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400字 六年级 书信亲爱的同学、敬爱的老师们：大家好!我今天为大家演讲的主题是《珍惜资源》。同学们你们知道什么叫做“自然资源”吗?没错，就是大气资源、水资源、森林资源、生物资源，他们可是再生资源哦!长期给万物做出贡献。但是，随着现代工业的发展，人们随意破坏它们，不但使它们不可能再生，还过度的索取，遭到大自然的无情报复：
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600字 六年级 抒情散文爱，是一个汇集词，有许多特有的涵义。而我想说的，是关爱。关爱，关怀。想想，我们现在丰衣足食，在生活上并没有什么所奢求的。许多人吧，也许你就属于这一类。现在是高科技时代，发展的速度是飞快，不，应该用“迅猛”二字形容比较切实一些。然而，有许多人现在和以前没有什么样子。就说乡下面的吧。有多少孩子被撤学不可
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700字 六年级 读后感现在这样繁荣昌盛、欣欣向荣的祖国是从何而来？现在这样民心一致、幸福和谐的生活从何而来？现在这样民风淳朴、团结一致的社会从何而来？共产党，你们的事迹家喻户晓，从英明神武的毛泽东主席到幽默爱国的周恩来总理，从凶残邪恶的大日本帝国主义到背叛祖国的蒋介石，从艰苦难熬的红军长征到留下阴影的南京大屠杀。这些不可
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650字 六年级你，是一个怎样的人？妈，我想了解你，就像你那么了解我一样。你，也许是细心善良的。你会在我回家前特地为我做一顿饭；你会在我入睡前为我洗净换下的衣物；你会在我醒来前就把干净的衣物悄悄地放在我的枕旁……可你的这些爱却被我当成理所当然。但你却一如既往的日日月月为我操劳。明明是我在肆无忌惮地剥夺着你的青春，你
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550字 六年级 说明文老师给我们布置了一篇作文，主题是“珍爱生命，孝敬长辈，悼念先烈”。我一开始不知道怎么写这篇作文，因为一眼看去这十二个字并没有太大的关联。如果在平时给你写，你会不知从何下手，但当你结合一下时间，就会知道从何下手。时间是一个清明节。在我绞尽脑汁、苦思冥想下，终于，我想到了这三个词语的排列顺序：悼思先烈、
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550字 六年级 叙事我偶尔会把它当成追求的目标，甚至已成为心中的神圣之处，默默地对它诉说尘世的悲痛，愈想愈难，干脆！来它个题目，醒目些——落尘似画。我们在一个最真实最单纯的空间里呼吸着，时而会因空气太枯燥而厌烦人们的所作所为，硬是顺从心意和被他控制的锁行事，从来都没有说像一些浮尘下落的滋味那样美妙无比，只是一味地想得到
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650字 六年级 读后感《象母怨》这本书出自“动物小说大王”沈石溪之手。我捧起这本书，看到封面上有一只大象穿梭在绿油油的丛林之中，顿时，我有一种进了原始森林的感觉。一股探险的冲动涌上心头。翻开目录，看见整本书一共分为三个故事。故事《象母怨》最令我感动。嘎尔邦和嘎尔芒两个不同种族的大象，为了捍卫自己的领地，发生了激烈的战争，
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650字 六年级 记叙文父恩比山高，母恩比海深。这是给我感悟最深的一句话。也许你一回到家，闻到了饭菜的飘香；也许在你写作业的时候，旁人的指点让你得到了正确的答案；也许你睡觉的时候，感觉到冰冷的后背忽然得到了温暖。可是，也许你不知道，亦也许你从不曾想知道，这美味的饭菜从何而来，这正确的答案与温暖又从何而来？母爱是温暖的、慈祥
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700字 六年级 议论文一些人去山里玩，下山时出现一条小道，像是山民们常走的捷径。于是他们就沿此道下山，可这条小路在离山下不远的断崖前一拐，伸向了远方的小山村，最后他们弯弯曲曲绕了很久才下了山。最终这条“捷径”变成了弯路，让他们走了更远的路。生活就是这样，自以为聪明而选择的“捷径”往往是自己千方百计逃避的“弯路”。我不想嘲
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800字 六年级 散文我在灯光的照耀下坐在沙发上，此刻已是夜晚。白天的零碎琐事使我坐在沙发上感到很困倦，只想静静的靠着。身子靠在枕头上，全部身心此时有个安歇。不知为什么，我突然有一种从未有的情绪。我顿时间好想念我的同学，我的老师……我好怀念，怀念昔日与同学之间发生的故事，怀念我难忘的老师……一切都是那么值得我怀念。怀念着