿，这是爸爸给予我幸福的颜色。爸爸常
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800字 四年级 状物我是那样的普通，普通的让人不可离开，而又随时可以忘却。人只是在渴的时候想到喝我，而我本身，可以说关心的很少甚至从未关心过，我的流转是生命的流转，我的渗透是生命的渗透。我的交融是生命的交融，我的永续是生命的永续。我一向被人们誉为生命的源泉，一个个新的物种在我的孕育下诞生，一代代新的生命在我浇灌下降临。
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1200字以上 四年级 状物生命赋予了灵魂，灵魂赋予了思想，思想却衍生出自私。——题记从幼年开始，我就一直静默地呆在小黑屋里，身体的问题将我锁在了封闭的世界里，很多次我想过要轻生，离开这个靠药物维持的残忍生活。每当想到这里的时，我就会从镜子上面看见映出来的一张脸，那祈求、渴望生命的眼神令我想起那尘封的往事……夜继续深沉，我拉上
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600字 四年级 读后感在浮躁的盛夏，捧起一本书，轻嗅茶之气，淡品书之香。“万顷的颤动，深厚的岛边，月儿上来了。生之源，死之所”太阳落山后，我来到海边，海水涌动，激打着岸边的石头，溅起一阵水花，在月光的照映下显得格外的清澈、透亮。海的彼岸，那个充满历史的小岛上，发出白赤的光，就像当时的甲午战争一样，照亮一片黑暗。海水继续冲
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700字 四年级 抒情青春，就像古桥下奔流的溪水，哪怕顶上的朽木快要倾倒，也无畏地向前流淌，一路带着欢歌。青春，就像夜空中绽放的烟花，哪怕周遭的漆黑好似怪兽，也尽情地四处潇洒，落下也带光明。青春，就像沼泽地含苞的野花，哪怕身边的烂泥不断肆虐，也努力地往上开花，点亮一片生机。……我记得子尤曾经说过：谁的青春有我狂。一位天才
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800字 四年级 叙事我摘下面具，惊愕于与面具相仿的笑靥，却忽视了那早已蒙上尘埃的镜面。——题记我把“脸“丢了。好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许