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600字 六年级 议论文有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……——题记天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天的云影，误作北
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600字 六年级 记叙文冰雪聪明才华横溢是她的人生写照;优柔寡断是她的性格弱点；体弱多病是她的泪水人生，她就是我眼中的林黛玉。林黛玉伤情咏《葬花词》；林黛玉魁夺菊花诗；林黛玉焚诗稿断痴情梦。这些充分体会出她多愁善感，任性，多疑敏感和她对封建社会束缚的强烈抨击。封建社会体现了社会黑暗和官场的腐败。人活着应该追求自由，自由仿佛
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500字 六年级 抒情散文可笑啊，我们居然不能对一个小孩子干的事抱一颗宽容的心，不是说：“孩子犯错，上帝也会原谅的”吗？当我们还小的时候，由于无知，所以好奇，出于对世界探索的渴望，我们会做许许多多的尝试，其中有些不免愚蠢、可笑，但谁能说自己不犯错呢？然而许多的家长对这些事情只是报以一顿臭骂，于是许多的奇思妙想被扼杀在萌芽之初
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1000字 六年级 散文我们，是山野的孩子、有一个不羁的灵魂。——题记世俗，不知有多喧嚣；世态，不知有多炎凉；人心，不知有多莫测；一个个妩媚的面容下，却浑然不知有怎样一颗深不见底的心。一次次地欺骗，一次次地叛离，一次次地迷失，想逃，能逃出去么？试问？人心叵测的年代里，难道真的找不到纯真了么？所谓不羁，真的不复存在了么？思绪
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550字 六年级 记叙文“啾啾啾”窗外的一声鸣叫打断了沉浸在题海的我的思续。窗外，一只喜鹊停在枝头上，我伸手想去捉住它，可镶嵌在框上的玻璃却无情地阻挡了。鸟儿似乎感到异样，展开自由的翅膀，飞走了。望着离去的鸟儿在无边的天空自由自在地飞翔，我陷入深深的沉思我，一个临近初考的毕业生，父母将全部的希望拖付于我，望我在考试那天能取
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700字 六年级 读后感你读过《小草正在生长，请勿打扰》这篇文章吗？你肯定会为它的精彩而拍案叫绝！文中形象地揭示了中国现行教育的弊端：“中华古国历史悠久，看来机器般的荒凉教育也是古已有之”“古今的学子们就是被这样的机器修剪成了规规矩矩的几何形……原本或许会生得曲折诡异而别有姿态，别有韵致，但是这种姿态，这种韵致被扼杀了”是
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650字 六年级 记叙文有一天，我弟弟拿着一个苹果来对我说：“哥，你知道苹果里藏着什么吗？”我疑惑地看着他，说：“什么意思？”他急了，“算了，我来告诉你吧！是一颗星星！”说着他拿出一把刀把苹果横着剖开，把剖面给我看，我愣住了，原来平平常常的苹果里真的有一颗“星星”！他笑着把苹果给他妈妈看，谁知他妈却没头没脑地骂了他一顿：“