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900字 六年级 写人三国时期的他，虽然没有如赵子龙一样驰骋疆场，杀敌立功；三国时期的他，虽然追求一颗淡泊之心，却接受三顾茅庐出山就大业…他，虽称不上一代天骄，却也才思过人，手中的羽扇一挥，挥出了三国的战争风云，挥出了上下五千年历史对他的敬佩。历史不会被埋没，而他，更是活在了每个人的心中。神机妙算是他的标志，叱咤风云是他
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800字 六年级 读后感假期，我读完了《三国演义》这本书，读过之后我受益匪浅。“头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，活赛神仙。”同学们猜一猜是书中的哪个人？是的，他就是诸葛亮，也是我最喜欢的人物。他上知天文，下知地理，凭着出色的才华取得了一个又一个的胜利。提到诸葛亮，他那胆识过人、临危不乱、深谋远虑的形象便浮现在人们的眼前：舌战
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650字 六年级我佩服英勇善战的关羽，佩服仁义贤明的刘备，忠肝义胆的赵云……但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢，有经天纬地之才，鬼神不测之计。赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭，当时诸葛亮毫不犹豫的和周瑜立下了军令状，保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对他进行了严