适合作文段落(10篇)
  • 350字 六年级
    当“时尚”风刮起来的时候,“时尚”的人似乎也如同雨后春笋般冒了出来。女孩子们讨论衣服、头饰。男孩子们则是灌篮高手、澳门风云等等。而我看到这一切,却想说:请做一个真实的自己。你就是你,没有人可以代替,即使是双胞胎也有各自不同的一面,所以我们都要做一个真实的自己。别人的东西不一定适合你,就好比张飞不适合
  • 450字 六年级 叙事
    进过激烈的班干部竞选后,票数最多的10位同学当了中队委。他们是:杨阳、吕星宇、蔡恬……等10位同学,这几个职位是:班长、副班长、文艺委员……我认为杨阳适合当体育委员,因为他体育好,身体棒,和教体育的张教练也很熟悉,而且还是学校棒球队的队员呢。记得有一次学校准备开运动会,老师正在为选运动员而烦恼时,杨
  • 500字 六年级
    你在干嘛?是我们每天的必用语,别人可能会说“我在学习”“我在玩。。。。。。"现在大家都在普遍玩悠悠球,我当然也爱玩,下面我就个大家介绍一下吧。悠悠球(yo-yo),一个大家并不陌生的字眼。16世纪,菲律宾的狩猎民族在狩猎和格斗时使用一种武器,即在绳子前端挂着重物,用它来伤害对方,渐渐演变成今天的悠悠
  • 550字 六年级
    人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,可唯有师恩,超然于一切事物之上,永远,永远……恩师的教导记得有一次考试,我的数学和英语都考得很好,但是我的排名却靠后,因为我的语文考砸了。这时候,乌云吞了月亮,半空中响着雷,电也在闪,像魔爪一样在撕抓着。是在试天牢不牢吗?怎么办
  • 550字 六年级
    种下一颗种子,收获一种果实;种下一份努力,收获好的学业;种下一个梦想,收获一份目标……“如果种瓜不行,那就种豆,付出总会有回报。”因为这个道理,爸爸趁国庆期间带我去了农场。到了农场,爸爸让我跟一位老爷爷学农活。后面就是土地了,一片金黄的大豆映入眼帘,只见粗壮的豆秆上挂满胀鼓鼓的豆荚,像一个个胖嘟嘟的
  • 900字 六年级 散文
    我记不起有多少人对我说过,人生是一场无尽的旅途,抑或是一个巨大的迷宫,我们穷极一生寻找出口,追寻希望的荣光,迷失的人在这里迷失,放任绝望。惊艳的人在这里惊艳,燃尽辉煌。人生的迷宫复杂多变,每天面对不同的困扰,一次又一次的心灵风暴,寻找出口的旅程永不停息。“要么读书,要么旅行,身体与灵魂,必须有一个在
  • 400字 六年级 抒情
    现在,发现很多受欢迎的东西,在刚刚出现的时候独一无二,但是后来就会满街都是。很多存在的东西可以复制,但是,你的人生怎样都复制不了。以前做选择的时候都希望和小伙伴选的一样,希望和别人一样,不希望不合群。但是,当我遇到更多的选择的时候,才发现适合别人的选择不一定也适合你。所以现在做一个决定会越来越像是自
  • 200字 六年级 议论文
    我想,假如中国每个人,都用一双一次性筷子。那么,中国13亿口人,要浪费多上木材?我想,假如中国每个人,都用一只塑料袋。那么,中国13亿口人,都用一只塑料袋。要有多少白色污染?那么,中在中国,我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞,废电池乱扔的状况。我们再看看日本,日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的,完
  • 600字 六年级 抒情散文
    这天无聊,独自坐在窗前,秋天的天气干燥中带着一丝哀伤,一阵风吹过,心中无援的产生一丝孤寂,望着窗外的一切是那么的自然,没有一点因为我的无趣而风云巨变。看着桌子上茶杯里的茶,清清的,饮了一口,清香中带有一点不知是甜还是苦,这时,我想起了老师的问题。同是一样多的茶叶,我们把它放茶杯里能尝出茶的味道,嗅到
  • 650字 六年级
    一个人的社会背景和社会经历决定了她对待周围事物的态度和理解层面对于一个城市的理解一定是体验者通过自身的社会背景和社会经历带来的对这个城市的判断子非鱼安之鱼之乐也每个人对待城市的感受不一样对待生活的态度也迥然相异城市是不能复制的每一个城市都有它的自身魅力在这一点上城市和城市之间是没法比较的如果非要界定