一本书作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 散文
    阅读是一种享受。在你没有事的时候,拿起一本书,总是能让你找点事干。读一本书,你就会有一定的感悟。读一本书,就能到作者的内心世界,体会他,也体会真正的你。一本书就是一堂课,千本书就是千堂课。一个字眼里,包含的不仅仅是一个意思。而可能是作者的一滴泪水,也可能是作者一片微笑。千个字眼,也许是作者的一个想法
  • 400字 四年级 叙事
    假如我是一本书,我会给人们带来快乐、开心与知识。假如我是一本书,我会让人们的学识越来越丰富。假如我是一本书,我会让人们的生活更幸福。假如我是一本书,我会……我是一本书,我是一本人见人爱、花见花开、小孩子见了乐开怀的一本书。我的书皮是棕色的,我的名字叫《爱的教育》。我在新华书店的四楼正数第二排。我的第
  • 500字 四年级
    人们常说,读好一本书,并不容易。为什么不容易呢?这个问题,我想了很久。一日,我和妈妈去图书馆。我大喜过望,看着高大整齐的书柜上摆放着数不尽的书,我的心怦怦地跳个不停。我随手抽出一本举世闻名的《假如给我三天光明》,倚在书柜边,津津有味地读起来。我如饥似渴地读着,禁不住眼泪花花。突然,“读书的意义”在我
  • 500字 四年级 记叙文
    自从学校开展“书香校园”活动,班级图书角成立后,我心里有很多感受。老师让大家回家带几本书到学校,放在图书角里,听到这句话,我心里十分高兴,因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了!星期一,我抱着平时被我视如珍宝的书,兴高采烈地来到学校,把它依依不舍地交了出去。送出一本书,就会收获无
  • 350字 四年级 叙事
    带兵打仗多多益善,但读书注重的并不是多多益善!就用《小王子》这本书举例子吧!这本书故事十分简短,粗略的看一遍,不出半小时就能看完。但这本书意味深刻,若要真的读懂它,还需细细的琢磨。“猴面包树”“驯化”等等,到底是什么意思?可能两天两夜也琢磨不完。读的书多,就见多识广?许多人都认为书中有很多知识,只要
  • 400字 四年级 叙事
    带兵打仗多多益善,但读书注重的并不是多多益善!就用《小王子》这本书举例子吧!这本书故事十分简短,粗略的看一遍,不出半小时就能看完。但这本书意味深刻,若要真的读懂它,还需细细的琢磨。“猴面包树”“驯化”等等,到底是什么意思?可能两天两夜也琢磨不完。读的书多,就见多识广?许多人都认为书中有很多知识,只要
  • 300字 四年级 状物
    书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。记得我小时候,妈妈送我一本书,我十分喜欢这本书,便津津有味的读了起来,如果有不懂的字就问爸爸、妈妈,自从我上小学一年级学会了拼音以来,爸爸和妈妈就隔三岔五地带我去书店看书、买书和借书。现在我每天都把几本书放进书包里,到了休息时间,我就拿起一本书
  • 550字 四年级
    放学后,我一个人静静地走到马路旁,看着其他人的父母接孩子的情景,我的烦恼不由自主地漂浮在脑海中。因为妈妈没有来接我,也没有跟我说一声。也不知道她去哪里了,我不禁为她担心了。我边踢着小石子边往前走。突然,我看见了一个书店,“新华书店”四个大字跟着映入眼帘。透过玻璃窗,我隐隐约约地看到了一些人在专心致志
  • 300字 四年级 叙事
    爸爸和我是一对小冤家,他总爱“冤枉”我。记得有一次,我和爸爸一块捉迷藏。我先抓,爸爸东躲西藏,最后,我抓住了他,他还说我偷看,我可真是气死了。我总想“报复”他。有一次,机会来了。周末,我和爸爸又玩起了这个游戏,这回,我叫他先抓。我躲在床底下,可是,他好像“跟踪”了我似的,我躲哪儿,他就追哪儿,我干脆
  • 350字 四年级
    在我的印象中,书房就是最好的地方。每天早晨,总会有一缕阳光从窗帘的缝隙中照进来,我睁开朦胧的双眼,拉开窗帘,让明媚的阳光照在我的书桌上,此时的心情是多么美好。我的书房有一个大大的书柜,里面放着我从小到大的课外书,看上去已经满满的了。闲暇时,我就拿出一本书来看,每一本书都像一位老师,交给我很多知识,为
一本书段落