藤萝作文段落(10篇)
  • 900字 五年级 写景
    但院子里的紫藤萝开得正艳的时候,姐姐还在。我们是在这片紫藤萝花海下成长的。小时候,它已经很美了。紫色的身躯随微风舞动,大片大片的紫藤萝瀑布替我们挡住盛夏的炎热,不时有鸽子在枝头小憩。单看那小小的紫藤萝花瓣,似珍珠圆滑,如琥珀明亮,晶莹剔透,仿佛含着水的正值豆蔻年华的少女。乱风吹起,吹出一大片紫藤萝
  • 600字 五年级
    我不由得停下了脚步。我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。记得刚上初一时,第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语,同学们羡慕的目光慕名而来,我享受着这一切美好的时光。然而,这次我只考了80来分。
  • 1200字以上 五年级
    《紫藤萝瀑布》读书笔记600字今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎
  • 400字 五年级 状物
    在微风的吹拂下, 紫藤萝轻轻摇曳着,现在,它还在一点一点地往上爬……当紫藤萝攀上铁架时,它就死命地抓住铁架不放,似乎铁架子与它融为一体了。次年春天,万物复苏, 紫藤萝也抽出了新芽,新生的它也顺着老前辈的印子一点一点地往上爬。你们一定会奇怪那老的紫藤萝现在在哪儿呢?让我们顺着新芽的脚印去看看吧。它爬到
  • 400字 五年级 读后感
    我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》,其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹,“我在开花!”它们笑着,“我在开花!”它们嚷嚷。古人云:“人不知而不愠,不亦君子乎。”这是一个出色的人应
  • 650字 五年级 读后感
    今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应
  • 900字 五年级 日记
    清晓的江头,白雾蒙蒙;是江南的天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来还有碧绿的江。这是我的父母之乡!”冰心奶奶笔下,她的故乡——福建福州是那么朦胧,在这里,我似乎看到了她故乡那细雨连绵的景象。但我并不羡慕,因为我的故乡——蒙山,更美!更多姿!或许每个人生下来都和自己的故乡有一种特别的联系,不管
  • 400字 五年级 读后感
    第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里,宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》,了解了这篇文字的写作背景正是在文革后,正是她的小弟刚刚去世时。但是我仍然固执地认为,她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人,容易有身世感,文章会太沧桑太过沉重。而《紫藤萝瀑布》是净美的。
  • 900字 五年级 日记
    下雨了,点滴,淅沥,丝丝密密的斜织着,很湿,也很诗意,于心湖荡起层层涟漪。时间:2009年4月15号地点:某某校园中事件:独自在这毛毛细雨中懒懒地走着,脑袋里机械的回忆着与这可爱的雨儿毫不相符的数学公式。蓦地,无意的一瞥,发现了它,不禁让我驻足,这一廊调皮的小家伙,浅浅的绿意间它毫不客气的探出它可爱
  • 1200字以上 五年级 叙事
    这时,随着白昼的光辉在天边逐渐消失,灼热逼人的暑气也慢慢散尽。月光用—层蝉翼般透明的薄薄轻纱,把整个大地全都罩裹起来。远处、近处的圆顶和尖顶房屋,只留下—片模糊不清的剪影。就是那雕琢精美绝伦,被称为“石头的诗”和“大理石的梦”的泰姬陵,也浮沉在朦胧的夜雾里,像是一个绚丽的幻梦的结晶。然而,又有什么能