虚心的力量
900字
六年级
读后感
是什么力量可以使你天天进步、日新月异？是什么力量可以使你改掉自己的坏毛病？又是什么力量可以使你学业有成、才识渊博？是虚心的力量。虚心这股强大的力量可以让你在短时间内焕然一新，也可以让你走上成功之路。不信？就试一试吧！记住，要虚心听取或接受他人提出的宝贵的意见哟！
《爱因斯坦和小女孩儿》一文记述了：1940年的一个下午，一个小女孩儿不小心撞上了一个老人——这个人正是“当今世界上最伟大的人”，他就是爱因斯坦。相撞后，爱因斯坦向小女孩儿道了歉后才走。回家后，小女孩儿把碰上一个衣着不齐的老人的整个经过告诉了她的父亲，她的父亲告诉她，这个人就是爱因斯坦。第二天爱因斯坦和小女孩儿又遇见了，后来就互相帮助，都虚心的接受对方提出的建议，最后爱因斯坦和小女孩儿就在短时间内好像变了一个人似的。
虽然人不是十全十美的，是有坏毛病的，但是我们可以去尽力去改呀！如果你不虚心听取或接受他人的宝贵意见，那么你永远都改不了自己的坏毛病，更别提去尽力去改啦！难道不是吗？坏毛病就是一个诱引，而不改正才是问题的根本，它是最可怕的陷阱。谁都有坏毛病，只是改正不改正的问题。如果你不改正，你只会越陷越深，永远都爬不出来；相反，如果你虚心听取他人提出的宝贵意见，就会慢慢的爬出这个陷阱，并且逐渐走上成功之路。
我有时不虚心听取他人的宝贵意见，结果呢？还不是弄的坏毛病一大堆嘛！这能怪他人没有提出好的建议吗？不能，只能怪自己太不虚心了，有这么好的建议不听，偏偏掉进陷阱里。我真是一个不虚心的人呀！记得有一次，我做了一个贺卡，自己觉得精美极了！我便拿着我做的这个“工艺品”四处炫耀向同学们炫耀！同学们看后，都拍手叫好，只有一个同学说做得不好看。我十分惊奇，这么精美的贺卡怎么会一点也不好看呢？想着想着，突然，这个同学拿出了她所做的贺卡，我一看，好精美！我情不自禁地叫起来，可是我仍然不服气。心想：那能怎样？我下次再做一个更精美的，叫你目瞪口呆！谁知我的如意算盘打错了，到头来，我做贺卡的水平不是步步高升，而是原地踏步。直到现在，我做的贺卡一直都不是那么精美。我悔不当初呀！如果当初仔细琢磨那位同学所说的话，并且马上找出不足自己，又怎会“落到今天这种地步”？
今后，我不仅要虚心听取他人意见，还要让虚心伴我一生，伴我走上成功之路！
在尝试中成长
550字
初二
议论文
时光匆匆，我们也伴随着成长。在人生的每一步足迹中，都少不了我们各种尝试的身影。只有在一次又一次的尝试之中，才能获得真知，才能获得真爱。
“哎......”伴随着我的叹息声，下课铃声也响了起来，我又被一道数学综合题困住了思绪。看到那文字又多图形又复杂，我真的快要没耐心了分析下去了。望向窗外那阴沉沉的天气，我的心情也压抑了。偶尔还从树枝飘落下来几片充满忧伤的落叶。看着四周都是些数理化学科的高手，我想知道答案却又不想问。于是我下定了决心，要独自一人将这道难题解决。
我脑海中回想着数学老师说过的话：每道综合题都是由很多道极其容易的简单题目组合而成，只要从已知条件分析清楚就好了。于是，我便开始找已知：“已知AB为圆的直径，”那应该想着构造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例关系应该想到相似三角形......我分别将每个已知条件所能想到的东西都利用了起来。哦也！经过我不断的努力，我成功了！我终于自己带领着自己的思路将这道题解答出来。
一束阳光从窗外射入了进来，我的心仿佛也敞亮了许多。
我又尝试着运用相同的思路解决了许多道难题。从那以后，我就再也不会畏惧数理化了，并且可以将其中的难题做的很好。
其实我们每个人都可以成功，只是我们都不敢于尝试，在各自的脑海中形成了思维定式：我不行，所以还是不要尝试为好，倘若失败了怎么办。不一定每一次的尝试都会成功，但是每次失败过后都要重振旗鼓，那么经历过多次的尝试后，我们就会成长，最终取得成功。
