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500字 六年级 叙事倾心一爱有人喜拿杨柳岸边的晓风残月，有人欢那南国芒果树下一地星华。我，却独爱那秋风萧瑟之荷。荷的生命该是归属于夏的吧，杨万里有诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”无奈，我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿，却——夏火红的热情在秋的追赶中褪去，逐渐了无颜色。偶然路过塘边，无意回眸，竟见一池残荷。粉白
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650字 六年级寒风凛冽，我走在石子小路上。秋日的城市静极了，除了偶尔几声远处的鸟鸣，静得几乎只能听见自己的脚步声。阳光照在树上，却没照亮我的心，我抬头望着天空，沉重的心中似乎有一个声音在呼喊：凭什么？我明明那么努力地复习了，为什么老师还说我？她看到我背后有多少付出了吗？内心的委屈终于在这一日爆发了，泪水如珍珠般落
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600字 六年级推开门，就与清风撞了个满怀，风中含着露水和初秋的气息。暮日，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏上一条幽径，就在这黄昏之时，往小区中去访一访。老远路，便看见那座亭子，他是我要拜访的第一位老友。一旁鸡蛋花一见我，立刻精神抖擞地将我迎进亭子。啊，亭子，你如一位具有长者之风的兄
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650字 六年级 抒情年有四季，春天万物复苏，一切物种都宣布它们存在于天地间，变得异常兴奋。夏天太阳骄傲的四处招摇，俨然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂，仿佛一切都不存在。我独爱秋天，秋的韵味与秋的墨色，深深吸引着我。浸在秋天，秋意绵绵，乘着丝丝凉风，悄悄地来到这里。暮色，也随之来的特别地轻，特别地静，特别的温婉。路
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800字 六年级 散文雨声，蕴含一种淡淡忧愁的诗意；听雨，则是觉察人生苦闷后的洒脱。“帘外雨潺潺”。闭帘细听窗外雨声，犹能得雨之真味。细雨斜飞，无论飞落何处，隔窗听来，皆似飘风一般不知其所终。雨声渺渺而带哀色，似最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦，而与之一起律动，一起摇撼着灵魂。人生的苦闷遂纷至沓来，心灵饱受淋漓之苦。此种雨
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1200字以上 六年级 散文给心灵放个假，没入古诗堆中，让灵魂诗意栖居，或寄情天地之外，或纵情山水之间，蘸墨书字，提笔作画，一杯茗茶，一曲梵音，三五知己，闲来笑谈。漫道是人生惬意事，莫过如此。不思不想，不刻意雕琢，淡墨闲心，写一些文字，愉悦自己，快乐他人，亦是一种闲趣。闲读杨万里的小诗：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急