-
550字 五年级 叙事这学期的学工我们依次进行了模型创作、科学探究、和协调一致。其中我最喜欢协调一致。我们跟着协调一致的负责老师来到楼下。到了楼下，负责老师便给我们分组，我有幸和董崇顺、易天磊还有许锦垚一组。我们四人跟着老师来到仓库领取材料，原来是两块木板，两旁分别有三根绳子，我们四人很快就把两块木板搬到了操场上进行练习
-
450字 五年级 日记早晨，吹着柔和的春风，迎着一层层蒙蒙的雾，进了学校。第2节课活动课，像画卷一样，被同学们画得五彩缤纷：“我们做问卷调查表吧！”“不要吧，做访谈也许会更好”……就这样，同学们你一言我一语的展开了讨论，班级的上课活跃程度到了极限！我们组也不例外，瞅瞅……“我们做什么好呢？”组长吕婷先起了个头。“访谈吧”
-
500字 五年级在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。当我失败时，它给我自信；在我气馁时，它给我勇气……它就是一句名言“吃一堑长一智”，记得那次考试，让我深深的体会到这句的含义。那是在三年的一次数学考试时，卷子刚发下来，我只看了一下，哇！这么简单，看来这次要得满分了！我草草做完了试卷，坐在座位上摆弄铅笔，心里暗暗
-
300字 五年级 记叙文又是严肃的神情，又是皱起的眉头，又是瞪大的双眼，看了都让人心惊胆战！看样子，准是同学们没有认真完成作业。你答对了，就是这样的。昨天，数学老师千叮咛，万嘱咐，让我们背出一致十的立方和一致二十五的平方。但是今天一抽查，没有一个同学可以顺顺溜溜地背下来。教室里的气氛凝住了，闷得难以呼吸，周老师紧锁着眉头—
-
800字 五年级“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌是我们在军训时学会的。大家齐声高歌时，它带给我们极大的团体意识感与集体荣誉感。今天，我的脑海又回想起了这首歌曲，任由它带着我回到了上学期的武术操比赛。那段时间学校组织开展我校一年一度的武术操比赛，各班都争先恐后的训练着，希望在比赛中获得
-
1200字以上 五年级 叙事口号是一致的、声音是一致的、步调是一致的，甚至呼吸是一致的、心跳是一致的，没有一个人掉队、没有一个人跌倒、没有一个人打乱节奏、没有一个人点点失误，这是一个不可以有失误的比赛，30名小学生不分性别，横向排成一排，队员之间相邻的腿绑在一起，然后齐步奔跑直线距离50米，以起跑到抵达终点的时间计算成绩，用时
-
1000字 五年级 记叙文《暑假里最特别的一节课—辩论课》今年暑假，妈妈给我报名了未来星暑假班。我原本觉得很无趣，因为暑假班会夺去我玩电脑和外出游戏的时间。可就是这次暑假班里的一节课让我终身难忘。这是一节 以“中小学生是否应该使用电脑”为主题的辩论课。这节课由暑假班里的倪老师为我们主持，她把我们五六年级平均分成两队，分别为正
-
450字 五年级 读后感学校开展了“红读”活动，我有幸读了《吕梁英雄传》这本书。读到文中那些精彩的场面我不禁拍案叫绝，真佩服书中人物那些英勇无畏的举止啊！但是我还痛恨日本鬼子毫无人性的烧杀抢掠行径，真想成为书中人物为百姓申冤。一个小山村被贪婪、凶狠的地主霸占了，村民过着衣不蔽体、食不果腹的日子。读到这里我心如刀绞，想到自己
-
400字 五年级 记叙文要问我一周中最开心的是哪一天，那一定就是周五了。因为周五有我最喜爱的快乐活动日。“叮铃铃”上课铃响了，快乐活动日的时间到了。同学们迫不及待的冲向操场，到了操场，便各自散开活动去了。我参加的项目是跳长绳。这次是我们最后一次练习，后半节课我们就要比赛了。跳长绳可不是我们班的强项，我们这次很有可能拿最后一
-
450字 五年级 叙事今天下午的语文课上，冯老师来给我们上了一堂生动有趣的写作课。在这节课上我们动足了脑筋，获得了知识，得到了乐趣，还赢利了红星卡。老师一上课就对我们说：这是一节写作课，只是与平时的写作课不同，那就是要把这一节课上课的情况写下来，所以请我们不但要积极参与，还要做一个有心人，注意观察，观察上课情况，观察周围