梦
550字
六年级
记叙文
她整天嘻嘻哈哈搞笑不断，她夜间独自蹲在一个小角落，默默抽泣，她的人生就像一张巨大的蜘蛛网牵扯不断，没人懂她羞涩背后的勇敢，没人懂她冷漠背后的孤傲，少女时代的梦在青涩的回忆后慢慢展开，直至生命消失…
每个女孩心中有一个共同的梦——变的美丽，容颜不会老。而她的梦又何常不是，但是她的梦背后更多的是希望，和有颗单纯善良的心。一步步走向世界之颠，一步步破茧而出，华丽蜕变！
每个人都不是十全十美，生活中或多或少缺少几样东西，也许你不美丽，甚至是丑陋，也许你不富有甚至贫穷，也许你不聪明，甚至是愚笨，也许你没收获一份完美的爱情，甚至不可能得到爱情，但这些并不是你的错，上天没给你美丽的外貌，并不能没有一颗纯真的心，上天没有给你财富，但不意味你就贫穷一生，上天没有给你聪明的脑袋，并不代表你不可以努力笨鸟先飞！上天没给你完美的爱情，并不代表你要放弃，从此意志消沉，迷失方向！人不可以自卑！
她正在一点一点的改变，改变那个异想天开的自己，改变那个不成熟稳重的自己，改变不坚强勇敢的自己，改变那个多愁善感的自己，改变那个为爱迷茫的自己，改变那个不知天高地厚的自己，改变那个傻傻天真的自己，渐渐看到她艰难走过的岁月，少女时代的大门正一步步敞开，迎接她的到来…梦简单字眼，却注定不平凡，梦多么苦涩的字眼，聚集了多少少女的梦，付出了多少少女的青春！为了这个“梦”有多少人生命没了，又有多少人实现了人生的价值…
她在前进的道路上一步步探索，寻找着原始的梦，是无奈还是苍凉！
挤车记
550字
六年级
叙事
星期六的下午，我独自乘公交车回家，毒辣的太阳无情地炙烤着大地，整个世界活像一只大蒸笼，烤得人们喘不过气来，大家都想早点回家，开着空调享受，但公交车5分钟才来一趟，这对于我来说，5分钟也是一种煎熬。
“皇天不负苦心人”，受尽了太阳的“折磨”后，终于来了一趟公交车，此时我已经大汗淋漓，车子还未停稳，门已打开，人们“呼啦”一下蜂拥而上，我三番五次想挤进去，都被“加塞”的人挤到了车旁，好不容易挤了进去，站在车头，看着一车人，原本已热得不能再热的车上，顿时多了那么多人，岂不是热上加热？我的汗一个劲的往下滴，大家背贴着背，我被淹没在人群里，这大热天里，还要整车人的“热情拥抱”，那种感觉真是无法形容。
“对了！”我自言自语地说道。我现在在前门，等会下车要在后门下的嘛！啊！天哪！那么多人，怎么挤啊！要是我能变成片片，从人们头上飞过去下车就好了。我满怀失望的想到。还没到站，我就只能开始挤到后门去了，我一摇一摆地穿梭于人群之中，突然，司机一个急刹车，我重心不稳，差点就摔了个“狗吃屎”，这时，一个年轻的小伙子，推推搡搡地把我前行的路给截断了，嘴里嚷嚷：“我要下车，让开！”我心里想到：太没礼貌呢！你要下，我还要下呢！马上就到站了，人群被我撕开一条裂缝，我小心翼翼地走到后门，车到站了。
门一开，一股强大的力量将我往下推，我还没站稳脚，就被推下了车。回头一看，这阵势，足以把不想下车的人统统挤下来。我扯了扯被挤得皱成一团的衣服，再一回头，他们还在那与那股力量做斗争呢！
我轻吁了一口气，迈着久违轻快地步伐，开心地往家里走去。
六年级:黄海轩
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相似题目
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梦我在大街上走着，突然，一个兽人出现了，我大骂着：“擦!美国科学家真贱，这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了，然后和那个兽人打成一团，突然，街上的人都僵尸变了，前几天新闻说发现了僵尸病毒，可以使蚂蚁尸变，也被科学家拿去实验了·······我已经无语了，我一直跑啊跑，突然海豹突击队从天而降，我惶恐中掉进了一个洞里，就这样一直掉啊掉，虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法，真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室，我迷迷糊糊的醒来，回想着我做的梦，明明做了两个梦却只有一个梦的记忆，不过这两个梦可把我吓死了，幸好没有做到那个怪怪的梦，不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我，也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说，梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的，也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