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400字 五年级 叙事今天，我读了《读出声儿来》的文章，深受教育和启发。文章讲的是读书要比看书好，看书只是简单浏览带过网 ，较难受到感染和启发；读书可以更深切地体会作者的感情，文字变得更鲜活。我们中国人把“看书”叫做“读书”，顾名思义，“读书”就是要念出声儿来。可是我身边的人大半都没有读出声儿来，包括爸爸妈妈和我都没有这
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400字 五年级 记叙文书!书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”我就是书的忠诚信仰者、切实履行者,到后来书倒是读了很多，似乎感觉自己从中也收获了“超乎天地外，不在五行中”，可以思接千载，能够永
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1200字 五年级 叙事海德格尔曾说：“人类是具有语言能力的生灵，他与植物和动物迥然不同。”灵性，聪明才智，智慧也！回首过去的语文教学，片面追求表面成绩，过分死扣章节字词，这种灌输式的教法使学生成了没有感觉的容器，学生失却了灵性，教学失去了活力。因此，在课改不断深入的今天，我呼唤“灵性语文”，希冀我们的语文教学应努力使学生
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250字 五年级 叙事每天早上我会听到温柔亲切的叫我起床，那就是我敬爱的妈妈。在我跟前陪伴着我读书。可是我常常不发出声，而妈妈总是不停的唠叨着同样的话:“你能不能读出声啊?早上读书能记住，你要是读错字我可以帮你纠正。你要是不读出声我怎么能帮你纠正呢？”在上学的时候，妈妈在三叮嘱:“作业带了没？少做了没？上课认真点，上课别
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650字 五年级 叙事持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。小时侯，就曾听长辈教导：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此，打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。书是我的伴侣，不管何
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550字 五年级 记叙文我是一个书迷，各种各样的书我都爱看；有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书，我能说出一大堆。三天三夜也说不完。但在许多书中，我最喜欢的还是那几本《快乐作文》了。我遇见它是在学校里，一天，一本包装精美的书送到我面前，上面四个醒目的大字，“快乐作文”。我不知道里面的文章是好是坏，随
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450字 五年级 叙事元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。小锐获得了两样
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450字 五年级 读后感最近，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。读了这本书后，我学到了很多关于昆虫的知识，如蝉是怎样脱壳的，屎壳郎是怎样滚粪球的，蜘蛛是如何织网的。各种蜂是如何建巢的和为子女准备食物的……通过了解昆虫，我发现昆虫的世界真的很奇妙，又非常让我着迷。昆虫世界非常的奇妙，在没有读过书之前，我不知道管虫会穿“衣服
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500字 五年级 记叙文今天晚上，我读完英语回家，发现沙发上惊现了一个奇怪的东西，难道这就是传说中的步步高点读机么？它穿着天蓝色外衣，上上下下十几个按钮，还有一个机器手——点读笔；用一句话来说，就我个人而言，这等于请了一位机器英语家教老师。当即，我怀着如潮水般涌上心头的兴奋立刻打开了它，拿出我的英语书放在上面玩了起来。真的
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500字 五年级 叙事今天晚上，我读完英语回家，发现沙发上惊现了一个奇怪的东西，难道这就是传说中的步步高点读机么？它穿着天蓝色外衣，上上下下十几个按钮，还有一个机器手——点读笔；用一句话来说，就我个人而言，这等于请了一位机器英语家教老师。当即，我怀着如潮水般涌上心头的兴奋立刻打开了它，拿出我的英语书放在上面玩了起来。真的