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500字 六年级 叙事运用侧面描写，让作文充满灵性 微课程学习任务单填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、让学生认识到自身在描写人物时，存在的问题，为什么自己笔下的人物形象不够丰满。2、侧面描写的方法有哪些。它们在作文写作的意义。3、如何使用侧面描写让自己的作
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400字 六年级 叙事我从小就羡慕那些商人，不仅因为商人能赚钱，还因为他们每卖出一次商品都代表着一次成功，这天，让我体验了一次商人的成功。这几天，我们班流行玩“飞碟”这种玩具，看着同学们玩得那么如痴如醉的样子，我也买了三个“飞碟”，经过“七七四十九天”的苦练，我在我们班上以是“天下无敌”了。经过几天的奋战，我的“飞碟”军
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500字 六年级 散文我本来是想在今天写一篇开心的文章，就是在昨天晚上，甚至上个礼拜．因为我买了两只兔子和一辆十分好肯的车子．可是今天早上七点，悲痛的事发生了！我的一只兔子死了！死了！死了！死了！我的宝贝死了，我对它最疼爱！因为它最活泼，最顽皮，我一走过去，它就扒在笼子上抬着头看我，盯着我！我好喜欢它那样看着我．我今天早
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800字 六年级今天是3月31日，星期六。是地球熄灯一小时的日子，也是有意义的一天。今天我们三一班“棒棒糖小队”举行了地球熄灯一小时的活动。我和游文敏辛辛苦苦做出来的宣传单在这一刻有了非常大的用处。我们先在半岛花园集合，我负责等人到齐，给每个队员发宣传单，让他们把宣传单派发给人们。我的另外一个任务是把宣传单发出去之
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350字 六年级 状物那天老师正好要开会，老师一不在就会有事发生。大家正在练习投球，投中几个一分球的我，觉得投三分球也会中吧。来，试试看吧！谁知，我把投球的方向搞错了，球不但没连篮板都没碰到，还直奔一(3)班的教室，撞倒了一位拿粉笔的小妹妹，粉笔撒了一地，小妹妹也倒在地上直哭。这时，李慧琪说我笨，连个三分球都投不中。我听
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600字 六年级 记叙文很久以前，有一位将军。他家里养了一匹马和一头象。有一天，朝廷派将军去攻打敌国的城池。将军决定在马与象之间选择一只动物当坐骑。这件事让马与象知道了，马对象说：“象啊！我敢肯定，将军一定会选我去当他的战马的，哈哈哈哈果然，不出所料，将军走到马前，说：“我可爱的马呀，你能当我的战马吗？”马高兴地直点头。“
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700字 六年级 记叙文很久以前，有一位将军。他家里养了一匹马和一头象。有一天，朝廷派将军去攻打敌国的城池。将军决定在马与象之间选择一只动物当坐骑。这件事让马与象知道了，马对象说：“象啊！我敢肯定，将军一定会选我去当他的战马的，哈哈哈哈果然，不出所料，将军走到马前，说：“我可爱的马呀，你能当我的战马吗？”马高兴地直点头。“
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750字 六年级战马与战象很久以前，有一位将军。他家里养了一匹马和一头象。有一天，朝廷派将军去攻打敌国的城池。将军决定在马与象之间选择一只动物当坐骑。这件事让马与象知道了，马对象说：“象啊！我敢肯定，将军一定会选我去当他的战马的，哈哈哈哈…...!”果然，不出所料，将军走到马前，说：“我可爱的马呀，你能当我的战马吗
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400字 六年级 记叙文大家都知道我酷爱篮球，可是头球总是太大力，老师说了一遍又一遍，一打起来又抛到九霄云外了。那件令我后悔的事就是这样引起的。那天老师正好要开会，老师一不在就会有事发生。大家正在练习投球，投中几个一分球的我，觉得投三分球也会中吧。来，试试看吧！谁知，我把投球的方向搞错了，球不但没连篮板都没碰到，还直奔一(
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450字 六年级 议论文我已在实验室里闭门工作了两月。我要完成一项伟大的计划。这项计划一旦成功，人类将在史书上留下辉煌的一页。为我们全中国人民赖以生存的母亲河——黄河，而打造的。现在，克隆技术已经提高到不需要基因细胞，只要提取克隆对象的上亿种成份，就可以克隆出一个全新的克隆对象。是呀，在22世纪的今天，黄河的水质已受到各种