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550字 六年级 想像作文我想有一个知心朋友，这个是我的愿望之一哦！每个人应该都有至少有一个知心朋友吧！我在小时侯有许多小朋有和我玩，而到了6年级，我却没有了。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍，一起勤奋的学习，一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己有什么好处呢？知心朋友对自己的好处真是多的哦。在你一个人没事可做时候，
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450字 六年级 写景朋友，每个人都有。但我认为，朋友，是那些善于指出别人的错误，在别人伤心时鼓励别人的人。只有这些人才能配得上朋友的称号，才能成为别人的知心朋友。一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。”听到这句话，我也好想能有个知心朋友！nn我会向她倾诉我内心的秘密，在我面对难题束手无策
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700字 六年级每当我看到“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”这句话我就会想：我就是那个真正孤独的人。我很想拥有好多的朋友，不想自己一个人玩，可我一个知心朋友也没有，没有了知心朋友就等于没有人和我共同分享我的快乐，也没有人和我分担我的痛苦和烦恼，我只好把自己所有的感受，所有的心情全都埋在自己心底的最深处，这种感觉
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350字 六年级 状物夜，悄悄地来了。蓝蓝坐在床上，想着白天发生的事。灿儿不知不觉地来到了蓝蓝的身边说：“谢谢你今天帮我解围。”蓝蓝笑了笑：“其实那时我知道你在想什么，你在想自己不应该那么自私，你在你的心里埋怨自己。埋怨自己没有蜜儿那样的胸怀，没有她那么伟大。是吗？”灿儿惊奇地说：“你怎么会知道的？唉，说实话。除了姐姐，
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600字 六年级 叙事小学阶段就快要结束了，心中老是响起那首歌。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子；一生情，一杯酒......”这些美妙的歌都是赞颂知心难寻的。在小学毕业之际，让我们珍惜身边的知心吧！在我的友群中，鲁一鸣是我唯一信任的人，也是我最信任的人。因为曾经发生过这样一件事：有一天，我召集了所有的朋友
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550字 六年级 写人“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，请你想起我，如果你正享受幸福，请你忘记我。”这一首朗朗上口的歌曲，有多少人都没有忘记，一直到现在都在舞台上演唱，因为这首歌正是描写朋友。朋友，一个并不伟大的人，但他能给你带来一份温暖。他，并不需要太完美，只需要有一颗善良的心。他，也不需要太富裕，只要能
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450字 六年级 写人今天，我约了自己的好朋友——魏玉芬出来玩！我赶紧打电话给她，“喂，您好，是魏玉芬家吗？我是王雨镓啊！”“王雨镓”魏玉芬回应了我，“你来我家玩！”她说道。“哦！”我紧快出门，一路上快马加鞭，三步并两步地快走着，有时还带点儿小跑，终于，我千辛万苦来到她家楼下，我万分激动地喊着：“小魏，小魏！”可能是心有
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900字 六年级 记叙文朋友是生活中的好伙伴；朋友，是与你同路，在困难中共进退，是前进的源动手；朋友，在你失败时激励你；朋友，是在你伤心、难过时的好知己。知心朋友之间可以无话不谈，不用对方说，就可以知道对方在想什么、需要什么，在对方最需要的时候，及时伸出援助之手，且无须道谢！双方就好象是一体的。朋友是在你悲伤无助的时候，给
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350字 六年级 记叙文舞之爱恋舞蹈，我曾经热爱过“她”，喜爱过“她”；舞蹈，“她”让我不得不离开“她”，投入得太多；舞蹈，“她”让我忘不了“她”，舞姿·音乐；舞蹈，“她”让我……舞蹈，“她”曾经给我带来美好童年，难忘舞姿！……舞蹈，我是那么的想进“她”的身心；舞蹈，我是那么的热爱“她”；舞蹈，我是那么的眷恋“她”；舞蹈，
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350字 六年级 写人有两个知心朋友。第一个朋友陪伴我三年，因爸爸妈妈离婚转走了，我现在不知她的下落，我好想问问她过得怎么样了还好吗？第二个朋友陪伴我六年，现在怀疑的了手足口。我好想她们，我的知心朋友。她们在我伤心的时候陪伴我，对我不离不弃的安慰我，在我开心的时候跟我一起分享。她们从不背叛我，而我还欺负她们。我交过很多朋