的，但梦的整个过程是一种被动体验，而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦，并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒)，他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得，因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期，而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条，如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话，就必然会产生运动;当人们睡觉时，大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险)，就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的，那么就像是一个锁链，你提起了一端，另一端也会被提起，所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦，有的梦我只做过一次，而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情，而且醒来后必定发生，还有事做的梦第二天醒来变成真的了，总绝对怪怪的，但有科学家说过：在日常生活中，在睡梦中梦见一些事情，然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭，让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久，但是天已经亮了，感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维，时间1维)偏移，反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光，而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟，这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移，当我们的速度大到足以进入四维空间时，我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情，这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变，这时的我们因为在睡梦中无法感知自己，但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的，至少能量的来源问题没有解决。说，当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦，每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟，载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀，飞呀，飞过了美丽的草原，飞过了深蓝的大海，飞过了高耸的山峰，飞过了茂密的森林。不停的，它又飞向了远古，飞向了未来。你知道吗？梦也会飞翔。人生在世，我们努力追寻，我们，寻找什么？我们，缺少什么？就是梦呀！，我们都曾拥有，但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找，因为梦就在我们心中，期待着我们去发现。你知道吗？梦是我们心中的天堂，有梦就有希望。梦，给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗，我们不断前进，我们离梦越来越近。你知道吗？有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦，记前生；遥遥千里来相逢。一场梦，梦今生；本是同根却分离。一场梦，遇来生；竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间，欢乐与痛苦，我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外，陪伴我的只有梦。