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虚心作文一个人能够在取得成功之时，不沉浸在别人的鲜花掌声之中，而是以此为一个新的起点，让成功零库存，以不满足的心态去努力拼搏，并不耻下问，这种精神就是虚心。知识是无穷尽的，我们只要有虚心的精神，获得的知识就会越来越丰富。李时珍就是一位十分谦虚的人，他在编写《本草纲目》时，遇到了许多难以解决的问题，他多方求教，不耻下问。在村里，他总是恭敬地向一些有经验的老者请教，并经过反复思量，确信无一错误再记入书中。他还常常向一些放牧者、打柴人请教。李时珍虽是一个医学家，但他怀着一颗谦逊的心，去追求更多的知识，最后终于取得了成功。虚心是合作成功的要诀。一个集体需要合作，如果团队中的每个人没有虚心的精神，一味抱着自己的观点不放，不愿意接受他人的建议，这样僵持不下，最后这场合作必定会以失败告终。相反，如果每个人能够谦虚点，对别人好的意见虚心采纳，取长补短，这样合作起来轻松愉快，最后终能达成共识。虚心更能赢得别人尊重。骄傲自大、自吹自擂的人常常会令人反感，被人孤立。虚心的人总是很有礼貌的向他人询问和了解难懂和不太清楚的知识。别人也会乐意向你讲解。不仅自己获得了知识，别人也很开心。日久天长，人们都愿意与你交流，人缘关系越来越好，学问也越来越多。虚心使人进步，骄傲使人落后。在人生的历程中，要学会虚心，让虚心成为美德。虚心六年级作文550字 六年级
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力量今晚的风让思念更强，今晚的梦让您在身旁。总有一天我会站在高山顶上为您歌唱，这是来自您的力量。——《爱的力量》歌词力量的来源是哪？难道它只是凭空出现？不，其实力量源自于我们的心，源自我们心底浓浓的爱。当心中充满爱时，力量就是无穷的，因为，大爱无疆。“爷爷”，对于我来说是一个非常模糊的两个字，因为早在我六岁时，爷爷便离开了我。但是，有那么一段记忆，如此清晰地印在我的脑海中，以至于久久地挥之不去。那个夏天，还不怎么懂事的我被送到爷爷家，对于一直躺在轮椅上的那个老人，我只有一丝淡淡的鄙夷。那时的爷爷自己站不起来，终日全身散架一般蜷在轮椅里，若想下地，只能叫人扶着慢慢地移动。他清癯的脸上布满皱纹，目光涣散，头发稀疏地趴在脑袋上，身子瘦的就像一张纸，站在他面前，我十分不情愿地叫了声：“爷……爷。”下午，我和妈妈推着爷爷，去花园中散步，因为突然有事，妈妈叫我站在原地跟爷爷一起等她。我看妈妈走远了，便远远地离开爷爷，坐在离他十几步远的秋千上，无聊地晃着腿。突然，身后传来窸窸窣窣的声音，我惊地回头看去，只见草丛中一对黑眼睛正盯着我，眼睛中充满了敌意。我一声惊呼从秋千上蹿起，迈开腿跑了起来。身后呼啦一声，一条大黑狗紧追向我。它一身黑毛乍起，一脸的狰狞。我吓得飞快跑了起来，在花园中乱撞，但那狗就是始终紧追不舍。眼看它就要赶上我了，却有一人挡在我的前面。我回头望去，竟然，是爷爷。爷爷吃力地挥着他的双拐，颤颤巍巍地站在我面前，佝偻的背有说不出的沧桑。我这才发现，爷爷已瘦得只剩下了骨头架子，像一根在风中摇摆的芦苇，他仿佛在忍受着痛楚，脸上收缩成一道道深沟，但爷爷没有停下手中的动作，双拐交替地挥舞着。每抬起一下胳膊，仿佛都用尽了全身的力气，使得身子一阵阵痉挛。我震惊地看向他：“爷爷！”若说前一次叫他不是心甘情愿的，那么这一次却是发自内心的呼唤。爷爷回过头来，一脸慈爱沧桑，头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。那张脸仿佛是盛开的菊花，涣散的眼神里折射出无比的慈爱。是什么力量使他站了起来？病重的他，即使拄着双拐也难以站起来。但是，他真的站了起来，像棵树一般护在了我的面前。那，也许是真爱的力量。所以，我一直坚信，力量是无穷大的，因为，它源自于我们心中的爱，源自大爱无疆。900字 初二 记叙文
