收获
550字
六年级
种下一颗种子，收获一种果实；种下一份努力，收获好的学业；种下一个梦想，收获一份目标……
“如果种瓜不行，那就种豆，付出总会有回报。”因为这个道理，爸爸趁国庆期间带我去了农场。
到了农场，爸爸让我跟一位老爷爷学农活。后面就是土地了，一片金黄的大豆映入眼帘，只见粗壮的豆秆上挂满胀鼓鼓的豆荚，像一个个胖嘟嘟的娃娃，十分惹人喜爱。
“爷爷，您为什么只种大豆呢？您可以种一些西瓜呀！”我好奇地看着这片“金毯”。老爷爷笑着回答说：“小妹妹，你说对了，前几年我是种了瓜，可种出来的不仅又少又小，吃起来还酸酸的。“不可能呀，您看您种的大豆多好呀，西瓜也一定不会差！”“每一种植物都有它适合的土地。有时候播下种子没丰收，可能不是种子的问题，而是不适合种在这块土地里。”我听了，连忙点了点头。老爷爷意味深长地笑了，喝了一口水，又接着说：“只要是土地它就能种出庄稼。如果种瓜不行，那就种豆，如果种豆不行，那就种麦，如果种麦不行，那就种菜。你看，这片土地就适合种豆，种出来的大豆不是比瓜更好吗？”
到现在，我还记着“种瓜不行，那就种豆”这句话，我相信：只要是人，就一定有适合自己的事物，不要轻易否定自己。在成长的过程中，我们都会有过失败，但不是说明自己能力不行，而是要分析失败的原因，请告诉自己，你只是还没有找到合适的方法而已。
这次农场之旅，我真是收获了不少。
变形计
900字
六年级
一天，我发现自己变成了一棵小草，一棵平淡无奇的小草，和无数同伴们生长在公园的绿带上。周围有无数的鲜花，她们在阳光的照耀下显得异常艳丽，蜜蜂与她们作伴，蝴蝶与她们共舞。而我，就因为相貌黯然、平淡无奇，常受到鲜花的冷嘲热讽。
风和日丽的春天很快过去了，而迎来的却是烈日炎炎的夏日。前一会还是骄阳似火的艳阳天，过一会就乌云滚滚、雷声隆隆，下起了倾盆大雨。无情的雨水劈头盖脸地打在了娇嫩的花上，刹那间，花瓣陨落，花枝折腰，无精打采地低下了高贵头，失去了往日的生机，尤其是那一直被人宠幸的玫瑰花，落英缤纷，花容失色。春天时的她对我冷嘲热讽，现在的她简直惨不忍睹：花瓣掉落一地，只剩下一根带刺的枝条。我暗自庆幸：因为我长得并不高大，所以风和雨也不能拿我怎么样，我贪婪地吮吸着从天而降的甘露。第二天，我竟然长高了许多！再看看别处的同伴：他们和我一样，也长高了不少，远远望去，犹如一层绿毯覆盖在绿化带上。
天高云淡的秋天来临了，一个周日，来了一群小朋友，他们的手里高举着一个个五颜六色的风筝，兴高采烈地朝我们奔来。他们在我身上又踩又踏，有的甚至还在我的身上打滚，我一阵眩晕，感觉自己“体无完肤”，末日来临了，估计活不到明天，看不到明天的太阳了。“呜呜呜”弄得我浑身酸痛，头也抬不起来，腰也伸不直，就像一个瘫子，我禁不住哇哇大哭起来，哭声引来了周围的大哥大姐，他们安慰我说：“别怕，咱小草是能屈能伸的“小强”，是植物界的“铁人”，是万物中生命里最顽强的。”我听了将信将疑，觉得没那么难受了，便挺起了腰板，抬起头，阳光洒在我的脸上，看着小朋友们尽情地玩耍。午夜时分，雨露姐姐疼爱地滋润着我，我伸了伸懒腰，舒枝展叶。第二天，太阳公公爱抚地亲吻着我的脸颊，身上的酸痛好了一大半。哈哈，我果真是踩不死的“小强”哦！
秋去冬来，寒风凛冽的冬天又如约而至。我一觉醒来，发现自己原本翠色欲流的衣裳不见了，而换上的是一件枯黄的外衣，脸也黄了许多，“人老珠黄”。“我怎么变得这么丑？是不是要完蛋了？”我伤心地抽泣起来。“傻孩子，怎么会完蛋呢？”太阳公公慈爱地说：“你们是在养精蓄锐，来年春天你们还会披上一层翠绿的外衣。”
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”朦胧中我听到一个小朋友在背白居易的《赋得古原草送别》，我的自豪感油然而生。我甜甜地睡去，等待来年春天的再次苏醒……
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里，回想这半年以来，我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验，虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处，但是，这半年来，我却是收获了很多。这半年来，我一直遨游在高中的海洋中，不断地适应它，然后学习新的知识。可是，命运不会总是让你一帆风顺，它偶尔会给你使个绊子，让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷，让我垂头丧气，但我知道自己要重新振作。我知道，命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧;春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发!请珍惜这高中，请保留这三年，请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！600字 初三 叙事
