读《今天我是升旗手》有感550字

读《今天我是升旗手》有感

550字 六年级 读后感

每一个人都有一个理想或愿望,每个人都会努力的去实现自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。

肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子,他从上学起,就一直希望自己可以当一回升旗手,光荣地站在旗杆面前,将五星红旗冉冉升起。可是,肖晓却一直没这个机会,因为一二年级的学生还小,扯不动旗绳,三年级第一次升旗,理所当然是班长,而肖晓是班副,没戏,四年级肖晓在比赛中获得头等奖,可在升旗时病了,错过了机会,五年级应犯大错,被取消了,六年级到了,如果再不争取,就没机会了。

书中,尽管愿望由于种种原因总不能实现,但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜,和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;热心对待“追星族”祝小娜;帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……

终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗!

其实,我们身边也有许多这样的人,也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学,他在我们的心中,是一位邋里邋遢的男孩,而且字写得非常难看,但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛,能变干净一点。于是,他就非常刻苦的练习,它利用我们玩耍的时间来练字,不知疲倦,不辞辛苦。终于,功夫不负有心人,他顺利的通过了钢笔字考级。

既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗,并不断的去追求,我们为什么不可以呢?所以,我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质!

聆听大自然

350字 六年级 记叙文

大自然的声音异常美妙,但只能用心灵来聆听才能感受得到的。

静谧的夏夜来临了,走进田野来到池塘边,听!那青蛙在鼓噪,就像一支阵容庞大的乐队在演奏着他们独创的音乐。不知是哪一个淘气的小子,向池塘中投了块小石子,使得表演顿时戛然而止。池塘中的青蛙吓破了胆,跳进了附近的草丛中……

一阵风吹过,树叶和庄稼“沙沙”作响,远远听去,仿佛下起了大雨,那雨呢正在以由远而近的方式传过来。噢,美丽的夏夜,你带给了我们这优雅,动听的天籁之声。

让我们用心灵去感受,用心灵去聆听吧!大自然给予我们的天籁之音,他是如此的丰富。音响世界多么丰富呀,小河、泉奏出的“哗哗”水声,大雁“咯咯”的叫声,雷“轰轰”声……

让我们用心灵去感受,用耳朵去聆听大自然带给我们的天籁之音,用心灵去感受青蛙的鼓噪,知了的呤唱,鸟耳的鸣叫,及大自然带给我们的美好事物。去聆听美妙的声音,感大自然的一切

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