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650字 五年级 记叙文万物皆有性格，水有水的性格――灵动；山有山的性格――沉稳。文化亦应有其性格，但文化的性格是什么呢？是水的灵动还是山的沉稳？一直向往只身前往大西北，在朔风呼啸中追逐那消失千载的驼铃声；一直向往着能独自下江南，在月光盈盈风拂芭蕉的夜晚，漫步在退思园中的小径上，贪婪地呼吸着晚风送来的檀木清香。旅游胜地、名
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550字 五年级 写人城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。设计 文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和 特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景的文化广场的 环境。文化环境在具体的情况下，有许多不同的表现，例如：
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700字 五年级 观后感一个民族的文化是这个民族能够长久伫立在世界民族之林的根基，如果民族丧失了精神文化，就意味着民族灵魂的丧失。文化可以以多种多样的方式呈现在人们面前，它可以是书法、绘画、节日、习俗等，但是文化多种多样，我们所真正了解的又有多少。有多少人重视着西方的情人节，而忘记了中国传统的七夕，有多少重视着西方的圣诞节
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800字 五年级 记叙文“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国……”这首《龙的传人》历久弥新，广为传唱。我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，龙文化就是我们中国的文化。时代在进步，文化在更新，但龙文化的精神内涵在中国人的心中永不磨灭。抗日战争期间，多少战士奋勇杀敌，一次一次与侵略者英勇斗争，并没有因为敌人的强大而退缩，愈战愈勇
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600字 五年级 散文文化，永永远远印在人们的心里。她是一谭青青的湖水，温柔、美丽；她是一片新生的树叶，耀眼、鲜亮；她是一朵盛开着的七色花，映照着文化的历史。《文化是水》她不是刻在龟壳上的文字，也不是印刷品上的符号，更不是网络时代的听觉和视觉。她是水，无形，无色，无味。文化从史前一路艰辛，踏遍世界的每一个角落，而她的身体
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250字 五年级 写景我读书的学校叫二小。这里风景优美，是一个美丽可爱的地方。这最美丽的地方当然是长60多米的文化长廊了。文化长廊的前面一有高大的樟树和挺立的桉树一起保护我们的文化长廊。大树的旁边有着一排长方形的花圃，给文化长廊增添了一番景色。文化长廊有一排长长的水泥凳子，一根根的柱子把水泥凳子隔成一节一节的。活动节时，
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700字 五年级 记叙文我，历经千年，穿过历史长河随着中华大地一起发展我是谁？我的守望又是什么？文化？文化！历经五千年，中华文化从没有停止前进的脚步。但在前进的同时，文化也有它自己的执着。去年的一次暑假，我们去了一次曲阜。孔子，当之无愧是中国文化的一部分。本不用任何渲染就可以很明显地感受到文化气息，可偏偏有些为了自己或者说
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300字 五年级 写景天水位于甘肃东，是一个美丽又神秘的地方。天水是中华文明的起源地。传说，在古时候，有一人叫伏羲，他带领人们来到天水建设了一片家园，并发明了太极八卦，二十四节气，婚姻制度，被人们称为“羲皇”。不光如此天水还是伏羲文化、轩辕文化、大地湾文化、先秦文化、三国文化、石窟文化的发源地呢！天水既然是文化之都，那肯
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350字 五年级 读后感打开《中国节日故事》这本书，我的心情无比激动，因为这本书，带给我又一门丰富多彩的知识，让我更近一步了解我们民族的节日。中国文化的这本书，让我可以看到我们祖先历经漫长的历史创造了数不胜数的节日，每一个国家，每一个民族都有一种精神，一种气派，一种特有的民族文化。一个伟大的民族，它的发展不仅体现在政治上，
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650字 五年级我们的祖国文化多姿多彩，龙的图腾将五千年文化植根在我们心中；我们的祖国文化历史悠久，中华儿女的一言一行流传万世；我们祖国的文化情感丰富，一件件史书和文物把古人的喜怒哀乐刻画心间。所谓文化，就是璀璨的文明遗留下的，传承下的一种习俗、文物、风格、艺术。而中国的文化却是远不同于西方文化的，它散发出的那种浓