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650字 六年级 叙事一天下午的自习课上，班主任崔老师带领同学们学习《八荣八耻》。崔老师提出了一个问题：“什么叫荣，什么叫耻呢？”同学们先是一惊，然后教室里霎时变得鸦雀无声。我举起手来，表示要回答，崔老师点头致意，让我回答问题。我站起来，说：“荣，就是光荣。有一个人，他无私奉献，但是不求回报。他就是雷锋叔叔。在雷锋叔叔2
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800字 六年级 读后感——观《抗日战争图片展》有感我们在老师的带领下去参观抗日战争图片展览，怀着异常激动的心情来到了展览室。同学们进入了展览室，都深深被这些日本人的残忍行为震撼了，也被战士们的浴血奋战给吸引住了，这时我仿佛也卷进了这场伟大而又残忍的战争中来。我目睹了日本人的种种暴行：践踏我国的土地，枪杀我们的同胞，活埋我
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550字 六年级 读后感这天，我在作文书上读到卫篇文章，题目是《我们缺什么》，这篇文章让我感到震惊与不安。这篇文章主要写了我们独生儿女成了“精神的贫穷儿”失去了中华民族原有的美德，使作者感到难过。其实，我也跟作者一样感到震惊与不安，最令我印象深刻的是这一段“这些学生一上车就抢座位，由于座位没有那么多，必须有站的，老师们是最
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800字 六年级 叙事一个人，总有许多故事，我也是，甚至我手上这个直径只有1毫米的疤也有一个令我难以放下的包袱。一年级时，我是班长，老师因为我成绩好，把我安排了和孔源坐，我当时很不高兴，因为孔源成绩很差，但也没多说。没跟孔源坐多久，他的成绩便好了起来，主要表现在作业方面，正确的次数越来越多，有一次，我刚走进教室，看见一幕
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650字 六年级有人说,小荷是一个写作的天堂，一个交友的天堂。我说,确实,小荷是挑战自我的地方,确实,小荷是成功的必经之路.[一]2008年12月20日那天，我突然喜欢上了看小荷作文。那时，姐姐觉得我作文也还不错，于是，准备在那天晚上帮我注册一个小荷会员，为了挑战自我，为了锻炼文笔，我答应了。于是，我下电脑睡觉后，
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400字 六年级 记叙文“文盲”从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解释呢？当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲”有了新的认识。那是一个寒风刺骨的清晨，一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“别哭，妈妈带你去医院。”母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖，而几个大男人却穿着厚实的棉衣，一个戴着
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400字 六年级 书信广大民众们：我们一直不重视事物的浪费，在我们生活的周围都会看到把吃不完的饭菜倒掉的现象。我们经常跟父母出去吃饭、去参加同学的生日聚会，就会发现许多浪费食物的行为。有时人们把饭菜打包回家吃，但也没有吃几口就倒掉了。我们都没有想过那些贫困地区的孩子大人们，他们都吃不饱、穿不暖，我们还浪费食物。我觉得，我
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1200字以上 六年级 读后感狮子钻进羊皮，羊皮说,在里面你就要做羊哦。狮子就点点头。羊皮说,你得发誓做一只好羊。狮子在心里面点点头。羊皮狮必须像所有的羊一样吃草，这是羊皮狮遇到的第一个困难，它说，草可是真难吃，我一辈子没吃过这么难吃的东西。羊皮说，你可是在做羊哦，你得说多鲜多嫩的草啊，真香啊，这样才是做羊的样子。狮子说，这是在
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450字 六年级 散文今天，我看了一幅漫画，感受非常深。这幅漫画是这样的：一个人正在砍树，他身上有一只啄木鸟一边啄着他的头，一边说：“这段木头里一定有虫。”啊，其实“木头”里有虫吗？有！这些“虫”指的是藏在人们脑海深外那无数的贪念和永远也满足不完的欲望。这些人为了满足一己私欲，破坏大自然。所以破坏大自然的人的脑袋是木头，
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550字 六年级 状物在浩瀚无边的宇宙中，曾经存在着一颗美丽的星体。这个星体上有一条母亲河，这条河哺育着她的中华儿女们，为儿女们无私奉献，可她的儿女们却是以乱砍乱伐的行动来“回报”她，她痛苦，她恼怒，她愤恨：自己曾经辛辛苦苦养育的儿女们竟是这样来“回报”她，为何待她如此狠心，为何……她曾养育了多少豪情万丈的赤子，到母亲河