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收获窗外下起了鹅毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗户上。我被这一片响声所惊醒，拉开窗帘，睁开了那双朦胧的睡眼，抬头望了望天空，除了地上的积雪在月光的照射所反射出的光外，其他的都还是一片漆黑。我正准备再一次躺在枕头上睡觉时，突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯，看了看表，已经快六点半了，无奈之下，我只好钻出了被窝……我正要出门的时候，“今天太冷了。外面下着雪，你要不然别去了？”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下，但想到要去上琴课，我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话，背上书包向门外走去。刚一出门，凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中，使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光，在这厚厚的雪地中艰难的走着，不时地发出“咯吱……”地响声。凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上，但那时我已浑身僵硬，感觉不到他疼痛。我坐在了车上，本以为可以温暖些，但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想：为什么我不听妈妈的劝说，那么的倔强，但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜，直面困难，冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿，我感觉我已显得那么的微不足道了。转瞬之间，车已到了终点站，望着窗外，天空已经朦朦胧胧的亮了，雪花也已经变小了，但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了，我蜷缩着脚下了车，又一次的踏上了这雪地当中。回眸身后那一串串脚印，我感到了丝丝的暖意，因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱，以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。北师大燕化附中高一颜爽指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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收获那是一次特别的相遇。那年我五岁，她六岁。那天雨下得很大。我哼着小调，蹦蹦跳跳的拿着小雨伞，站在被雨水冲刷过一遍又一遍的马路旁，等待着父母的归来，等着等着，我就失去了兴趣不想再等了。正准备“打道回府”，扭头便看见不远处有个女孩坐在地上，一脸倔强。我慢慢走过去，“居高临下”的看着她，我见过她不止一次，她是住在我家对面那栋楼里的女孩。她长得很漂亮，像个瓷娃娃。她总穿着白色连衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是个有着小男孩性格的女孩，总是穿着白色的衬衣，白色的裤子，头上戴着一顶酷酷的黑色鸭舌帽，将长长的乌黑亮丽的头发藏在帽子里，一举一动帅气十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，这人！我脾气一上来，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的劲，把她拉了起来。她什么也没说，瞟了我一眼，毫不客气的躲进我的雨伞下面，用眼神示意我带她回家。我也不想理她，觉得她太目中无人了。“陈艾”当我把她送回家时，她吐出两个字。我愣了好一会才反应过来，她是在告诉我她的名字。“何惢瑶”我当然得告诉她我的名字，即使之前不怎么喜欢她。“我知道”她冲着我甜甜的笑了，露出两个深深的酒窝。“你知道？”我明显很惊讶，不可置信的看着她。“我当然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么会不知道你呢！”她说的理所当然，好像所有人都听过我的名字一样。