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350字 五年级 叙事一、问题的提出我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。二、调查方法自己观察记录。三、调查情况和材料整理通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，好像车辆在他们眼中只是空气一样。我总共记录了291个行人，调查
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300字 五年级 叙事风和太阳是一对好朋友，他们俩个经常一起结伴去旅游。有一天，他们在聊天，争论起谁的本领大，他们争来争去，也争不出个结果。这时候，走过来了一个行人。太阳说：“我们谁能把他的衣服吹掉，就说明谁的本领大。”风很有信心地说：“没问题，小菜一碟！”风先来，他吹了一口气，行人突然感到一阵寒冷，把衣服的扣子扣了起来
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200字 五年级 写景一天，北风向太阳挑衅:"大火球，我比你强大得多，你敢和我比试比试吗？太阳笑了笑说好吧，我们就来比一下。看谁能使路上行人脱下外套。如果你赢了，我就在你面前消失。如果我赢了，那就麻烦你闭上嘴巴。北风呼呼地向行人吹起了可怕的狂风。希望能把他的外套吹走。谁知行人反而囊紧了衣服，北风不死心。更加猛烈的吹向行人
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650字 五年级近几天，新闻频道都在关注斑马线到底还是不是行人的安全线的问题，这引起了我的思考。我们都知道，过马路要走天桥、地下通道或斑马线。可是连走斑马线都会被车撞飞……斑马线，还是行人的安全线吗？我对此有些看法。斑马线，又称“安全线”，是行人安全行走的保障，是可通行的标志，是行人过马路的方便。我们走在上面应该是
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550字 五年级 叙事“为了您的安全，请遵守交通规则。”每当看见这句标语，我总会提醒自己注意遵守交通规则。行人，我想对您说：“请遵守交通规则，注意交通安全。”记得那天又是一个星期一，妈妈开车送我上学。在路上，妈妈给我买了早饭，我正喝着热乎乎的豆汁。到了一个路口，妈妈看见前面是绿灯，就开了过去。这时，不知从哪窜出来一位女士
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450字 五年级 读后感《北风和太阳》故事讲述的是：北风以为自己很强大，总想和太阳争个高下。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可是不见起色，于是北风便发动了一次又一次进攻，风力一次比一次更大，行人感到越来越冷，便把大衣裹得更紧了，北风终于黔驴技穷，再也无能为力。轮到太阳了，它
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450字 五年级 叙事思乡，是一种对乡土的思念、是对故乡的依赖；是对家乡的思绪，是一种对家人对政府的信念；是一种。。。。。。唐朝诗人张籍，长期居住在洛阳，与家人分隔两地缺乏沟通，于是就有了这感人的一幕。秋天来临，秋高气爽，正值丰收时节。秋老人用拂尘将秋天的枯叶掸去，秋叶孩子一片片在空中翩翩起舞，落到树根妈妈的脚下。张籍思
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500字 五年级思乡，是一种对乡土的思念、是对故乡的依赖；是对家乡的思绪，是一种对家人对政府的信念；是一种。。。。。。唐朝诗人张籍，长期居住在洛阳，与家人分隔两地缺乏沟通，于是就有了这感人的一幕。秋天来临，秋高气爽，正值丰收时节。秋老人用拂尘将秋天的枯叶掸去，秋叶孩子一片片在空中翩翩起舞，落到树根妈妈的脚下。张籍思
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550字 五年级大家好！我是一个红绿灯，十字路口就是我的家，我十分喜欢自己那神圣的职责。我看着车辆和行人都十分遵守交通规则，心里十分高兴，并且更加喜欢现在的生活。可是好景不长。有一天，一个行人在红灯的情况下，走向马路对面，我大声呼喊，可是那个行人却无动于衷。好险呀，一辆卡车擦身而过。待那个行人安全过完马路，我才叹了
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600字 五年级在洛阳城里，张籍一个人走在回家的路上。树叶从树上飘落下来，又被无情的风卷了起来，然后又被风狠狠地摔了下来。路上行人，因为沙尘弄进了眼睛里，行人骂骂咧咧，张籍却没有说话。张籍低着头好像在想什么，因为张籍没有看路，撞在了一个行人身上，张籍见了连忙说：“对不起，对不起，您没事吧？”行人说：“我没事。”行人