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450字 五年级 记叙文今天，我要去参加一个重要的聚会——那是极端性格大团聚，那里有许多拥有极端性格的人士，而我则是拥有了一个极端性格而被邀请而来的——我实在是太容易激动了！走到聚会旁，我看到了一个皮肤白嫩嫩的小女孩一直站在聚会的一个小角落里。我走过去，说：“请问，这位女士，我有什么可以帮助你的嘛？”我摆出了绅士风度。时间
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500字 五年级今天，我要去参加一个重要的聚会——那是极端性格大团聚，那里有许多拥有极端性格的人士，而我则是拥有了一个极端性格而被邀请而来的——我实在是太容易激动了！走到聚会旁，我看到了一个皮肤白嫩嫩的小女孩一直站在聚会的一个小角落里。我走过去，说：“请问，这位女士，我有什么可以帮助你的嘛？”我摆出了绅士风度。时间
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350字 五年级有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢傲雪盛放的梅花，我却喜欢平淡无奇的小草。当像火炉一样炎热的太阳炙烤着大地时，万物都显得无精打采。蝉在树上仿佛蒸笼一般，便大叫起来：“知了，知了！”这时，只有小草在与这极端天气抗争着，苦斗着，好像要顽强生长以把老天爷急疯，让以后不会出现这极端天
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500字 五年级 说明文老师我知道你天天备课到很晚，你也毫无怨言，可老师今天你别怪我直言，虽然你在辛苦的努力着，可是您有没有想过，怎样激发我们的兴趣，爱上这门课程。数学好比一块含金大石头，而我们就好比钻头，用力去钻，寻找精华。而凿石头是一件枯燥无味的事情，可找到金子又是一件多么快乐的事情。两事都是一个极端，我们现在所能做的
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900字 五年级 散文蜜蜂，在春天花朵中收获采酿百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收获快乐；农民伯伯，在秋天稻花香中收获果实；梅花，在冬天收获独特的“花香”；我们，在一年四季学习中收获知识！我读《詹天佑》这篇课文时，收获的是：“詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧
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900字 五年级 叙事我的颈子已经酸了，我停止看星星，目光转向我的腿——它已经不是鱼尾了，变成两条人类的腿。人类使用的腿在人鱼们看来是笨挫的东西，不像鱼尾那样灵活易摆动，但是人鱼里有例外，就是那个用自己的命换了王子的命的那个公主，她叫蝶衣；还有一个就是虔诚的占星师。现在，可能要加上我了。突然星光闪耀的天空出现了一排由眨着
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1200字以上 五年级 读后感【篇一：读《哥德巴赫猜想》有感】前几天，看了青年批评家李云雷的“重读《哥德巴赫猜想》”的文章。也许文章经由岁月的沉淀，以彼时彼地来看这篇当时曾轰动一时的作品，会更客观和理性，也会更能看出它成功的原因。作者从徐迟的这篇讲演文学所产生的巨大的轰动效应，而到90年代他所写的《来自高能粒子的信息》的反应平平