“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看着我，拍拍我的肩膀，说了句“明天，你带着我一起玩吧。我回家了，拜拜！”从那以后，我和她就总是形影不离，好得像一个人似的。记忆中，我和她从未闹过矛盾。而她也不是我开始见到时，以为的那种文文静静的女生，她是十分爱笑，十分幽默的。她总爱时不时的给我讲一两个小笑话，逗得我捧腹大笑。并且，她还是个大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{转自}大相径庭。现在我和她都长大了，她和我不在一所学校甚至不在一个城市里读书，但是，我俩的关系依旧如初。她有事没事就打个电话来“扰我清净”。每每这时，我总爱假装抱怨她打扰我学习，然后听见她从电话那头传来银铃般的笑声，我俩就开始有一搭没一搭的聊起彼此的学习生活。我有时会向她谈起自己那不争气的成绩，还有上课时容易走神之类的问题，有时对学习感到很厌倦了。她每次都静静的听着，等我说完，她就不断地鼓励我，告诉我不要放弃，还和我分享她为什么有优异成绩的学习心得，让我从她的学习方法中总结出一套对自己有用的学习方法。她就像一个姐姐一样支持我，关心我。让我在学习中受益匪浅。如果有人问我，我长这么大做得最正确的一件事是什么时，我一定会回答是“在一个下雨天，拉起了一个跌坐于地的倔强女孩。”为什么这样说呢？因为是那天的不经意的一个举动，让我收获一段长达九年或许会更长的宝贵的友谊，收获了一个知心好友。感谢上天给了我这个充满惊喜的别样收获！1200字 初一
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收获问名人我问那个在绿茵场上所向无敌，将自己一生都奉献于球场的球王“怎样才能有收获？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的说：“收获就是真心付出后灿烂的微笑。”贝利是二十世纪伟大的足球明星，曾四次代表国家队出战世界杯并得冠，他靠自己的天赋和实力以及顽强的精神收获了累累硕果，从他身上，我看到了“收获是真心付出后灿烂的微笑。”问伟人我问曾经领导共产党经历风风雨雨，成就新中国的一代伟人毛泽东，“怎样才能有所收获？”他品了一口茗茶。意味深长地说：“数风流人物，还看今朝。付出就会有收获，收获是由奋斗而来的。”“那你有收获了什么？”“收获了亿万人民的幸福和精神上的愉悦。”毛泽东领导人民经过艰苦的奋斗，解放了全中国，从他身上，我看到，收获是艰苦奋斗后精神上的愉悦，是亿万人民解放全中国后幸福的生活，问古人我问博学多才，壮志豪迈的苏轼，“你在人生的道路上饱经挫折，你有什么收获吗？”他高歌“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”他收获了人生的真谛，用潇洒的眼光看待世间的一切。“鹏飞万里志，回顾江山小”表明他对收获人生的信心与壮志，从他身上，我明白了，收获是对人生的乐观与信心，是对快乐的追寻。我播种，所以我收获，我深深懂得一分耕耘，一分收获，丰富一点，再丰富一点，这就是收获。我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动。我渴望收获，就要辛勤一点，再辛勤一点，从朦胧中逐渐清醒，直至将理想变为现实。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。650字 四年级 议论文
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六年级
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收获每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘，一分收获”啊！ 我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗？ 你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。 许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说：”态度决定一切”。 在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！ 播种与收获，只有播种才会有收获啊！750字 六年级
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收获收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。。。。。。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。。。。。。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。550字 六年级 议论文
