破烂作文段落(10篇)
  • 550字 六年级 记叙文
    北京旧宫二小六(1) 余庆纪  指导教师 崔志平我们街道口有一位老人,经常从垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有时还打开纸条看一看。我对他的印象特差,常叫他“破烂王”,没想到那天他竟帮助了我们。那是一个晚上,我们正在家里吃晚饭,突然,门外响起一阵敲门声,我放下饭碗,心想:这么晚了,是谁在敲门呀?打开门,看见门
  • 600字 六年级
    我曾经和爸爸一起卖过一次破烂,至今都忘不了那位收破烂的老大爷。点题自然。那天中午,爸爸听见外面不断传来“收破烂喽!收破烂喽!”的吆喝声。爸爸说:“地下室的废品都快堆满了,我去卖了吧!”妈妈对我说:“你卖了,钱归你”。我迫不及待的跑下去,但我很担心收破烂的会不会给我少称了,或者少算了钱。我一边想,一边
  • 400字 六年级 读后感
    今天,我看了《杰罗尼摩的欢乐假期》这本书。主要说的是:大记者杰罗尼摩马上就要休假了,但公司里的印刷机出故障、仓库被水淹、糖鼠姑妈家着火和肚子不舒服的倒霉现象令他每次都错过了旅游时间。最后,杰罗尼摩只能和助手毕粉红一起去最低级的“破烂鼠酒店”里度假。虽然破烂鼠酒店的环境非常不干净,食物也不是很好,但毕
  • 300字 六年级 写人
    当我每天一觉醒来时,趴着窗户向外看,总会看到一位身着朴素的老奶奶在我家门口捡破烂。不管春夏秋冬,不管起晚起早,她总是在那专心致志地捡着破烂,每当我上学时,她还是在捡,有时他注意到我,便和蔼可亲的问我一句:上学去?我听后总是默默的点头,但每次听到这句话时心都暖暖的。有时我会仔细的端详一小会儿:只见她那
  • 1000字 六年级 读后感
    不知何时起,我开始讨厌学习,进而变得连书也不爱看了,但这本书——《你不知道将来有多好》好像属于我们这个国度的,所以它一下子就吸引了我。故事的主人公是个心高气傲的家伙——卫嘉勉,她自认为许多方面都比身边的同学优秀。的确,她的学习成绩是很好,可在升初中的考试中却意外发挥失常,成了了末尾学校——铅笔头中学
  • 1000字 六年级 读后感
    看见《杰罗尼摩的欢乐假期》那精美的封面,我情不自禁地被迷住了。我一口气把它读完。读完后,我被里面那诙谐幽默的故事情节深深地吸引了,同时也让我涌起了很多感触。我觉得杰罗尼摩·斯蒂顿是一只倒霉的老鼠,当它迫不及待地想度假的就出了很多事。比如印刷机出故障,仓库被水淹等等倒霉的事,但杰罗尼摩·斯蒂顿也没有坐
  • 650字 六年级 叙事
    这是一个关于两颗钉子和一个袋子的故事。这同样,也是一个关乎尊严的故事。——题记我住的地方,是一个有着老旧气息的大院。每晚8点左右,总有一位衣衫褴褛的老头儿,会准时出现在大院里。默默得捡着垃圾堆里的废品,然后默默得离去,从不晚点,也不多留。第一次见到老头儿,他正与门卫争吵。他要进来,门卫不让。老头儿吵
  • 450字 六年级
    生活中有许多值得让我们敬佩的人,他们像耀眼而闪亮的星星,有的是大名鼎鼎的明星,有的是很不起眼的小星星……而我最敬佩的则是小区里那位捡破烂的奶奶。她是一位年逾古稀的老人,白发苍苍又很凌乱,罗圈腿,走起路来很有趣,她总是双手扣在背后,手里拽着一个麻袋。我小时候觉得她是一个坏人,所以很少和她说话,如果她偶
  • 500字 六年级 叙事
    幸福无处不在,重要的是你的心能否感觉到它,你能否真正的认识到它的存在。我每天感到学习的苦闷,生活的乏味,极力追求我所要的幸福,我却不知道它在何处,可是,在我的一次劳动之后,我真真正正的感觉到了他的存在。那是一次全校大扫除,轮到了我和杨去倒垃圾,我和他一路上有说有笑,也许是因为明天放假的原因吧,一点也
  • 500字 六年级 叙事
    我是一个有泪不轻弹的很坚强的一个小男孩,可是有一次却让我掉泪了。那是2007年的夏天的一个早上,我出去跑步看到了一个灾区捐款现场,因为是早上没有几个人,这时我看到了一个七十多岁的老人,身上穿的破破烂烂身上背着一个破麻袋,一看就知道是一个收破烂的。只见他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那里的工作人员很