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550字 六年级 童话一天晚上，主人熟睡后，一阵吵闹声从书桌上传来，原来它们是在讨论谁的本领大。铅笔大哥说：“我的本领大，没有我你们根本就写不出好看的字”。这时候，手妹妹听到铅笔大哥说的话立马感到不服，说：“诶，铅笔大哥您说的这话我就不爱听了，如果没有我，您怎么能写出漂亮的字来呢？还是我的本领大”。“手妹妹你怎么那么高估
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1200字以上 六年级 散文泪流回眸天长难收，夜深悲痛的相逢爱上了地久，离开的渡口有誓言的注定，却没有缘分的承诺，回眸的泪水让什么说出了分手，徘徊的边缘丢失了委屈的回忆，难得的泪滴依然卷走相随的梦念，陌生的清晰画面依然拥抱婉转的惜别，隔着的颤抖梦想在容颜上的街口，话语的辞别泪许芬芳的境界，换来心碎的祝福，希望的缘分在崖口能听到
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450字 六年级 叙事中午，我有点困了，想睡觉，还没等我睡着的时候，就被我右手的五个手指给吵醒了。我仔细一听，原来它们在争论谁的作用大，我听听它们是怎么说的吧！大拇指挺着腰板，一本正经地说：“我是你们的老大，我的作用是最大的！”食指一听笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服气地说：“哼！要比高矮，我才是最高
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1000字 六年级 散文谁都无法明白我，恨不得粉身碎骨，用我这残损的手掌，从地表向内挖出个三千尺深来，摸出那只沉睡千年的笔，在苍茫的大地上写下历史的征程。——题记自古以来，战争无非是以统一为由。看，城下的刀光剑影，城上的誓死弑杀。望，边塞的烽火硝烟，江南的尸骨未寒。轩辕剑上斑驳的离人泪，是斩落了多杀青丝白发。浊酒一杯，羌笛
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500字 六年级今天下午我们学校过科技节。广播里说；等一回会有音乐响起来，我们就要下去到草地排队开会。一会开完会，少年宫老师给我们带来了飞翔号，橡皮筋动力直升机，教我们拼装直升飞机，我们开始拼装，大家争先恐后的开始飞快组装起来。一个小时后，大家都组装好了，我们来到操场上，同学们一个个都铆足了劲，象小闹钟一样上足了发
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450字 六年级 散文题记——悲伤的眼泪是流星，快乐的眼泪是恒星 ，满天都是谁的眼泪在飞， 那一颗是我流过的泪 ，我不相信，流星会带来好运，那颗悲伤的逃兵怎们能够实现我许过的愿 .谁的眼泪在飞， 是不是流星的眼泪变成了世界上每一颗不快乐的心，是不是恒星的眼泪变成了世界上每一颗快乐的心。那悲伤时，眼泪像流星，那是逃兵，一种
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500字 六年级 叙事轻轻的音乐在耳畔响起，总是淡淡的忧伤。我知道，忧伤的，有时候，并不是音乐。令人忧伤的，是那些无端的却又无法回避的真实。在所有的真实里面，我们都无法逃避。所有的退路都被一点一滴的现实填充了。/>我，想做个小孩，一个单纯的小孩。/>可以在所有人的面前真实地做自己。开心地笑，悲伤地哭。没有理由地大吵大闹。
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400字 六年级 想像作文很久很久以前的一天，小溪哥哥和大海爷爷在谈话，惊动了旁边正在休息的岩石弟弟，岩石弟弟听了听小溪哥哥和大海爷爷的谈话，哦！原来小溪哥哥在和大海爷爷比谁的本事大。岩石弟弟说话了：“喂，大海爷爷，小溪哥哥你们快过来。”大海爷爷和小溪哥哥过去了，问：“你叫我们过来干什么？”岩石弟弟说：“你们在比本事吗？”他
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350字 六年级 记叙文我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗？不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是
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600字 六年级 写人你可别误会，我不是说住在我家旁边的那个邻居，我是指在学校我的座位前后左右的那些“邻居”！这些“邻居”有的超级小气，有的软弱可欺，有的爱问问题……正因为有了这些“邻居”，才有了我生活的酸甜苦辣，有了我生活的喜怒哀乐。下面就来认识一下我的“邻居”们吧！1号邻居：爱问问题“n+a是不是等于na呀？”“对！