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800字 六年级 议论文在这个凄凉的世界上，爱是遥不可及的。我们都渴望在助人后收获一份快乐，但结果呢？我们付出了爱，收获了冷眼相待；我们付出了爱，收获了诬陷指责；我们付出了爱，收获了满身伤痕。助人伤人亦伤己，莫等受伤才知痛。冷冷清清，凄凄惨惨，千里冰封之处是农夫一声震天动地的惨叫，叫声划过天际，只剩下蜿蜒的血与泪。在生命的
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600字 六年级 写人表姐只大我几个月,可是她的行为却比我“大”许多,让我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大婶家玩.可没想到,大婶正在大扫除.我很失望,叫表姐去别处玩.表姐不但没答应,还一声不吭地走进屋去,拿起清洁工具,动手帮助大婶打扫起来.离开时,我对表姐说：“你怎么那么笨呢?帮大婶做清洁,我们没法去玩了.”表姐却
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600字 六年级 叙事表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家玩。可没想到，大婶正在大扫除。我很失望，叫表姐去别处玩。表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮助大婶打扫起来。离开时，我对表姐说：“你怎么那么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。”表姐却
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550字 六年级 叙事助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心；助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向；助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。
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650字 六年级 记叙文选择，是一个普普通通的名词，可他的含义却无法估量。白云为了滋润郁郁葱葱的生命，选择化作雨水；河流为了哺育麦田，选择化为甘泉；白鸽为了儿童们快乐的成长，选择选择将橄榄枝放到战争的国度。这时，我发现选择的含义，就是无私奉献，帮助他人。在那次五一二汶川大地震中，一名教师在死神的笼罩下，放弃了逃生的资格，他
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550字 六年级一抹淡淡的阳光，搭配上轻柔的微风，正是与同学一同在球场上奔驰的好天气；而在我奋力一跃，落下的瞬间，踩到了别人的脚，一股刺痛从脚踝冲向我，有位同学连忙将我扶至保健室，并在路上一直不停地安慰我，简单的一句：“你还好吧？下次小心点。”宛如伤痛的特效药，让我痛楚舒缓了不少，到了晚上，接到了通电话，短短的一句
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350字 六年级 议论文服务是勇于帮助别人的美好行为；服务也是表达自己对大众的一种关怀，因此人人都热诚服务，社会处处就会充满爱心。服务的完美行为随时可见，每天为我们清扫大街小巷的叔叔、阿姨们，只希望让我们有个整齐清洁的舒适环境，他们奉献的精神，真是令我佩服；又如医院中，安慰病患，协助病人走出病痛的善良义工们，他们无私的付出
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350字 六年级 叙事我自己不免也有生气，悲伤，高兴．痛苦的时候，并且有时慌了，不知如何解决．不过随着年龄的增长，我有了使自己快乐的心得．在学校里，别人惹我生气，我会靠在窗口，看着窗外人来人往，自由自在的样子，心中的气愤自然能够排解．心中也会渐渐缓和下来，不再生气了．不过有时贴心的同学会主动安慰我，用关心的语气对我说：“
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600字 六年级 写人学会坚强在生活中，我学会了坚强。有一次，我因为心情不好，便出去散步。来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，没有在意天的变化，天下起了牛毛细雨，路面越来越滑。一不小心，我滑了一跤，眼泪要留了出来。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一个真正的男子汉。于是，我便忍住了眼泪。
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500字 六年级 演讲稿记不清是哪个中午放学，普普通通的心情，像平常一样过完马路，却发生了不平常的事。一个年近中年的男子，穿着一双解放鞋，一身迷彩服，这样的打扮与周围的环境显得格格不入。从他那黝黑的皮肤便可知道，他是乡下人。他身后跟着个中年妇女，目光很胆怯。一对时尚的年轻女孩从他身边经过。他不好意思地问她们：“小姐，问你个