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400字 四年级 记叙文星期五上作文课的时候，老师说这节课要做一个有趣的实验只见老师先讲台上拿出了一条纸条，老师再把纸条绕了180，然后老师用胶棒粘成一个纸圈，最后老师在纸圈上剪了一个小口。然后老师问大家：“如果我用剪刀沿着这个小口剪开，会是什么样子呢？”有的同学说：“剪开后会是两个连在一起的纸圈。”有的同学说：“剪开后会
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350字 四年级 叙事来到外婆家的第一天，外婆给我们打了几个板栗，让我们尝尝。板栗外壳圆圆的，绿绿的，还有刺，就像一只小刺猬。这让我们没法下手，我们拿剪刀剪开，可我们不会剪，板栗老滚来滚去，妈妈说：“要用脚踩，板栗才不滚。”我们按着妈妈的话去做，不过我的力气太小了，只剪开一点，就让老妈剪了。我们终于把板栗全部弄开外壳，看
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400字 四年级 记叙文来到外婆家的第一天，外婆给我们打了几个板栗，让我们尝尝。板栗外壳圆圆的，绿绿的，还有刺，就像一只小刺猬。这让我们没法下手，我们拿剪刀剪开，可我们不会剪，板栗老滚来滚去，妈妈说：“要用脚踩，板栗才不滚。”我们按着妈妈的话去做，不过我的力气太小了，只剪开一点，就让老妈剪了。我们终于把板栗全部弄开外壳，看
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450字 四年级 状物站长观察日记4月23日 ，星期五今天，我的蚕宝宝越来越大，已经开始吐丝了，它吐的丝是黄色的。嘻嘻！它吐丝时是在盒盖的一端吐的，弄得我掀盒盖放桑叶时都要小心翼翼的，生怕把那只蚕茧给弄坏了。希望那一只蚕宝宝能快点从里面出来，这样我每次放桑叶时就不用那么提心吊胆了！4月24日 ，星期六今天起得很早，因为心
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300字 四年级 叙事今天下午，老师说：“我给大家表演一个魔术。”他们都不以为然，只有我是半信半疑，不过我们都想看看老师表演。大家议论纷纷，他们都想让老师搞砸，而我想让老师表演一个很好玩的魔术。这是，老师拿出三张纸条、一把剪刀、一卷双面胶。我心想：我也会几个魔术，会不会有我会的呢？只见老师撕了一点双面胶，粘在其中一张纸条
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700字 四年级“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”每当我听到这首歌，我都会不由自主的想到自己的童年。我的童年是有趣的；是欢乐的；是朦胧的。记得在五年前，幼儿园举办“巧手做风车”的活动。一回到家，我就兴高采烈地将这个活动告诉了爸爸和妈妈，爸爸高兴的对我说：“闺
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400字 四年级 日记2014年2月28日 星期六 晴 开心前不久，我们学习了长方体，我对长方体又有了一次新的认识。在数学课上，我们首先学习了长方体的几个面。让我知道长方体有6个面，8个顶点，12条棱。后来我们又剪开了长方体，使我在剪开长方体后能正确而快速的画出前后、左右、上下面并会在展开的情况下找出a、b、h。。使我又
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400字 四年级 叙事今天下午，我们上了一节有趣的作文课，怎么个有趣法呢？就让为你娓娓道来吧！老师先给我们做了一个有趣的魔术：先把这个小圆圈剪了一刀，再继续把它剪开来。魔术做到这里，老师就提问了：“它剪开来会是什么呢？”整个教室听完后就炸开锅来了，有的说：“会剪破。”有的说：“会变成两个套在一起的圆圈。”还有的说：“会变
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500字 四年级一天，妈妈在做饭，她发现调料瓶里没有花椒粉了，于是就让我把袋装的花椒粉倒进瓶内。我二话没说，这就开工。我心想这有什么难的，拿起剪刀，把袋子剪开一个大口，潇洒地一倒，哎呀!只有四分之一的花椒粉听话，剩下的全部溜走。白白浪费了那么多花椒粉，我心里很难受。可是还能有什么办法呢？我只好老老实实地清扫战场，再
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500字 四年级星期日早上六点多我就早早的起床了，今天的早餐由我来当大厨。第一次做菜，我心里的高兴劲儿就别提了。今天我要做豆角炒火腿肠和蒸南瓜。首先，我要把南瓜切成小块。哎，南瓜可真硬！我费了九牛二虎之力才把南瓜切开，我把南瓜整齐的摆在盘子里，然后把它放进了蒸锅，开始蒸了。趁着这个时间我开始择菜，开始择时我一直使劲