梦里我会快乐，而离开了梦，我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈，我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜，我会笑，梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起，那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里，一群孩子在嬉戏。他们好可爱，不过我只是在梦里。呵呵，一片笑声，传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱，真的好可爱。梦，你会陪伴着我吧。250字 五年级
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六年级
记叙文
550字
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梦中梦在这冰凉夜里，风他们不请自来。无声地穿过路人的肌肤，透过灵魂，萧萧地穿城而过，于苍天之下，是那么的冷，那么的冷。大雪，便在这时候下，他呜咽着，肆虐地拍打着窗户，好似发了疯的野兽。像要迫不及待地把人们叫醒，来欣赏这被大风卷起的纷纷白雪。挂在墙上的钟表作响，原本在数字中间跳跃的时钟突然停止，指到10。“这么晚了……”我喃喃着，放下手中的书籍。指尖淡淡地掠过卷起的书角，上晚班的父母没回来，但雪却来临了。我干脆就坐在书桌前摆放的椅子上，迷茫的如同观潮人，透过窗户，本来10点前的一片热闹在此刻消失不见。看着远处零零点点的路人，踏着雪，撑着伞，各回各家，又看见那高楼上的层层光芒，就这么亮着，亮着。我真想自己是一缕幽魂，附身到那些归途人身上。哪怕是让我感受到那温暖，一点就好。时间好像有那么一瞬间停摆，自己像置身于室外，身体被冷风呼呼的包围着，伤的是肌肤，可凉的是灵魂。瘦小的身躯被风无情地抛来抛去，一切都像做梦一样，假得不可思议。“走，都走！……”我在那短暂的一瞬间怒吼着，逆风而行，可幻想终究是幻想，我跌倒在地，在泪光中，悲叹，只有那一刹那的黎明。我曾在想，人活在世界上，是为了什么。为了那贪图得来的名利，还是道路上付出的艰辛。人累了，死了，又复生。只是再活一遍，继续走未走完的道路。雪啊！你是如此冷酷。你告诉我，是这样的么？相同的夜漂白着相同的树，我在这寂夜，昏昏睡去。那些旧时光啊，真是温柔似水，美好得像是这场梦。我哪都没去过，但在这场梦中，我却游遍了世界各地，梦中的我，还是昔日的我。但愿这深梦，永不醒。650字 六年级
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梦呀梦的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。 接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！ 我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！” 这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！ 但愿我的美梦能成为现实吧！650字 六年级
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梦的梦梦，是什么？有人说，它是一滴露珠，当微风不在的时候，当阳光灸烤的时候，它便悄悄的走了，只在草叶上留下一淡淡的痕迹。也有人说，梦，是一只鸟，不知不觉的某一天，它便慢慢的成长，它飞不高，偶尔也会跌落，但它仍然飞着，飞着，它被现实抨击，却仍然不懈努力，然后，取得了飞翔的权利。梦，是什么？我们迷茫。但在我心中，也有一个很小很小的梦。我曾看过无数幅美丽的画，亦知道画的美丽。我时常思忖着，他们，或许是魔法师吧，可以将世界上一切最美的一刻停留在纸上。于是从那时起，我便对这些高贵又优雅绝伦的画产生了丝丝神往。对于两岁起就开始握起画笔的我来说，画画并不是十分难的一件事，一张白纸，一支画笔，一块橡皮，便是我所有的寄托，我的发泄，我的倾诉，纸儿都会耐心的听着。我愈发愈觉得它是一个可以依赖的朋友，因为我不必担心属于我的秘密会外传。我开始学会用手中的画笔记录生活，记录自己的梦，看着一张张画满了的白纸，我会有一种很大的成就感。虽然它们是虚无的，却真实的存在过。它给我带来着诸多的幸福与满足，因为，每当画画时候，我仿佛在这个世界中消失了，来到了我的思想空间，我变成了另外一个人，这个人是我想成为的人。一张张白纸，它记录了我许许多多的梦与幻，在这一叠叠厚厚的白纸中，也许我会觅得一处自己曾经的梦，但我已经醒了，因为，我正在能往下一个梦的旅程。我知道，这不是梦，我摸着自己的胸口，那里热热的，有东西在跳动，我找到了能代表这不是梦境的一处证据。我知道，为了那个梦，我还要有很多很多的追寻。——那一叠叠厚厚的白纸……600字 六年级
