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400字 五年级 状物秦国正要攻打燕国时，燕国派出一位武侠，名叫荆轲。燕国君主为老百姓着想，就派出一名武士去刺杀秦王。荆轲想了许久，打听了许多人，知道秦王憎恨秦将军，因为他是秦国的叛徒，投奔了燕国。秦国要攻打燕国，要燕国的地图，荆轲用一张丝绸在那上面藏了一个匕首。荆轲向秦王求见，说是有燕国的地图和人头，秦王不信让他进宫来
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350字 五年级 书信话说荆轲死后，燕国人为他修建了一座覆盖了整个燕国的坟墓，希望他在里面安息，玉皇大帝知道了，很感动，便让哪吒附身在荆轲身上，使他复活。当天，燕国的国君就梦见了玉皇大帝对他说：“荆轲已经被我复活，快让他出来，不过，刺杀完秦王，荆轲的命我将取走。”第二天一大早，燕国的国君就将荆轲的墓打开，荆轲果然从坟墓里
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1200字以上 五年级《荆轲刺秦王》读书笔记500字《荆轲刺秦王》是高一年级的第二篇文言文，这篇文章并不是写荆轲刺秦王的场面，而是写荆轲为刺秦王而准备，情节曲折，令人回味。一开始觉得荆轲是鸡蛋碰石头，不自量力，甚至认为他是为了成就自己的形象而去刺秦王，不认为那是对燕国的回报，而是一个政治上的败笔，反而加速燕国的灭亡，这不
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1200字以上 五年级作文网专稿 未经允许不得转载秦王政重用尉缭，一心想统一中原，不断向各国进攻。他拆散了燕国和赵国的联盟，使燕国丢了好几座城。燕国的太子丹原来留在秦国当人质，他见秦王政决心兼并列国，又夺去了燕国的土地，就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国，一心要替燕国报仇。但他既不操练兵马，也不打算联络诸侯共同抗秦，却把燕国
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350字 五年级 应用文读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写的淋漓尽致。俗话说的好：死有的轻于鸿毛有的
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350字 五年级 读后感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写的淋漓尽致。俗话说的好：死有的轻于鸿毛有的
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450字 五年级 读后感读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感触。这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写的淋漓尽致。俗话说的好：死有的轻于鸿毛有的
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600字 五年级 写人秦时月，汉时风。任时间怎样流转，故乡却时常萦绕在梦中。夜正阑珊，一轮皎月伴着小雪渐渐地升起。皎洁的月光从云层中泼洒下来，洒在了大地之上，使万物都变得清晰可见。小雪轻轻地落到了梅花上。只见花儿哭了，小雪问到：“现在正是你最美的时刻，为什么要落泪呢？”梅花小声地说：“易水千年前留下了他的足迹，他手提一把
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450字 五年级 散文昨夜已不再来；今天寂寞难耐；明日未知如何，一天一天走过来.春雨潇条南国风，夏日烈晒北国情，残卷风云人唯独我在诗画中！生，南国万绿遍红，怡醉其中，顾品美酒论英雄！荆轲刺秦人人颂，感叹其有勇亦无谋，死之安寝？荆轲之举故为人赞.然，秦王即死，哪有国之一统？试问荆轲是英雄还是千古罪人？三国赵云救阿斗，云之勇