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800字 高三 议论文在面临师生关系时，每个人的看法不一样，老师认为师生当如将兵，家长认为，师生应如父子或母子，教育专家则认为师生亦如朋友，正如孔子《师说》中说：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻以及无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所从也。”可见师生关系应如朋友，所以，我认为师生关系宜如将兵，
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800字 高三 议论文老师和学生的关系吗？我自己觉得老师和学生的关系，如果像朋友一样的话，那学生在学习的时候会变得更加努力，也更加有乐趣。有老师认为师生关系就要当将兵，对待学生，老师要有将帅般的权威，我认为这样的师生关系对于学生的学习态度是弊大于利的，因为老师只会是一味用自己的身份来管住学生的话，这种来的效果是没有用处的
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800字 高三 议论文常言道：”学习永无止境“。活到老学到老，学到80岁才刚刚好。由此可见，学习是终生的事情，但在学习中所接触最深的人，便是那些”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的无私奉献的人——老师。当涉及师生关系问题时，正所谓一千个读者有一千个哈姆雷特，人们的想法是千姿百态，有人认为，如同父子。有人认为，如同朋友。有
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700字 高二 议论文老师，一个高尚且辛苦的职位，每个人都会有老师，不仅仅是学习，更多的是生活，老师在其中虽是老师本职，但同时也是朋友。正所谓，良师益友。一个好的老师在教学中有着将帅般的权威，课堂下也会是一个好的朋友，无话不说，无话不谈，人们从来就是应该平等的，老师教会我们各类知识，但人非圣贤孰能无过，老师也会犯错，这时
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800字 高一 议论文说起老师，想必我们脑海里定会浮现这么几个形容词：”威严，严厉、和蔼、亲切、活泼......“平日里我们与老师的关系也只是师生，但打破师生这层关系又有何不可？老师认为师生应像对待将帅一般对待自己，自是希望学生能服从于自己的管教，父母则是希望孩子能尊敬师长，老师能关爱孩子，而教育专家认为，老师与学生应形
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1000字 初三 议论文展过程一元二次不等式教学设计一、教学内容分析：1、教材地位和作用本节课是数学（基础模块）上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸，同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密，涉及的知识面较多。从思想层面看，本节课突出本现了数形结合思想。同时一元二次不等式
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1000字 初三 议论文作文网专稿 未经允许不得转载展过程一元二次不等式教学设计一、教学内容分析：1、教材地位和作用本节课是数学（基础模块）上册第二章第三节《一元二次不等式》。从内容上看它是我们初中学过的一元一次不等式的延伸，同时它也与一元二次方程、二次函数之间联系紧密，涉及的知识面较多。从思想层面看，本节课突出本现了数形
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650字 初三 议论文和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分;老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立
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1200字 六年级 议论文校园，让生活更美好“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们