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《梦》生活本来就是一场梦．这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候＂一场游戏可以十场梦＂曾听过张雨生那首好听歌：＂我的未来不是梦，认真地对待每一分钟．．．＂听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉．梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现．甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着．一上学前班，我就梦想着把字练好，把基础打好．在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错．梦虽小，却做得快乐，做得美丽！上到了小学，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名．．．我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了．然而，上到六年级，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定。梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要．＂我的未来不是梦．．．＂说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定．梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实．梦，一个很惬意的名词．在梦与现实的边缘，更实在的是现实．然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活．生活如梦，梦系生活！人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力-----抵达心灵中的目标，更是一种成功！600字 六年级 叙事
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梦梦是什么？梦是一朵夜来香。它在你熟睡时轻轻绽放，在你的梦乡里慢慢回旋：当你睁开朦胧的双眼时，它又悄悄合拢，如轻烟一般，缓缓消逝，消失……梦里，我们无忧无虑，自由畅想。在我们那五彩缤纷、婀娜多姿的世界里飞翔，享受着阳光的沐浴，大地的洗礼……梦里，我们尽情的欢笑，自信的歌唱，大声的嚷嚷……没有老师给的“大山”；没有父母给予的束缚；也没有爷爷奶奶的唠叨……一切是多么的美好。这种美是无法用语言来形容的。它像一阵风，轻轻地它抚摸着你；它像没有边际的宇宙，令你迷茫，令你向往。梦是一种神奇的药水，你喝了它，就会飞向你梦寐以求的地方。梦会使你留恋忘返。当你疲倦的时候，不如让自己心中的梦飞扬！梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。鲁迅先生说过，“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。”在一个万里无云的晴天下，小鸟在枝头上欢快的唱歌。我和朋友们在玩打水仗，一个个湿淋淋的，如落汤鸡一般。等到衣服干了，我们一起去游乐园，一起去购物，一起玩游戏……这就是我的梦。但一个如此简单的梦只能在脑里徘徊，却无法实现。唉，我想自由飞翔，我想尽情玩耍，我想高声歌唱，我想……梦是美的，如果实现，那是妙的。谁能让我们拥有自由，让我们快乐成长呢？是父母。如果父母给予我们自由，一切将会多么美好！“可怜天下父母心”我们明白你们是用心良苦的。可你们可曾想过我们的感受。也许你们放宽一点，我们会更好的学习，更好的孝顺、体贴你们。我希望全天下的父母都是开明的。给孩子一片天空吧，让他（她）们发挥自己的特长吧！650字 六年级
