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600字 六年级 写人心里某个地方那么亮却那么冰凉每个人都有一段悲伤想隐藏却欲盖弥彰白月光照天涯的两端在心上却不在身旁擦不干你当时的泪光路太长追不回原谅你是我不能言说的伤想遗忘又忍不住回想像流亡一路跌跌撞撞你的捆绑无法释放白月光照天涯的两端越圆满越觉得孤单擦不干回忆里的泪光路太长怎么补偿你是我不能言说的伤想遗忘又忍不住回
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600字 六年级 写人金黄的树叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以柔美的弧度悄无声息地落在地上。一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋天的韵味浓了起来。秋天又来了。“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳节到了。我踏上了家乡的路。往日泥泞的小路。如今还十分亲切，路旁的景物依旧。只是觉得更添了一份愁绪。因为
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450字 六年级 状物它静静地伫立在一条平敞的小路上，历尽坎坷；它总是被人忽略，却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍，老人们在它的树阴下健身运动……它是谁？是的，它是路边的一棵平凡的树。春天，它枝繁叶茂，粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人们只是偶尔抬头望望那高大的树
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400字 六年级 状物它静静地伫立在一条平敞的小路上，历尽坎坷；它总是被人忽略，却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍，老人们在它的树阴下健身运动……它是谁？是的，它是路边的一棵平凡的树。春天，它枝繁叶茂，粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人们只是偶尔抬头望望那高大的树
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450字 六年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载它静静地伫立在一条平敞的小路上，历尽坎坷；它总是被人忽略，却总保持“开朗”的性格。它总是为人们默默地无私的奉献。孩子们在它的怀抱下尽情的玩耍，老人们在它的树阴下健身运动……它是谁？是的，它是路边的一棵平凡的树。春天，它枝繁叶茂，粗大的树枝上长了许多鲜嫩的嫩芽。可是过往的人
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500字 六年级 记叙文时间在飞逝，世界在变化，家乡的面貌也在不断地变化。就拿我家门前那条路来说吧，以前，我家门前的路是一条狭窄、弯曲、坑洼不平的泥泞小道，那时它是多么的懦弱胆小，从来不敢跟风雨做斗争。晴天大风一起，道路尘土飞扬，过往的行人个个紧皱眉头，屏住呼吸，像逃难一样走过去。雨天暴雨一下，道路坑坑洼洼，成了泥沼，给过
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350字 六年级 读后感标点是很重要的，它经常出现在文章的各个角落。如果没有了标点符号，往往会出些乱子。即使有了标点，但用错也会惹出麻烦的。下边这两段话就是些很好的例子！古时候，有一间街头小店铺，过路的人经常在此店旁的树下大、小便，拉完了就赶路，使店铺周围臭气熏天，店里的生意就一天比一天差。店老板只好贴上不准在此店大、小便
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1200字以上 六年级 散文繁华岁月如诗，锦绣年华如画，翻阅历史的扉页，点染到时光的深处，一抹嫣然的绯红跃于眼前，凝目望，是那国色天香的诗意散落一地，是闭月羞花？还是倾国倾城？历史的帷幕悄然拉开，蓦然发现，立于诗画中的是那久远的过往，是那流逝的岁月，是那缤纷的从前，是那悠远的时光。梅高傲的风姿演绎出久远过往的芳华；兰清雅的娇容
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700字 六年级 散文过去的会忆过往的回忆，被刀刻在脑里，想要忘记，却怎样也忘不了，像死神附身在你身边时刻提醒你，你将要死去。痛苦的过去，不去回想。伤痕，无法复合，望着天雨正在下，咸咸的，是有泪水在里面吗？苦苦的，是和我一样的人落下的吗？想着想着，落下自己的眼泪，想要止住，却如何也止不住自己的眼泪，使我感到凄凉，是伤心的
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400字 六年级 日记大姑妈去世了。夜晚，似乎比平常更平静了。平常的吵闹声哪儿去了？平常的狗吠声哪儿去了？这晚，注定是非比寻常的一晚。天上的月亮黯淡了，地上的人们安静了，闪烁的灯光关闭了，它们，仿佛都在为大姑妈的死而默哀。回想起过往与大姑妈在一起的时光，我不禁泪流满面。儿时，大姑妈常常背着妈妈，带我到外面的集市买东西吃，