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700字 六年级 说明文在现实生活当中总是有一些事情要去解决，当遇到困难时，周围的人们就会很热情的为当事人提供帮助，这时问题就来了，人们就会考虑是相信自己，还是听取他人的意见呢。其实这样想是完全没有必要的，只要是对的，选谁的都一样。相信自己，虽说是对自己能力的一种认识，但有时这种认识也会产生折射性的误差。假如你对自己的能力
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900字 六年级 读后感是什么力量可以使你天天进步、日新月异？是什么力量可以使你改掉自己的坏毛病？又是什么力量可以使你学业有成、才识渊博？是虚心的力量。虚心这股强大的力量可以让你在短时间内焕然一新，也可以让你走上成功之路。不信？就试一试吧！记住，要虚心听取或接受他人提出的宝贵的意见哟！《爱因斯坦和小女孩儿》一文记述了：19
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450字 六年级 读后感本周我阅读了《三国演义》中的马谡大意失街亭的故事，大概内容是这样的：孔明带领的军队里屡战屡胜，司马懿咽不下这口气，于是他起兵二十万，决定功打两国之间的要地——街亭。孔明命马谡趣坚守街亭，并叮嘱一定要把大营扎在路口。可马谡不听，把营寨扎在了山上。于是，魏军把小山团团围住并把蜀军水源切断。然后放火烧山，
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450字 六年级潘多拉的魔盒，顾名思义，是魔盒，是能支配世界的宝物之一，故事与传说也说过了，能支配世界的宝物有三件，至于是那两件，往下看。魔王的黄金手杖——能支配世界的宝物之二，全部黄金打造，有不能用语言形容的魔力，至于为什么，任何人都不知。圣女与皇冠——能支配世界的宝物之三，字面上是两件，但是能分能合，也是里面最
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800字 六年级 叙事随着一天天地成长，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，或者学习达？；芬奇的“认真考虑”别人的话，还是听从塞纳克的警句？看来，只有靠我们自己把握了。俗话说：自信能给予人无穷的力量。难道不是
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700字 六年级 读后感这个寒假里我读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅。《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘禅，吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，周瑜，鲁肃，张飞、许褚、典韦，这些人物给我的印象很是深刻。书中给我印象最深的是关羽，因为他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑
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550字 六年级最近，爸爸总是批评我，甚至打我，我感到很委屈。这天刚吃过中午饭，妈妈提议开一次家庭谈判会。让我和爸爸都说说心里话，好调和我俩的紧张关系。妈妈当主持人，她高声说道：“请儿子上‘台’讲话！”我大步流星地走上了“台”，清了清嗓子，严肃地说：“爸爸，你总是骂我、打我，我很难过。你也是从小孩子长大的，难道就没
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900字 六年级 书信我怀着依依不舍的心情，离开了少年军校，结束了五天却令我一生难忘的军训生活。回顾这五天的军训生活，我有太多说不出的酸甜苦辣。短短几天的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、守纪律和艰苦朴素的精神。正如校长所说：
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1200字 六年级 叙事军训在学校领导的重视、年级的周密安排及教官们的辛勤教导和班中全体同学的密切配合、共同努力下,已安全、顺利、圆满的完成了。军训是短暂的，但是它却给我们留下了终生难忘的刻骨铭心的记忆。全体教官每天不顾风吹日晒，喊哑了嗓子，付出了无数心血和汗水，并以过硬的业务能力和坚强的意志品格在紧张艰苦的军训中赢得了广
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700字 六年级 读后感读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