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400字 四年级 状物独特中的自我面容憔悴，身材匀称，衣着朴素大方；独特中的自我雄心壮志，坚忍不拔；独特中的自我性情直爽，襟怀坦荡。独特中的自我向往光芒四射的烈日；独特中的自我陶醉于光芒万丈的朝霞；独特中的自我沉浸于落漫天穹的辉煌。坚信，独特中的自我要像一块不可动摇的礁石勇敢正直。追求，独特中的自我要像钢铁那样坚忍不拔。
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400字 四年级 叙事达城是我家，人人要爱她。虽然达城不像北京、上海那样美丽繁华，是一个山区小城，但只要达城市民管住自我，养成良好的生活习惯，我们的达城就会更加亮丽。管住自我，首先要遵守交通秩序，不横穿马路，自觉走人行横道。乱穿马路千万不能做，太危险了。如果每个人都从公路中间川流不息地走来走去，对那些司机们影响特大，因为
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400字 四年级 演讲稿大家帮我评论一下：尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自四（2）班的宋泽慧。我是一个非常乐观的女孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果
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700字 四年级生活，像一片浩瀚无边的蓝色海洋，时而阳光普照，海面风平浪静，时而风雨降临，卷起层层海浪。然而，我们此时的态度将决定自己的一生。只有不断的激励自我，生活中任何的挫折将会是沧海一栗，再巨大的困难也将是微乎其微。这样，方可促使自己奋发有为，成就精彩的人生。“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明。”正
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1200字以上 四年级 诗歌我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光线底光，我是全宇宙底Energy底总量！我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我
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400字 四年级 散文手腕带动这手掌，水笔在纸见旋转所勾勒处的记忆，是青春与青春的邂逅．那浓墨淡彩，横竖点捺的激扬，仿佛并不相信出自我的手下，但可以肯定他们是我爱的，是我的年华．班驳淋漓，南辕北辙的斜体字，往往会被我生拉活扯的拼凑在一起，他们是个体，词典里有他们规范的形态，可我却让他们这样的牵扯，渐隐渐现，是我们的青春跳
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500字 四年级 叙事人是大自然最神奇的。人生的道路充满荆棘与诱惑，从而反映出多种性格、能力。古代的毛遂为何会名载史册，“毛遂自荐”这成语为何会传世至今？因为他懂得自视，看清自我，并欣赏自我。用优点去开创自己的未来。我有崇高的理想，但能否够到？我看清了，一切都明了。也许只有突破才能了解自己。中国领袖毛泽东，进行了十年的文
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450字 四年级 读后感这天我读了冯骥才的《俗世奇人》这本书，其中“泥人张”的故事给我留下了深刻的印象。给我感触最深的是这段故事:张海五仗着自我是大官的亲戚，随口骂人。泥人张看不惯仗势欺人的张海五，就把泥巴藏在袖口里，迅速捏了一个人像，大家都目不转睛地注视着那个泥人，居然越看越像五爷!几天后，泥人张在最繁华的街头摆了个摊，
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900字 四年级 写景项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之
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300字 四年级 日记今天，是我开学的第一天，我又回到了我那个熟悉的校园，又看到了我许许多多的好朋友！我走进了陌生的教室，我看到了大多数同学都是我不认识的，只有少许的同学是我认识的。玲！玲！玲！校园的铃声响起了，我们没个人都找了一个位置坐了下来，老师带着灿烂的微笑走进了教室，老师一开始先自我介绍，后来介绍完了又叫我们自我