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梦……梦…梦！叮铃铃，嗷呜，终于下课了。我昨天晚上写作业写到两点，所以利用下课睡一觉。渐渐的我睡着了。”哎！快醒醒，你压死我了。“我慢慢睁开眼睛可没有一个人，我害怕地问：“是......是谁啊？”那个声音又说：“你每天趴在我身上还不知道我是谁啊？你低头看看。”我低下头去，可只有一个桌子，我刚想说绝不是它，结果那个声音说：“对，我就是桌子。”“啊，不是吧！”我吃惊的问道。突然桌子哭了起来，我连忙问：”你为什么哭啊？”它看看我说“都怪你们，我本来在森林里快乐的生活着，突然有好多人把我砍下来做成桌子。这就算了吧，可你们，本来我就伤心，你们还每天在我脸上乱花，拿刀乱刻，害我得了皮肤病，晚期，修不好了。呜呜呜呜。我讨厌你们。”我说“刻你咋了，谁让我们不爽，拿你出气没什么不对的，哼。”桌子听我这么说也生气了，他说；“那我在你脸上乱画，乱刻你开心吗？我们桌子也有生命，我们为你们付出那么多你还这样对我们，你们还有良心吗？你爸妈没教你什么是尊重吗？“我听着他的话觉得好愧疚，我缓缓开口说了声：”对不起！“桌子说：”说对不起有什么用，既然错了就去改正，不如将功赎罪。“”哎呦！“谁打我，睁开眼睛，哎，这是教室啊，那刚才是梦了。我看着桌子上的画，便找抹布擦掉了，这时我在想桌子一定笑了。我们要爱护身边的一切，他们也是有生命的，从我做起，从你做起，一起努力吧！450字 初二 记叙文
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梦～梦你又在低语些什么，被微风带过远远的，隐隐约约，我在迷茫里倾听朦胧飘渺，有如那呼吸，又像那召唤于是朝你飞飞飞飞去 尽管困倦，疲乏你躲进幽暗的林中，吟唱那首歌悠悠的，无影无踪，我的心刺痛困顿麻木，有如在悬崖，又像那落叶于是往下沉沉沉沉落 冲满忧伤，绝望那歌声~~~ ~~~――我是睡！是醒！100字 二年级 叙事
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梦亦梦，梦非梦梦亦梦，梦非梦像盛开了好久的菊花突然凋零内心的失落无法弥补越飞越高题记------有一天，我突然醒来像破碎的玻璃，痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的，去跑，去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦，梦非梦题记------有一天，我突然醒来像破碎的玻璃，痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的，去跑，去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦，梦非梦350字 五年级 叙事
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“梦中梦，中国梦”在一个夜深人静的夜晚，我的梦香里有一个伟大的“中国梦”：我从小喜爱祖国，喜爱祖国那广阔的领空；喜爱祖国那蔚蓝的领海；喜爱祖国那无垠的领土。我因为爱祖国，所以立下志来：发明先进武器来保卫祖国。于是我开始苦读这方面的知识。不久“sfb-1”(自己发明的)战斗机发明出来了。可是在试飞时坠毁了，我非常失望。不过我没有气馁，坚持不懈，经过无数个日日夜夜，经过无数次失败，“sfb-24”(自己发明的)战斗机发明出来了。它装载了：“10马赫马达”、四枚“w-跟踪导弹”(自己发明的)、八枚“w-一箭四雕导弹”(自己发明的)、“破隐身雷达”(自己发明的)“隐身系统”……各项性能优异无比。飞机完成了，我要造航空母舰和坦克了，照样经过许多次失败后，航空母舰“sfc-3”、坦克“sft-27”完成了。不久，第三次世界大战爆发了，八国联军又来欺负我们中国了，中国政府用我发明的武器三下五除二就把八国联军屁股尿流的狼狈的打回去了。我特别高兴，可睁眼一看，啊，是梦啊！梦中梦，中国梦，虽然这是一场梦，但我们要像梦中前进！350字 三年级 状物
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梦中梦我要一步一步往上爬等待着风轻轻吹拂我们的脸小小的壳载着大大的梦想总有一天会看到希望……——Jay·周《蜗牛》我怀里紧揣年少时的梦想，欣然扣开初三的大门。初三，我看到了青春、活力和一颗颗跳动的心。但纵然初三拥有这么多的美好，却似未成熟的葡萄酸涩还是多于甘甜。于是——“想回到过去……”（Jay·《回到过去》）可无法回去，于是放下作业，就只有打打瞌，让我好好回想……“偶然记起那个夏天……记忆中的那个少年/骄傲的宣言/伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现……/那是我们都回不去的从前/幸好还可以坚持当时的信念……”（光良《少年》）”我情不自禁地把窗户敞开到最大，可越看总觉得越小。无奈！我灵机一动，在自己的眉毛下悄悄开了两扇窗……由远及近，由隐约到清晰，渐渐的，看见了！