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900字 六年级 议论文溪流不能像瀑布一样，一泻千里创作彩虹，于是她化作叮咚婉转的晶莹。小草不能如松柏般高耸入云，于是他牢牢抓住大地，守住自己的宁静。最终，溪流拥着瀑布之水驶向大海，化为不朽的那一刻，瀑布向溪流深表谢意；最终，小草顶住了风雪，演绎了“野火烧不尽”的坚韧，此时松柏也为之汗颜。我们应像溪流、小草一样，当无法改变
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800字 六年级 议论文冰心说过：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，谁知它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”这花在经受了风雨之后，终于艳丽可人，而谁又知当初的芽儿，是在多少次失败的历练中才成功的呢？在我的眼里这失败并非一种痛苦，他是一首歌，一首以坚持为号角，以奋斗为旗帜谱写成的战歌！爱迪生在发明电灯以前
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400字 六年级 叙事改变哟，这是两个多么简的两个字。也是多么熟悉的两个字眼。可其中蕴育的道理，只慢慢体会才能明了。有时，改变不一定是改变自己…… 一天，一群男生，在教室里嘻嘻哈哈打闹着。班上走了过来，威严的说：“你们这群男生，是不是想我把你们统统记上名字，才肯不去闹，不去玩!!!”当时，有很多女生助威，班长的口气越来越
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400字 六年级 议论文每个人都有自己的未来，未来不取决于任何事物，只取决于自己。因此，要想改变未来，就必须改变自己。我记得有一个故事，故事讲了一个记者的采访。她采访时对一个山区里的放牛娃问道“你长大了要做什么？”小孩回答道：“放牛”。记者再问：“之后呢？”“卖牛，挣到钱。”“再未来一些呢？”“盖房子。”“改完房子之后呢？
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1200字以上 六年级 应用文《谁动了我的奶酪》一书，篇幅虽短，却言简意赅，发人深省。我读了此书，细细咀嚼，体会出这样一个道理：人是随着环境的变化而变化的，环境改变，人的思维也因随之改变，这样就可以适应社会的改变，促使发展较快，人的思维不改变，环境改变，也是不能跟上社会的发展。《谁动了我的奶酪》一书中主要讲了两个小矮人哼哼和唧唧
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800字 六年级尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我曾听过这样一句话：“读书改变命运，知识改变人生。”书籍，不止是让人进步，让人成长，同时也丰富你的知识，改变你的命运。农村的孩子生在大山，长在大山，他们都明白，只有读书才能改变他们的命运。我曾经读过一个故事：一个出生于大山深处的女孩，每次过年，和女孩差不多大的孩子都
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700字 六年级 叙事梦想不一定要远大，因为只有我们愿意改变自己，才可以改变世界。——题记记得曾经看过这样一个故事。在英国的威斯敏斯特教堂的一个不显眼的角落，树立着一块石碑，上面有一段广为传诵的碑文，关于一个临终的老人的梦想：“当我年轻的时候，我的幻想漫无边际，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我将目光缩短了一些，决定只
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1200字以上 六年级 叙事我改变了自己的色彩。我们一直生存在别人的眼光下，当你生活得那么高越，那你永远不会知道并理解生存在别人眼光下的悲哀与可怜。我一直相信的是，没有一个人可以一直保持自我，不会改变自己。几年，我慢慢地改变了，这种改变是那么明显。换了发型，换了身上的颜色与风格，换了眼镜，换了身上的香味，渐渐的，我看到的是自己
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550字 六年级 记叙文她整天嘻嘻哈哈搞笑不断，她夜间独自蹲在一个小角落，默默抽泣，她的人生就像一张巨大的蜘蛛网牵扯不断，没人懂她羞涩背后的勇敢，没人懂她冷漠背后的孤傲，少女时代的梦在青涩的回忆后慢慢展开，直至生命消失…每个女孩心中有一个共同的梦——变的美丽，容颜不会老。而她的梦又何常不是，但是她的梦背后更多的是希望，和有
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500字 六年级 散文人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗？随着时间的消逝，森林古猿变成了人类；随着时间的消逝，茅房变成了大厦；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝……然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。