船只作文段落(10篇)
  • 800字 五年级 叙事
    相信每一个人心中都有一件难忘的事,而刻在我心中最令人难忘的事,无疑是那一次航模比赛了﹗那一天,我激动万分,5点就起床了,6点就到了比赛现场—体育中心。可有人比我还早,在我的记忆中只有去旅游才这早起床的。老师见我们没吃早饭就拿许多好吃的,因为牌子上写“航模比赛早餐”这几个大字,当时我们饿极了,仿佛一只
  • 600字 五年级
    在遥远的古代,在哪神秘的海洋里,住着一个海峡女巫,海峡女巫成了一个传说般的存在,是每天饭后的谈论对象。这个海峡女巫,总是会利用自己她那优美的歌声去诱惑海上的所有船只,让这些经过的船触礁沉没,让自己从中得到收益。只至有一天,一个,勇敢地站了出来了,他下了很大的决心,决定要会一会那个海峡女巫,接受了横渡
  • 700字 五年级 叙事
    听,远方传来了隐隐约约的争吵声,你知道这是为什么吗?告诉你,声音是从遥远的声音王国传来的,声音王国本来很安宁,可各种声音渐渐的骄傲自大起来,就这样,一场纠纷拉开了序幕。首先挑起事端的是雷声,它粗声粗气地说:“我的声音洪亮,而且人们最怕我了。”听了雷声的话,风声立刻发起反攻:“你对人类有益还是有害?”
  • 550字 五年级
    水,流淌了上千年,到了现在,变成了生命的延续。水,在我们的印象中是温柔的,水可以把船只送到它们想去的地方。可是,当风平浪静的水面上,掀起了巨浪,那后果不可想象。正在行驶的船只被打地摇摇晃晃,水只要稍稍一用力,便可以将庞大的船只掀翻,所以,水的力量,是不容小觑的。当声势浩荡的洪水袭来时,高楼大厦瞬间倒
  • 300字 五年级 写景
    在我们的国家迅速的发展时,当人们享受着生活,当工厂将污水排入清澈见底的小河中。你们想到过吗?鱼儿在痛苦的哀鸣着,动物们在愤怒的嚎叫着。着是因为什么,这都是因为我们人类。记得在我家附近有一条小河,它本是一条清澈见底的小河,鱼儿在水中嬉戏着,小朋友们也不时的给它们投食。每当炎热的夏天来临之时,小朋友们就
  • 300字 五年级
    清晨,长江上泛起了薄薄的雾。江面上空空如也,也没有一艘船只,一片静谧,仿佛仙境一般。过了一会儿,一声鸣笛打破了清晨的宁静,轮船蓝色的甲板在雾的作用下显得格外清淡。紧接着,一艘又一艘船只划破了水的平静,就像一张白纸上点了几滴墨水雾,江面朦胧,需要仔细才能看见一晨雾里的船只。清晨的雾不只是在长江,还有宁
  • 550字 五年级 演讲稿
    我眼中的课堂就像一艘船,把我们从孤陋寡闻载向博学多文,不信,下面我就来说说每艘船的精彩。语文课就象游轮,在茫茫无边的大海中行驶,老师就是舵手,她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时,就象船只遇上了狂风暴雨,但有些船员勇敢抵抗,再强劲的暴风雨也拿我们没办法;当老师让我们朗读课文时,船只变得非
  • 550字 五年级 叙事
    我眼中的课堂就像一艘船,把我们从孤陋寡闻载向博学多文,不信,下面我就来说说每艘船的精彩。语文课就像游轮,在茫茫无边的大海中行驶,老师就是舵手,她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时,就像船只遇上了狂风暴雨,但有些船员勇敢抵抗,再强劲的暴风雨也拿我们没办法;当老师让我们朗读课文时,船只变得非
  • 400字 五年级
    我学习了《人类的老师》,《蝙蝠和雷达》,明白了:人们研究蜻蜓的飞行,仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’,做出了速度极快的轮船;研究蝙蝠探路的办法,让飞机可以在夜里安全飞行。这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示。正如:水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波,便马上向大海深处钻。于是
  • 350字 五年级 叙事
    有一年春节,爸爸妈妈带着6岁的我回到湖北省天门市过年,我有幸看到了宏伟的武汉长江大桥。到达武汉市的当天夜晚,我们就去参观武汉长江大桥。远远看去,大桥就像一条长长的明亮的巨龙,横卧在长江上;我漫步在桥上,看到桥两边路灯与五光十色的彩灯交相辉映,把整个桥面照得如同白昼;江面上的船只就像游动的灯笼,若隐若