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收获春天收获的是美景，夏天收获的是激情，秋天收获的是喜悦，冬天收获的是一种意境，而我收获的更多……春天收获的是美景，夏天收获的是激情，秋天收获的是喜悦，冬天收获的是一种意境，而我收获的更多……我最大的收获就是懂得了做人的道理，一个人的一生扮演着很多角色：孙子、儿子、学生、父母……就要看你能否把每个角色演地精彩，演地成功，可怎样才能做到呢，《弟子规》告诉了我，“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八德告诉了我，道德是做人的准则，唯有守着德的人，才能算好人，老祖宗五千年留下的文化指引我们当好每一个角色，每一个都要遵守道德法规，《老子》曰：为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父。止于慈；与国人交，止于信。正所谓是：君有君道；臣有臣道，父有父道，子有子道，任何一个角色都有自己应守的道，人生在不断地变换着角色，如何当好每一个角色是重要的，《弟子规》上都一一告诉了我，所以了解了《弟子规》以及老祖宗五千年文化智慧，是我最大的收获。德才兼备，这个词中德为首，才为次，道德好了学习自然也不会差，我的收获就在这里，以前我的英语总是不好，考试时，平均分也被拉下来，可是最近，我学《弟子规》后认识到自己的心态不好，所以放开了心态，慢慢地英语成绩蒸蒸日上，平均分也上去了，我的作文水平也是比以前好多了，心态端正了，做作业也写得认真，写的时候一丝不苟，精益求精，这让我的成绩也越来越好，我的收获，就在如此。《弟子规》是一本书，可它却蕴含了几千年的中国文化，它不过是一本小书，可它是我最大的收获，它让我的学习以及品德都在上升，让我成为德才兼备的人。生活是一方沃土，播下什么就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一习惯，收获一种命运，我要继续耕耘我的生活沃土，让我的收获越来越多，越来越好。750字 六年级 叙事
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收获收获秋风习习，一眨眼，秋天来了。在秋天中，农民们收获到的是宝贵的粮食和丰收的喜悦。而我，去收获到了成功的喜悦。记得那天，老师把我叫去，和其他九位同学一起参加一次朗诵比赛。听到这个消息，我心中喜悦万分，终于能上台表演了，YEAH!太好了！老师发给我们一人一张稿子，让我们先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在训练时经常背错，我心中愧疚万分，恨不得找个地洞钻进去。那天晚上，我认认真真的背着，直到不会再错。稿子背熟后，我们又要准备做动作了。我们随音乐朗诵，再加上一些适当的动作。我们十个人的动作要做到一样齐，难度很大，我们过了很久才配合好。一个多月过去了，经过了很久的训练，那个激动人心的时候，终于到来了。那一天，我们穿上漂漂亮亮的衣服，竖着整整齐齐的发型来到学校，我们坐上校车，来到了汕头帝豪酒店大门口。我望着那富丽堂皇的建筑时，心中不禁感慨万千：一个多月的训练很快就有收获了，无论结果如何，只要有收获，只要能获得经验，便是成功的。等了好久，终于轮到我们了，我怀着忐忑不安的上台了。但我一听到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平静了下来。我们配合的相当默契，声音很和谐，比我们每一次训练都要整齐。我们表演完后，们个人都思绪万千，一下台就七嘴八舌的讨论起来。当得知我们获得二等奖时，心中的石头都放下了，我们欣喜若狂，一蹦一跳的上台领奖了。现在回想起那个场景，我心中都会浮起灿烂的笑容。是啊！那是我们付出了汗水，收获了成功；付出了努力，收获了喜悦；付出了辛苦，收获了笑脸。我愿继续努力，去收获，收获成功；收获喜悦；收获笑容。650字 六年级
