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500字 六年级 日记天空不留下鸟的痕迹，但我曾经飞过。――题记当落寞的脚步开始徘徊，当悲伤的灵魂背负了一切苦痛，我才知道失败是溶进生命和血液里的永恒。当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才知道历经苦难的生命才会拥有辉煌，拼搏的生命是人生旅程中永不磨灭的一段神话。昨天六月无泪昨天，我的紫葡萄化作了深秋的露水，在顷刻之间
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650字 六年级 写景留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条
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800字 六年级 议论文蚕蛹作茧自缚，备爱折磨；等待破壳而出，把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，
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1200字以上 六年级 记叙文青春不老，泛滥我来承担；蔷薇不榭，流连我来往返； 心情不燥，繁华我来演绎；曼陀不侵，毒药我来尝试。青春是无悔的，不论泪水与欢笑，不论悲伤还是痛苦，不会有人抱怨，因为他们与我一样，途经青春的盛开，才会跟珍视青春的存在，或许在人的一生过后，取得了成绩的人，会由衷地发出内心的感叹，感谢青春带给他的快乐，平
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550字 六年级 记叙文雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务中去，这才能体现它的真实价值，释放它的光芒。”多么振奋人心的话，是的，我们只有把有限的生命投入到无限的为人民服务的精神里去，才能释放人生的光芒。每当我们迎着朝阳，走在上学路上；傍晚披着晚霞，欣赏着幽静的景色。
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550字 六年级 记叙文逝去的，如飞瀑瞬间的倾泻，找不到那昔日怀恋的层层水花，却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。现在的，如弓箭离弦般的激情，追求瞬间摆脱束缚的火热，朝着标心勇往直前，而这，则是瞬间的美好。将来的，如等待黎明的破晓，迎接几度轮回，逝去和将来只是瞬间的碰面，自己把握的却是它们中间的每分每秒。有限的生命告诉我
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600字 六年级 记叙文逝去的，如飞瀑瞬间的倾泻，找不到那昔日怀恋的层层水花，却在心中荡漾着水花敲击岩石的次次余韵。现在的，如弓箭离弦般的激情，追求瞬间摆脱束缚的火热，朝着标心勇往直前，而这，则是瞬间的美好。将来的，如等待黎明的破晓，迎接几度轮回，逝去和将来只是瞬间的碰面，自己把握的却是它们中间的每分每秒。有限的生命告诉我
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600字 六年级 议论文落叶在风中盘旋，珊珊落地，在空中谱写着一首感恩的篇章。那是它在感恩着大树对它的养育之情。同学们学会感恩吧。我们一呱呱落地，最应该感谢的就是父母，因为是他们养育了我们，才会使我们来到这个美丽的世界。我们应该报答父母的养育之恩。第二个就应该是老师了，因为是老师教会了我们做人的基本原则，全心全意、呕心沥血