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600字 六年级 散文五月，我仰首望天，蔚蓝的天空，看到大雁北飞的身影，伴随着堆堆舒卷的白云，悠悠飞过。大雁北飞天将暖，土壤解冻，细雨润物，树木发芽，野草发青。蜜蜂群飞，蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。五月，孩子们用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月，老年人去刚刚解冻的湖面垂
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700字 六年级 记叙文是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。早上，我发现零花钱只剩3元钱，便向妈妈要，可谁知妈妈却说：“今天是五一劳动节你要做
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650字 六年级 散文爱学习,爱劳动,爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求.作为小学生,我们要发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感.首先是爱学习. 古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要热爱学习,因为知识就是资本,知识就是财富.学习对每个人都是重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础.社会在前进,我
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400字 六年级 记叙文沉思《义勇军进行曲》金华新世纪学校六（3）班 桂泽凡指导老师 杨敏每当升国旗，我们就要唱国歌；每当唱国歌，我就想起无数为建设祖国付出巨大贡献乃至牺牲生命的的人……无论酷暑难耐，还是严寒刺骨，我们的革命先烈出身入死，战死沙场，他们各个有着坚强的意志，刘胡兰、董存瑞、江姐……这些英雄人物宁死不屈，真
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400字 六年级 散文沉思《义勇军进行曲》金华新世纪学校六（3）班 桂泽凡指导老师杨敏每当升国旗，我们就要唱国歌；每当唱国歌，我就想起无数为建设祖国付出巨大贡献乃至牺牲生命的的人……无论酷暑难耐，还是严寒刺骨，我们的革命先烈出身入死，战死沙场，他们各个有着坚强的意志，刘胡兰、董存瑞、江姐……这些英雄人物宁死不屈，真是太伟
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900字 六年级 读后感他，疾恶如仇；他，勇于献身；他，酷爱学习；他，永不言败；他，不畏艰难；他，勇于拼搏……他是谁？猜对了，他就是小说《钢铁是怎样炼成的》里的平民英雄——保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》讲的是保尔·柯察金。从上学到参加革命，最后负伤，在病床上写下了小说《暴风雨中诞生的》。我认为其中筑路的片段最能体现革命
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1000字 六年级劳动节的日子里，我学着串手链，喘气珠子、连起心线，不禁陷入了无边的思绪中……对于人类而言，劳动必不可少。不是吗？没有劳动就没有满意的成果；没有劳动就没有欢乐的生活。纵观“五千年”的历史，有哪一个人不曾劳动呢？临近毕业的我，不免思索：在小学两千多天的岁月流转中，是谁在无私付出，教给我们知识？是谁培养我
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600字 六年级 日记小学生牢记八荣八耻2006年3月4日，胡锦涛总书记为了体现中华民族的传统美德和时代精神的有机结合，特提出了“八个为荣，八个为耻”，具有很强的民族性，时代性和针对性，为构建社会主义和和谐社会，推进社会主义思想道德建设提出了方向，具有重大实现意义和深远的历史意义。所以，我作为一名21世纪接班人，应该树立
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900字 六年级 散文当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。 当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在
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450字 六年级晨光生命的真正意义是创造未来，而不是为首往事。因而，我相信每一个热爱生命的人，都热爱每一个早晨。从小到大，我都喜欢早晨，但我更喜欢晨光——大清早起床拉开窗帘，推开窗户，一道金黄色的阳光探进来，明亮而温柔，多么舒服啊！新的一天开始了！我喜欢沿着海边走，清晨的海总是安详又恬静，晨光从海的那一边映射出来，