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550字 六年级 记叙文近来,大家都为四川地震而捐款.我校也激烈响应这个活动,因此,5年级每班抽几个女同学去管理区那儿开办“救灾捐款”这个活动。捐款的热心人士的确不少，这些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一个陌生叔叔。那天烈日当空，一阵阵口号声在管理区附近响个不停：一方有难，八方支援！多多益善，小小无区这口号
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450字 六年级 记叙文我的大姨是个外表冷酷，但内心却很善良的人。虽然她和妈妈的性格不同，但管教孩子的方式那可是一样一样的，还真不愧和我妈有姐妹之情呢！就说我小时候在大姨家吧，就经常听见她对哥哥破口大骂，虽然声音的分贝比妈妈小点，可是还是对于“被打孩子”来说伤势重大，不但给了皮肉上的痛苦，哎呀，还给了心灵上的创伤。瞧！哥哥
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800字 六年级 写人2013年春节，我们一家三口随同一个19人的湖北旅游团飞到了祖国宝岛，开始了一个星期的环台湾之旅。当飞机降落到高雄机场的时候，台湾导游阿裕把自己介绍给了我们湖北游客。阿裕本名王李裕，小名鲁蛋，台湾新北市人，36岁，剃光头戴毡帽，鸭蛋脸，运动型身材。他性格开朗，为人和善，继承了祖辈山东人的豪爽之气。因
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500字 六年级 议论文送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的
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550字 六年级 写景送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的'话一样“给”永远比“拿”愉快。在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难
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350字 六年级 写人雷锋，多么伟大的人！他有高尚的品格，他有热情的心，他为了新中国的复兴，献出了宝贵的一生。因为日本侵略中国，中国人民团结起来一致对外，当时，一家有难，左邻右舍都会热心的帮忙，而且是无偿服务，与当时对比，我们现在呢？就连去火车站，请人帮忙拿一下行李，都要付钱，因为现在没有外来敌人，人们内部自然就钩心斗角
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350字 六年级 叙事从前，有一个想干“大事业”的玉米，一天到晚都在想着怎么做大事情。有一天，西瓜跑来了，说：“玉米，玉米，帮我盖房子吧？”玉米说：“不行，不行，我正在计划大事业呢！”西瓜只好走了。过了几天，桃子来了，说：“玉米，玉米，帮我搭个帐篷吧？”玉米说：“不行，不行，我还要干大事业呢！”桃子无奈的也走了。以后，玉
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350字 六年级雷锋，多么伟大的人！他有高尚的品格，他有热情的心，他为了新中国的复兴，献出了宝贵的一生。因为日本侵略中国，中国人民团结起来一致对外，当时，一家有难，左邻右舍都会热心的帮忙，而且是无偿服务，与当时对比，我们现在呢？就连去火车站，请人帮忙拿一下行李，都要付钱，因为现在没有外来敌人，人们内部自然就钩心斗角
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600字 六年级 读后感寒假里，我读了一本幽默、精彩的书——《笨狼的学校生活》。这本书像一块吸铁石，深深地吸引了我。从《热闹的外语课》到《最棒的学生》，我一口气读完了所有的故事。我觉得主人公小笨狼是那么善良、乐观、助人为乐，我好喜欢他。读着这本书，我的眼前出现了笨狼热心帮助别人的一个个画面：笨狼捡到了猫小花的森林币，禁不住
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600字 六年级 记叙文近几年，我突然发现他变了！他变得宽容了，变得热心了，变细心了！他，真的变了！他变宽容了！从前，他只不过因为别人对他有任何一点冒犯，他就火冒三丈。一天，他正在为一道题扒在课桌上冥思苦想，那道题很辛苦，他想了一节课也没有想出来。他越想越气，正巧一个同学刚走进教室，大声讲话。他立马大声对那个人喊，简直震耳