舌头作文段落(10篇)
  • 1200字以上 五年级 叙事
    【第1篇】牙齿和舌头从小就在一起生活,是一对非常要好的朋友,谁也没有得罪过谁。可是,它们最近因为争夺口腔之王而吵了起来。牙齿和舌头决定来一场比赛。比赛内容是:比谁的身体更加的灵活。舌头心想:这场比赛我肯定是胜利者!比赛开始了,牙齿不紧不慢地展示着自己柔软的身躯,只听观众一阵吼叫,掌声快掀翻了天花板。
  • 450字 五年级
    牙和舌头的争执青岛市市南区实验小学四年级    梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官,可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强!” “我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦,是谁在说话呢?”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊;“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小
  • 400字 五年级 记叙文
    青岛市市南区实验小学四年级梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官,可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强!”“我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦,是谁在说话呢?”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊;“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊
  • 700字 五年级
    以前,牙齿和舌头是一对互相帮助、形影不离的好伙伴。渐渐的,牙齿和舌头越来越瞧不起对方了。有一天,舌头对牙齿说:“你这个蠢东西,长这么坚硬有什么用?只会嚼,却尝不到食物的味道!”“哼!你以为你有多厉害,被我轻轻一‘踩’就痛得哇哇大叫!”牙齿愤愤不平地说。“你……”“你什么你!”从此,它们谁也不理谁了。
  • 350字 五年级 记叙文
    在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官,可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。“我最强!”“我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦,是谁在说话呢?”原来是牙和舌头有了争执。舌头在那大喊:“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道,我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的!我
  • 550字 五年级 叙事
    一茗,吃冰棍时要小心啊!可不要把舌头黏在上头啦!外婆一而再再而三地叮嘱,我也一定会把这句话铭记在心。因为我可不想把舌头黏上去啊!不过,每当她说这句话时,我都会想:舌头温度高,冰棍温度低,所以冰棍应该会融化,怎得还会黏在一起?于是,我决定冒险做个试验。或许是因为冻的时间太长了,包装纸上有一些小冰茬。我
  • 800字 五年级
    在每个人的嘴里,有一对好朋友,他们经常会吵架,却又吵不散,而且,他们清楚地认识到:一个人的力量是微不足道的,团结则力量是不小的。他们就是牙齿和舌头。牙齿和舌头是住在一起的,他们是形影不离的,虽然他们做着不同的工作,但却是好朋友;虽然牙齿经常会咬到舌头,但他们仍然是好伙伴。牙齿虽然经常会咬到舌头,但是
  • 650字 五年级
    小主人嘴里有一排洁白的牙齿,还有舌头和喉咙,它们天天一起合作操纵着小主人的进食工作。有一次,小主人正在吃鱼,一大块鱼肉送进嘴里,嘴里的工作人员迫不及待地接过任务,正当大家火热积极地工作时,细心的舌头发现了鱼肉里的鱼刺,可是鱼肉马上要送进喉咙里了,眼疾手快的舌头以迅雷不及掩耳之势拔出了刺,吐出嘴巴。事
  • 750字 五年级
    我的妈妈有着一张瓜子脸,带着粉色边框,600多度的眼镜。身材不错,乌黑的秀发披在肩上。我常常看到厨房里的妈妈,她左手压着菜,右手举起刀往下切,厨房温度很高,只看见大颗大颗的汗珠在妈妈的额上流淌……说起我最喜欢吃的一道菜,你也许会说,哪家饭店的厨师炒的土豆丝,梅菜扣肉,菠菜等等;你也许会说,国外米其林
  • 550字 五年级 叙事
    这不,前几天我的舌头尖生疮一碰就很疼,舌头在嘴里,也不耽误说话,在老师和同学眼里我和平常一样,没什么区别,我也很“勇敢”,没把这事告诉老师和同学。但是到了中午吃饭的时候,看着学校食堂平日美味可口的午饭,我没有了以往不管酸的、辣的,米饭、荤菜、蔬菜一样狼吞虎咽的吃法,就是小口小口的吃,舌头也是火辣辣的