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500字 六年级 记叙文“书是人类进步的阶梯。”这时高尔基认识的书；“书是全人类的营养品。”这时莎士比亚所认识的书；“读过一本好书，就像交了一个益友。”这时臧克家认识的书。小时候，我就与书结下了不解之缘，那时，我的世界只是一本本充满着图画和拼音的书。我从书中结识了快乐的小红帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而现在，
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300字 六年级 记叙文如果要你独自一人去一座遥远的大山里生活一年，你会选择一样什么东西与自己为侣呢？一本书，一部手机，一个指南针，一个GPS卫星导航器，还是一台笔记本电脑……要是让我选择，我会毫不犹豫地选择一本书——一本我喜爱的书。听到我的选择，你也许会感叹！在远离繁华都市的大山里，一本书就能陪着你度过一个个寂寞难耐的日
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1200字以上 六年级 散文从何时对读书开始有具体意义？当你因书悲喜，当你因书思考，当你因书改变。你才开始了解读书的意义。它可以是朋友，挚友，亲人，情人，导师，老师。它可以是粮食，太阳，垫脚石。它也可以的的确确就只是一本书。书可以改变一个人的想法，书可以改变一个人的性格，书可以改变一个人的观念。我们因为书改变了什么？我们因为书
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650字 六年级 散文谈起我的生活，那可是简单而快乐。为什么简单而快乐呢？因为我闲暇于乐之时，手里总会捧着一本巨著坐在沙发上，津津有味地品读，有时，我也会靠在阳台上偶尔躺下来，一边沐浴着太阳的霞光，一边汲取着书的营养，静静地看书，真是一种享受！我爱看书，更是把书当成自己的知己，成为我人生中不可缺少的一部分。当然，人类不抛
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900字 六年级 散文书，是我们生活的调味品；书，是我们生活的伴侣；书，是我们生活中的老师；书，是我们生活的滋养品！在回老家的路上，我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞鞋》，打开车窗，呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时，我情不自禁地想流眼泪，太感人啦！里面的主人公是阿伟，他从刚生下来家里就很贫穷，但是他从小就有
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900字 六年级诗歌，自幼书中见；诗人，耳边常听闻。今朝，思绪起于你——杜甫，你依然风采卓卓，韵味悠悠。你就是我的一本书，是我要用尽一生去细细品读的书。你是我的一本书，我从书中读到了你的豪情壮志。青年的你，正值“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的游子，历时数年漫游吴越、齐赵，脸上挂满坚定而自豪的微笑，你面对着祖国的大好河山
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700字 六年级 记叙文鲁巴金曾说过：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”一本书可以启迪你的智慧，增长你的知识，开拓你的新视野，提高你的文化水平和素养。许多书堆放在窗户前，一阵凉爽的清风吹拂着书，书一页一页地翻着。我坐在窗前，手捧着一本书津津有味的读着。阅读在我的成长过程中对我有很大的帮助和影响。书就是我最好的
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800字 六年级 写景然而，昨天我看了一本书——《时文选粹》，这本书里有许许多多的小故事，其中让我印象最深刻的是——《想讨一本书》。这本书的主人公是两个完全不同性格的人，外表斯斯文文的，可却没有一本书的方先生和一个外表脏兮兮，而却非常喜欢看书的“乞丐”。在一个寒冷的冬日，方先生回到自己的住处——位于龙华的一座豪华别墅。来
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300字 六年级在这个充满书香的暑假里，如果能和同学们一起同读一本好书或是开一次读书会是我梦寐以求的事。终于在今天，我们三区小组的七位同学，就要准备开展第五次社会实践活动——同读一本好书。读书会序幕同读一本好书活动，我们都很喜欢这样的方式，可读哪一本书呢？这可把我们给难住了，前几次的社会实践活动中，我们都会提到读哪
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550字 六年级 状物书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一颗幼小的树苗。他曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。在我快乐的时候，书就出现在我的脑海里，使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方，我就和主人公一起分享快乐；看到伤心的地方，我就跟主人公一起