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收获秋天的森林里，五彩斑斓美丽极了。在森林中间的那大块空地上，动物们正忙着布置会场呢。原来今天晚上要召开一个“看看谁的收获大”的比赛会……晚上，比赛会开始了!兔子主持说：“各位亲爱的动物朋友们，你们好!今晚，将在这里召开一个看看‘谁的收获大’的比赛!看谁说完的掌声大，就是冠军，奖品保密!分不出来的由河马收获检查员兼总裁判裁决!下面，就请一号选手猴子来谈谈他的收获!”猴子上来了，他清了清嗓子说：“我的收获可多了，瞧!”说这他指了指远处的香蕉堆，又说：“瞧见没?那个是我从外国引进的新品种!那只是一部分，有的还没摘呢!我的收获大吧!”说完，高傲的走下台去!下面掌声雷动!“下面是二号选手——猪……博士!”因为以前都叫他老猪，现在有些不习惯了!猪博士走上台来，神秘地说：“我的收获可大了，想知道吗?”“想!”观众说。猪博士继续说：“我最近研究了一个新的香蕉品种，是我和外国科学家一起研究出来的!几个星期就可以收获了!猴子的香蕉就是我研究出来的哦!还赚了不少钱哦!给我多点掌声我就……”还没说完，台下就像打雷了一般，掌声响了起来!猪博士满意地走下台!小猴则在台下连声称赞，自愧不如经过了众多的选手，到了最后一个，狗了!小兔下去以后，狗上来了，他说：“我的收获是你们都没说到的!是——不记仇的品质!”底下的观众都惊奇万分!“品质”?这是什么收获?小狗继续说：“一天晚上，我从山上的断崖边走过，忽然看见一只动物躺在那!等我走近一看，我不禁惊呆了!他竟然是那只老虎!只不过它现在腿被捕兽夹给夹住了，痛得晕倒了!他很想尝尝狗肉，几次想把我吃掉!我现在有了一个杀了敌人的好机会，也是为民除害，但我又转念一响：它也帮助过我们赶走猎人啊!于是，我把他叫醒，他一看他躺在悬崖边上，以为我要杀他!当我告诉他原委时，它感动地流下热泪，我们俩紧紧拥抱在一起，成了最好的朋友!”狗说完，鞠了个躬，走下台!观众一阵惊呼!最后，狗和猪平分秋色，河马收获检查员说：“奖品其实就是下一任村里的收获检查员!要想当收获检查员就应该有这种品质!所以今天的冠军、下一任的检察员，就是——狗!当然，其他的选手也很不错，获得纪念奖!”台下的掌声再一次爆发出来了!800字 六年级 童话
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收获金色的阳光如丝绸般透过窗户洒进教室，鸟儿啁啾仿佛一首动听的歌谣在耳边回响，春日的和风吹过发际，可望着桌上那一堆堆试卷及复习资料，我心中不免升起一丝烦躁与疲惫。“叮铃铃”，下课了，我准备出去放松一下，转身时，走廊朝外的角落里一点红色却抢入我的眼中——绿色盆景中，一点红色像火苗在闪烁着。我不由得走近，只见一颗饱胀的小花苞裂开了，露出了红艳艳的花瓣。这刚刚开放的花，犹如一个个朝天的铃铛，在奏响着属于自己的乐章。那袅袅的清香，便是这铃铛清脆的声响。叶子上有点点绿珠，在阳光的沐浴下熠熠闪光，好一派充满生机的春色。我的心渐渐安静了下来，蓦地记起，这不是曾经放在教室里的那盆几乎枯萎的映山红吗？就在我们准备把它扔掉时，老师拦住了我们，将它放在走廊朝外的角落里，并说由他来照顾。自此，老师精心照顾它，给它浇水，给它松土。它也挺争气的，渐渐地返青了。终于，在经过昨夜的狂风暴雨后，它竟然绽放出了美丽。此时，老师走到我身边意味深长地说：“没有付出哪有收获！”我心中的阴霾渐渐散去，也明白了：老师不仅是在浇灌着这些花朵，也是在浇灌着我们这些懵懂学子，让我们茁壮成长。我迈着轻快的脚步走进教室回到座位上，立即以饱满的热情投入到复习中去。没有辛苦的付出，哪来成功的喜悦。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。550字 初二
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收获俗话说得好，“一分耕耘，一分收获”，无论你是在做什么，多多少少总会从中明白一些道理。——题记书法课又是一个新的学期。一进教室，大家都在安安静静地自己练习，准备两周以后的考级。在这种氛围下，再调皮的人估计也会老老实实地坐下，好好地写字。我们先使用毛边纸练习，老师看时间差不多了，就拿出了长幅的白宣纸来全篇写。我今年由于考级的需要，刚接触行书，写起来还是不太熟练，而行书的考级内容又恰恰很有难度，所以我写起来更是无厘头。我正为这发愁呢，没想到，老师却出乎我们意料地说：“好，先把笔放下，今天讲一个很重要的内容。”为什么出乎意料？那是因为老师已经一个世纪没有给我们讲过课了，上次讲都忘记是什么时候了。我们不禁认真起来。老师缓缓地说道：“已经有好几位同学要考九级，用到行书了，而行书飘逸的笔画较多，而且非常讲究章法形式，比如他的上一个字是‘流’，而流是粗的，紧凑的，那么它就要大一些，稀疏一些……就是这些细节，决定了一副作品基本的观赏性。还有，连哪里该蘸墨都是有讲究的……这几句话，毫不夸张地说，简直刷新了我对行书甚至书法的认知。原来，书法是在这样不断的对比中诞生的！”知道了这一点，我每次写字都牢记“因字赋形”这四个字，行书也有了很大的进步。生活中，明白道理不难，难的是发现它；解决问题也不难，难的是举一反三。有一双善于发现，勇于探索的眼睛，它会帮你收获很多的！550字 五年级