这就是年少时的天，无边无垠，永远充满比童话故事还吸引人的神奇。有童年无数的梦境，还有蓝天的伴侣——白云，像鱼儿离不开水一样离不开蓝天。我抹净尘埃，一遍又一遍寻找童年异想天开的图片，又努力把它们慢慢编织……馋嘴的我看着飘荡的云朵，此时满脑子是棉花糖的香和甜。突然，从天而降一匹全身雪白的飞马，还扑哧扑哧煸动着同样雪白的羽翼，竟然跟童话世界里的飞马一模一样。她眨巴着乌黑发亮的双眼，会意地邀请我跨上她的背，带我飞上天……驰骋蓝天，我说不尽的快意与畅然。童年的童话幻想此时正在上演……从云端飞来一头大狮子，紧跟一条大蟒，还有一匹野狼……凶禽锰兽瞬间挡住我的去路。在我没来得及惊叫出来时，我已摇身一变，全身披盔带甲，手执佩剑，是白马王子现身，此时我只想到我要立刻去魔幻城堡拯救我美丽的公主。我威风凛凛，所向无敌……转眼我来到了城堡外。“我的公主啊！我就来救你了！”我无所畏惧，奋勇向前……一恍惚，等我发现时，佩剑已不在手，城堡已消失了，只剩下眼前快要飘走了的棉花糖。我迫不及待伸出手去，很想抓几串……“我要一步一步往上爬……”打开眉毛下面的“窗户”，手上捧的不是棉花糖，竟是爬满了数不清的小蝌蚪的数学试卷。我放下试卷，幸好还可以欣赏窗外的天……“啊呀！谁揪我的耳朵？啊——呜！”瞧——啊！（你猜是谁）竟然是同学们心目中所畏惧的门神——高大剽悍的班主任呀……棉花糖呢？飞马佩剑呢？悠扬歌声呢？窗外？我竟也无法看到！而试卷，却实实在在安详地躺在桌上。只是，一片空白，笔墨不沾，唯独沾上了我不知何时滴上的口水……原来，我梦见在做梦的自己也在做梦。为何不让我再看一眼窗外？我感慨：怎么最后一个梦就不是虚幻的？1000字 高二 叙事
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梦中梦那天午后，我站在你家门口，阳台上的你，咬咬嘴唇，终于还是说出了分手。空气中的我，哽咽了喉咙，泪水流在心底！这一刻，我的心真的受伤了！第二次再见到你的时候，百花中，你与他深情相拥，翩翩起舞，如此浪漫的一幕却使我的心翻来覆祛的剧烈的痛！没想到第三次见到你竟是在你的葬礼上，那天的那个男子居然是你的堂兄。我同在场的人一样，泪流满面，只是，心底还在滴血。我再也忍不住了，紧紧的抱着你冰冷的躯体，我带你走，可跑不快，他们挡我，拦我，我挥泪挣扎，摔得头破血流，却突然动弹不得，无助的泪如暴雨倾盆落下，目睹他们将你埋葬入土。。他们把你埋葬，我却不能为你撒上一揣黄土！你美丽的容颜，渐渐消远，沉入土中。我仍不停的拼命挣扎，却莫名的始终动弹不了，连最后的拥抱也不能给你。天昏，雨冷，肠断，心碎梦醒，你却坐在我身边，河岸的长椅上，阳光挥洒，却感觉不到一丝温暖，我含泪般的将你拥入怀中，紧紧的抱着。因为梦见你离开，我从哭泣中醒来，你不知道我心里刚才所经的伤和痛，却依然深情的将头靠在我肩上，依偎在我怀里，突然我感动阳光有了温度，如此温柔如此温暖！双眼睁开，发现我竟然在自己的床上，深情相拥着的是被子，身旁也没有谁的陪伴，一张床，一个人，一种心情。梦中的人，梦中的梦。窗外的夜，送来一缕月光，皎洁了书桌上的“优乐美”，。伊人的脸，历历在目，嘴角掠起了一丝幸福的笑，可是，却不知道何时泪已拆成两行…中江职业中专高一：匿名550字 高一 演讲稿
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---梦一觉醒来,睁开眼睛,拉开窗帘,一米灿烂的阳光射了进来.我的11岁就在舒服的,暖暖的感觉中过去了,现在我真正迈进了12岁的花季,感觉自己更像一个初中生了,突然从心里冒出了一句话: 初中,一个多面,多变，多彩的季节.初中,我怀着雄心壮志.上了初中的我,天天梦想着有一天能考上北大.于是便怀着这个远大抱负开始想象着,计划着.<<哈佛小子>>的作者田烨有句话成了我的信念;前人做的到的,我没有理由做不到.于是,这更坚定了我的理想:我一定要考上北大!初中,我喜欢上了随意..上了初中的我,画画时不再喜欢画那个童话中的公主,而是喜欢用铅笔随意地画着素描.听歌时不再喜欢那首“少儿歌曲”，而是喜欢打开千千静听随意地听着抒情的歌。初中，我更爱安静。上了初中的我，不再喜欢像小学时的热闹。以前的我总喜欢凑到人群里，而现在每当很热闹时，我总会不由自主地选择默默离开。我曾以为那是我莫名的自卑，但现在我明白了那是我喜欢上了安静的美好。初中，我有了自己喜欢的作家。上了初中的我，喜欢上了席慕容，喜欢上了朱自清，喜欢上了徐志摩。同学曾告诉我：”看了席慕容的散文我也变得忧郁了。”或许会有人觉得席慕容是个多愁善感的唯美主义者，但我却觉得那是一种用淡淡的忧郁的目光观察世间的美，因为美所以怜惜。我是这么评价我喜欢的作家的的文风：席慕容——在如水的月光下静静开放的茉莉；朱自清——如西湖中盛开的荷花般清新；徐志摩——心如脚步，轻轻的，来与去都不曾带走一片云彩时的随意与淡然。550字 初一 叙事
