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600字 六年级 记叙文我的爷爷是一个工人，他一辈子都在工厂里上班，但是他有一个比较特殊的爱好，就是喜欢写字，他的字写的非常的好，在单位里也是屈指可数的，甚至单位里面墙上的字，还有一些书报都由他来填写，也正是因为如此，爷爷对我写字的要求非常严格。在我上二年级的时候，爷爷有一次无意中看到我写的作业，字体非常的乱，而且每个字七
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700字 六年级 记叙文今天，我的同桌买了一瓶修正液，我从来没用过，觉得很新鲜，很好玩儿，于是便故意在纸上写了一行字，又用修正液一涂。嗨！真神奇，从正面看果真没有了，我又看了看反面，奇怪，反面却能看见字。这时，我忽然想到：用修正液改错字，像不像在生活中掩盖自己的错误？其实，错误是隐瞒不了的。不是有这么一句话吗：“要想人不知
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550字 六年级 写人我的好爸爸我的爸爸还不到五十岁，但也许是对我严格要求，操劳过度的缘故吧，他的两鬓已出现了白发。那双充满严厉和慈爱的眼睛里虽布满了血丝，但还是那么明亮、有神。爸爸在各方面对我的要求很严格，他在我成长的道路上，不知洒下了多少辛勤的汗水。寒假的初期，我的作息表上有这样一条：每天上午做完寒假作业，休息一会儿
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600字 六年级 写人我的弟弟长相和普通孩子差不多：圆溜溜的大眼睛，灵活的小脑袋，瘦小的身躯。但他有着一些孩子没有的特点——坚持不懈。有一次，弟弟学校的老师说下个月他们学校要举行钢笔字比赛。弟弟听了，每天放学回家就，飞快地写完作业，就练起钢笔字来“一竖、一横、一钩、一撇……”弟弟练得很认真，还给自己喊“口令”呢！他一直练
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500字 六年级 书信谢谢您余老师从一年级开始，我都是在您的教育下茁壮成长。我的知识在一点点丰富，但您一天天得为我们衰老。谢谢您余老师。因为我学前班上册没有读，但您去不顾一切的收下我。下课了，当别人都跑出去玩时。我留在了教室里，是您留下来教我。您还陪我、教我、直到我会了为止。当我考试考砸了时，您会指出一一错点。直到我会了
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400字 六年级 读后感《脱掉脆弱的外套》这篇课文说的是：有一位女孩由于毫无道理的被老板炒了鱿鱼后，不禁感到生活变得黯淡无光。当她无意中坐在一把刚漆过的椅子上时，有一位男孩正想过来取笑她。她不禁恍然大悟：觉得自己绝不能让他以及昔日那些刻薄的同事取笑；绝不能丢掉自己的志气和尊严。于是她便重拾信心的事。当我读完后，我不禁想起自
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400字 六年级 记叙文我先把原文简单的复述一下吧！有一天，一只小蚊子飞到狮子的面前骄傲的说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？”说到这里蚊子就对狮子发起了进攻。把狮子的脸上咬得一个个小红包，狮子气得把自己的脸都给抓破了。蚊子还不知道自己的错误有多大，得意洋洋地唱着凯歌飞去，没想到被蜘蛛网给粘住了
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700字 六年级 叙事笑声课堂？什么是笑声课堂？哈哈，你不知道了吧，其实啊很简单，就是充满笑声的课堂喽。学校要举办兴趣社团，我看到了有书法这一项，我就报名了，因为我对书法情有独钟，而笑声课堂的故事就从这儿开始了……星期五的时候，笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课，我便早早得去五四班做好了，等着老师的到来。老师踏着铃声走
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500字 六年级 记叙文张老师，是我们3年级的语文任课老师。她修长的身材加上一头乌黑的披肩长发，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖锐，同学门私下做任何小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。高挑的鼻梁上，架着一副透明的眼镜。鼻子下一张巧嘴，说起话来，总觉得有点沙哑。张老师上课时，总会把内容讲得绘声绘色，十分具体。每当我们有疑问时，
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550字 六年级 读后感每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的