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收获收获浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2) 王海伟前几个月的一天，我跟着爸爸来到阿姨家做客。在那里，我看到阿姨家的稻谷成熟了。她们家的人下田去收割稻谷了。我就跟爸爸说：“爸爸，我能不能帮助阿姨她们一起去收割稻谷？”爸爸说：“不行，你还这么小，不能去。不要帮不成忙，反而坏了她们的收割大事。”于是，我就对爸爸说：“我现在已经不小了，收割稻谷的事情我可以做了，我也能够做了。不行，你可以看我的行动。”后来，爸爸缠不过我，只得点头同意了。阿姨也说：“可以，让小伟试试嘛！”我拿了一把镰刀，跟着阿姨一起到稻田里去了。因为我是第一次割稻，所以我不会割。下了田以后，我就先站着看她们割稻。阿姨看见了，笑着问我：“是不是没有割过？”我说：“是的！我是第一次割稻。”阿姨走了过来，告诉我怎么割。我听了点点头。然后，我说：“知道了。”于是，我割了一下给阿姨看。阿姨说：“对，就是这个样子。累了休息一会儿。注意刀要放得低一点，捏稻的手要拿得高一点，千万别伤了手！”我说：“知道了！”接着，我又弯下了腰割了起来。由于我刚开始学，所以割得非常慢。阿姨已经割了两行半，我连一行都没有割到头。阿姨又告诉我：“两只手要同时用力，这样会割得更加快一些。”我按照阿姨说的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越来越快了。我们一起割了四个小时，把一大块稻田全部割完了。看着躺在田里的稻谷，我高兴得笑了。我想这一次到阿姨家收获真大，因为我学会了割稻。指导教师：冯永康550字 五年级 叙事
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收获在人生的旅途中，我们有过许多经历，它们如天空中的小星星，数也数不清，在这过程中，我们付出了许多，也收获了许多，收获了知识，收获了信心，收获了成功……那是我第一次学骑自行车的时候——微风徐徐，阳光灿灿，空气中弥漫着阵阵芳香。妈妈推着自行车出来教我骑车，好激动呀！妈妈先骑上去给我做示范：“瞧，女儿，两手要扶住车把，保持平衡，脚用力蹬……”这么简单！太容易啦！我迫不及待地坐上去，可自行车仿佛一个调皮的小孩子，故意与我作对，我刚开始蹬，马上就“扑通”一声摔下去了。没事没事，是意外，意外，再来一次，这次，妈妈在后面扶着，骑了一段路，妈妈悄悄松开手，我一紧张，车子一会儿东倒一会儿西歪，“啊，啊啊！救命啊！”“扑通”又摔倒了，膝盖都擦破了！不要紧，再来，反反复复，无数次摔倒后，我灰心了！“好痛啊，我不想学了！”我抱怨道。“这样就想放弃呀！”妈妈语重心长地说，“怎么可以一遇到挫折就退缩呢，半途而废会一事无成的！”我想了想，对呀，如果放弃了，膝盖的伤不就白费了吗！做事不能半途而废，要坚持不懈！好，哪里跌倒就从哪儿爬起，加油！我站起来，忍住痛，再次坐上去，我扶好车把，目视前方，专心的骑起来，不知不觉中，妈妈又松手了，我没有紧张，保持平衡，淡定的向前骑去，跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……最后，我成功了！在学骑车的过程中，我也收获了一个深刻的道理：人生好比登山，不可能轻易地爬上去，峭壁悬崖少不了，摔倒、受伤避免不了，但，只要拥有足够的勇气和信念，坚持不懈，就可以登上顶峰！550字 六年级 记叙文
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收获我和弟弟两个人在爷爷的安排之下，来到了我家山里的土地上开始挖土豆，因为我们不知道各个山头的名字，或许曾经来过也不清楚，所以只能在爷爷的指导下找到这个地方，这就是生活在城市的影响，而爷爷还有自己的工作，所以就去干别的事情了！我们来到这里的时候已经是中午十二点十分钟左右，爷爷就随便教了我们如何处理的方法以及过程，我们两个人就开始了一个艰难困苦的农活过程，这真是令我印象深刻！我这人没有什么耐心，或许是毅力也不足，这是我在这里的山头上逐渐形成的感悟，我这个人还有一些爱好享乐，因为我自己居然长时间做不了这些事情，还没有一小时的时间，我的手已经起泡泡了，这就充分体现出来我平时缺乏劳动，不过也不能这么说，或许是缺乏强力的劳动，后来又开始了渴想喝水，反正我就是有一大堆的问题，直至后来的时候我已经没有什么信心完成任务了，随着时间流逝，我已经清楚的知道自己是什么样的人，也知道自己可以做多少事，可以收获多少土豆！我和弟弟两个人在这个时候已经有了退堂鼓的一丝意思，可是又不好意思就这么简单的回去，所以我们两个人定了目标，只要口袋满了四口袋，我们就立即撤！最终时间到了四点不到的时候这一切都完成了，让我们汗颜以及无地自容的是，我们两个人努力的成果还没有爷爷一个人在一早上的多，爷爷今年已经七十岁了，而我们却是一个二十岁的少年，看来我这个人还需要多多运动，才能在这个地方有一些突出！550字 二年级 叙事