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梦……高二了……快到不想承认。18岁了……幻到如此逼真。最近，总想大哭一场，原因，我也说不上来，或许是眼泪，终于找到了属于它的归宿罢。我不知道我，是做了一场梦，尽望花开花落；还是原本就生活在梦中，期待不曾的拥有。梦太真了，现实就变得虚伪。逃避的多了，就不知道，自己是不是还在走。或许一切，都不会有答案。下过雨的天是那样纯洁，就像哭过的眼，不会沾惹尘世云烟。这个时间最适合我，让我好好望着天，望着我的心，看看最真实的我，会不会流泪。会的，我知道，会的……只是流泪……孤单的时候，最幸福。我真的已经变得如此脆弱，这个喧闹的红尘并不适合我。我想离开，去一个真实的地方，哪怕，只是童话的瞬间。是什么决定了我的多情，又是什么决定我只配拥有回忆。为什么，只有18岁的我，却要承受，所有的伤心。为什么，我要选择人间，做我的度劫。喜欢一个人，付出了所有。爱一个人，结局是放弃。我把故事说给星星听，因为他和我一样，注定只是守护者。不是因为寂寞才想你只是因为想你才寂寞而对于我寂寞是如影随形的只是因为想你，我忘记了。我期待一场轰轰烈烈的爱情，我不想变得和这个世界一样虚伪。我期待遇到那个值得让我疯狂的女子，我会为她，放弃神位。或是，放弃生命。只是现在，我忘不了她，还有她。虽然很努力，练习着忘记我的心却还没答应可以放弃你……我只剩思念的权利终于，哭了……听着这首歌550字 高二 散文
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梦··唉，转眼间，我长大了。六年级，听起来很小，但是，真正要离开的时候，却觉得很大，想到马上要离开那人生中的小学，心里顿生感慨......从一年级开始，踏入小学的店堂。那昔日的清晨，从窗户里穿出那幼稚的声音：“a,b,c,d,e,f,g.....”想起那么小的课桌，那么低的板凳，那么可爱的我。就感到童年的时光过的飞快，人生的六年，是多么的重要，又是那么让人留恋。看着那天真的小朋友，难以想象自己也曾有那样的时光，无忧无虑，天真无邪，自由自在，没有那么多的拘束，也没有那么多的压力，更没有那么多的烦恼。一放学，我就和小伙伴们满大街的跑啊跳啊，那么的开心，“过家家，警察捉小偷，丢手绢，贴烧饼......”唉~！小时侯那么的自在，为什么长大却找不到那种感觉？！每天，沉重的作业压在头上：数学、语文、英语、自然、美术......唉！小小的年纪，就被作业压得水泄不通，我们学校抓的特别严，老师们都有一个“信念”，那就是：学生的作业少了，不好好做作业，就不是好学生，他的班主任也不是个好老师。也不知道是谁给老师们灌输了这种思想，唉！最后遭殃的还是学生啊！回想过去，一年级的时光是那么的美好，令人向往。一下课，那小朋友就满操场的玩耍，那么的快乐！唉~！如果再给我一次选择的话，我一定会选择一年级的！PS：随手写了写自己的感想，很垃圾的，但是这是恋香用心写的，愿意打退稿就打吧，反正，我把自己的心里话写出来，最少让自己的心情好一些~！550字 一年级
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梦··二年级不像一年级那样无忧无虑，但是作业不太多，有很多的时间来玩，所以，可以说，二年级的生活还是比较愉快的。二年级，说实话，我也记不起来了，但是，我想写一写，因为，我很怀念，很想回到二年级的童年时光。二年级，说小也不小，说大也不大，在学校里，我们被称之为低年级，那时，我就很想上三年级，因为三年级就可以称为中年级。那时，我就天天盼望着那一天的到来，还和小朋友们一起写作业，写完作业就手拉着手一起做在板凳上，一起数星星，我们经常会说：“星星多么美啊！要是能够得到星星该多好啊！”然后，我们就七嘴八舌的说自己要怎样去够星星.....唉！~小时侯就是小时侯，想想小时侯那么急切的盼望长大，那么急切的盼望成熟，可是真长大了，却又想回到小时侯，唉，这世间的一切都是那么的复杂，人生也就如此，当想要得到的没有得到时，就很期待得到，当想要得到的确实得到了，却不知怎么搞的，又不想得到了。小时侯想长大，长大了却想变小。六年的时光飞逝，这六年里，发生了很多事，让我明白了许多道理，小学的生活就要过去了，迎来的是初中三年的生活，在这里，又要遇到许许多多的事情，唉！努力吧，人生就是如此，现在，要学会去迎接，去挑战，去面对，加油吧！PS：唉，今天很难受，写的也不怎么好，呵呵，大家就这样将就的看吧，看完后，可千万要评价哦，呵呵，就这些了，请大家多多支持偶哦！550字 二年级