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500字 五年级 应用文这个暑假，我阅读了《五四班的那些事儿》，感触颇深。问着沁人心脾的淡淡墨香，看着书中生动有趣的精彩内容，被搞笑夸张的漫画插图所吸引。就这样，静静地。我看完了这本书。不知何时，我开始羡慕书中的那个简单快乐的五四班，羡慕五四班里无忧无虑的孩子们。书中的每一个人物都是那样的鲜活，让我觉得，绿绿和五四班的孩子
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100字 五年级 叙事在五四班生活了一年，我觉得无比快乐，我已经把五四班看成了我的家，把我的朋友当成了家人。我离不开五四班这个和谐温馨的集体，我在学校生活的五年来，今年是令我最难忘的，6月6日大家就要分开，这一次考试就不知道还能不能再见了。还是让我们默默祈祷。希望我们有缘再见。
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500字 五年级 读后感暑假，我阅读了《五四班的网虫们》这本书，我的内心久久不能平静，绿绿老师帮助五四班的同学们戒除网瘾的事在敲打着我。我佩服绿绿老师，面对上课打瞌睡的五四班的同学们，绿绿老师丝毫不放弃，经过几番周折才得知，同学们晚上都在上网，缺乏睡眠而导致上课打瞌睡。绿绿老师便想帮助同学们戒除网瘾，可网瘾也不是那么好对付
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800字 五年级周四，第三节课下课，《学法》发下来了，我看到别人都有《学法》了，我没有，觉得不对劲，就开始了“艰苦卓绝”的寻找之路。我首先在书包里翻了个“底朝天”没有，在课桌下面找也没有。我急不可待地询问着数学课代表，他说可能掉地上了。我又在每个角落，地上认真仔细地找了一遍。突然，“叮铃铃”上课铃响了，我整个人完全
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1000字 五年级上学期，我经历了一场难忘的足球比赛。先是热身，我们以最快的速度跑到操场那边，再跑回来，共四个来回。又高抬腿跑过去再回来也是四个来回。热完身，接着要和五四班的对员手握手。“嘀——”一声响亮的口哨声传进了所有人的耳朵里，所有人都在脑子里快速地闪过一个念头：抢！我是个守门员。我抱着脑袋，眼睛直勾勾的盯着球
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600字 五年级 演讲稿各位老师同学们：大家好！是五月四日是五四运动90周年纪念日。1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，
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750字 五年级今天，阳光明媚，湛蓝的天空飘着朵朵白云。我的心情也如这天气一样美好，因为我们今天要和二班打一场篮球赛。比赛即将开始，队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。终于，随着裁判员一声哨响开始了今天的角逐。我方队员孙梓城以迅雷不及掩耳之势率先抢到了球，只见他四处张望，利用一个假动作晃过对方球员顺利地把球传给了孙卓锐。
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550字 五年级 叙事我的动物死党和‘不能交’老师我有许多动物死党，他们有着很多名字，这个名字是化名了比如说‘张欣然’大家会一起开动脑筋给她想各种花名比如说‘张猩猩’每到下课我就会很夸张的做出美国式的大拥抱夸张的在她耳边吹气‘你是我未来的周星星，可是周星星是打引号的’张猩猩脸上立即出现可疑的红晕。再比如说‘唐思怡’吧！她
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450字 五年级“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。毛主席说“世界就是我们的,也就是你们的,但
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450字 五年级 读后感高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这一句话是很有道理的，因为读书会使人进步，读书会使人增长很多的知识。我一个月里，我读了由林汉达和蓸余章联合编着的一本史书——《上下五千年》，书中许多生动、有趣的故事感染了我。在这些饱含古人的思想和定论中，我最喜欢的故事是《“五四”爱国运动》，这篇故事讲的是在第一次