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共享的力量下地铁后离目的地还有一段距离；想去的地方离家不远但也不近；走到一半发现走错了，需要原路返回……这种尴尬的情况相信每个人都会遇到。走路觉得太累，打车又觉得不划算，那么该怎么办呢？以前大多数人都会选择步行，结果就是走得“身心俱疲”。而现在，每个人都会不约而同的选择一种方式——骑共享单车。“共享”，我理解为共同分享，当这个新兴名词刚出现时，我还不能理解它的意思和意义所在。因为在我的心目中，自行车只是现如今很少人用的私人交通工具而已。但在之后，看着每条街上都有停放着的黄色、橙色等自行车时，心里的惊讶与震撼油然而生。原来“共享”的意思真的是共同分享！能让每个人都可以共用的自行车，是我们未曾想过的一个创新。但惊叹之余，我又有些担心起来，这样大批量的生产和投放自行车，万一没人骑，不就会严重亏损了吗？但很快我就发现自己多虑了，共享单车在意料之中、又在意料之外的大获成功。马上成为了社会上的热点话题。大街上骑自行车的人明显多了起来，而你只要仔细观察一下，就会发现百分之八、九十骑的都是共享单车。我意识到以前人们认为自行车远的地方去不了，近的地方可以步行，有些鸡肋，所以不愿意去买一辆放在家里。但如今的共享单车很好的解决了这个问题，只用花几块钱，就享受到了更为便利的体验，想在哪里骑就在哪里骑，想在哪里下就在哪里下，何乐而不为呢？更深的感受是当我身边的朋友、亲人也开始频繁使用共享单车且纷纷给予好评时，他们显然对于共享单车十分满意。有一位朋友兴致勃勃地对我说：“以前我上学，每天都很着急，最后等我走到教室，头上都开始冒汗了。但现在就好了，有了共享单车，我每天都是神清气爽地步入学校的。”诸如此类的例子数不胜数，这让我深刻体会到了共享的力量。让效率提高，让生活更便利，让资源能循环利用，让人们能减轻负担……这一切都是共享能带给我们的，这就是共享的力量。但在这纷繁复杂的社会中，想要整合好资源的共享又谈何容易。共享单车是个成功的例子，也是良好的开端。我相信今后人们会越来越为他人考虑，并乐于奉献，人与人之间的关系也因此会更加紧密而友好。“共享”提高的不只是我们的生活质量，它更能改变的是社会中人们渐行渐远的关系，这才是“共享”真正的力量！900字 初二
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拱形的力量一天下午，放学了，我背着书包高兴地向家走去。在路过学校的“希望桥”时，我突然发现这个桥的整体形状是拱形。这时，我不禁产生了疑问：“为什么桥偏偏是拱形的？”怀着疑问的心情，我回到了家。到家后，我便向家中的“智多星”妈妈请教。可是，妈妈居然没有在家。这时，我摸着脑袋自己想了起来：“难道是因为美观吗？不对，应该不是吧。也许是作用大，可是，又有什么作用呢？……”想了许久，我还是百思不得其解。正当我疑惑不解的时候，我盼望已久的“智多星”妈妈终于回到了家。只见妈妈提着一大袋子的鸡蛋，正当我准备向妈妈请教的时候，妈妈气喘吁吁地说：“今天的鸡蛋可真够新鲜，你看我买了这么多！”我对妈妈说：“就你这架式，鸡蛋不破才怪呢！”接着，妈妈对我说：“不可能，有瓦楞纸板呢，鸡蛋是不可能破的。“过了一会儿，妈妈将鸡蛋全部放在冰箱里后，我立即把妈妈所说的瓦楞纸板拿来观察。可看外表，没有什么不同的啊？我便把目光注意到纸板内部，我用手轻轻撕掉了瓦楞纸板外面的一层薄纸，这时，我惊异地发现这里面全是小小的拱形。我急切地向妈妈请教：“妈妈、妈妈，鸡蛋之所以不会破，是因为有瓦楞纸板里的这些小拱形吗？”妈妈见我如此好奇，就对我说：“要想弄明白，就自己去研究吧！”听了妈妈的话，我不得不自己去研究。不过，我还是充满了无比的信心。我利用微机课自由活动的时间，向电脑“先生”请教。资料上显示：“拱形承重的秘密在于承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。”哦！原来如此。我准备做一个小小的实验：我先用扑克牌折成“︹”形，然后在上面放硬币。“一个、两个、三个……六个，哎呀，垮了！”我叫道。接着，我又用扑克牌折成了一个拱形，然后又往上面放硬币。“一个、两个、三个……十三个、十四个，十五个，啊！这真是太厉害了！”我叫道。事实证明，拱形承载的力量的确很大！这时，妈妈夸奖道：“真聪明，不愧是我的孩子！”“不，不，我是受之有愧。”我说。“过度的谦虚就等于骄傲，你是当之无愧！”妈妈说。通过这次实践体验，我明白了“处处留心皆学问”的道理，也坚信塞缪尔•斯迈斯的一名言：“对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀！”900字 六年级 议论文