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1000字 议论文昨日某媒体报道，S校年轻女老师王某被85名学生及部分家长“哄抢”，课堂秩序陷入混乱，难以维持，并曾因此一度停课。最后，经校方领导和教育局有关负责同志调解，问题方得以解决，并恢复了正常授课……近日，随着学生开学日期的临近，学生和家长哄抢老师的现象频频发生。综合素质好的老师，他所在的班级，学生是门庭若市
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550字 五年级 议论文我从儿童时代开始，就有了伟大的梦想，就这样，我一步一步地朝着梦想迈进，向梦想走去。到现在，我已经经历了许多酸甜苦辣。但我不拍困难，只要能够实现我的中国梦。俗话说“没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国家成不了大国￤”而现在扎在我心中的梦想就是成为一名光荣的飞行员￤很小的时候，我看着天上的白云，梦想成为
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1000字 初二 议论文珍惜这一次与对我很重要，曾经我没有珍惜过我的玩具遥控车，使他粉生碎骨；曾经我没有珍惜过我无比快乐的友情，使他粉碎了我的梦想；曾经我没有珍惜我所得到的一些有价值的东西，可我把它们全都扔了，现在回想起来我都很伤心，现在我珍惜的比一切都有价值，他是我人生的一大历程是人生的脚步，是人生命运的转折点。我们每个
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650字 六年级 议论文人都会变老，老人是没有工作经济能力的，这是便需要家人的陪伴与安慰，也就是说很需要儿孙们的孝顺。如果人类都不孝顺的话，那人类往往在老年就非常的可怜，不仅衣食堪虑，而且会孤单悲悽。所以人类不能没有孝顺的，如果没有孝顺，那将是人间的炼狱，悲惨的人生。孝顺就是及时，有些人孝顺只是在嘴边说说，全然没有实际的行
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600字 初三 议论文活对于每一个人来说都是很重要的，他代表了生活，也代表了生命，可是活，还有更深的含义。有一位哲人说过：“生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他哭，他就对你哭。”活不就过如此吗？一位老师在课上对大家说：“我送给大家一个字‘活’。”大家不解的看着，在下面议论纷纷。老师解释到：“同学们，你门知道我为什
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800字 初一 议论文人的生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，我们都要珍爱自己的生命。但在现实生活中，人们往往因为自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丢掉了自己的性命，还害了别人，这样的事情举不胜举。 记得有一次上街，在一个十字路口，我看到一面的绿灯刚停，正是亮黄灯的时候，这时的车子可真乱，因为两面的车辆都在
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650字 高三 议论文我们活于这个世上，每一天，许多人都在讨论，什么人平凡，什么人伟大。在现实的社会里，谁能做到平凡，谁能做到伟大，我们无从得知。但是我相信，再伟大的人也有他平凡的片刻，再平凡的人也有他伟大的瞬间。我从他(她)的身旁走过，淡淡的看一眼，或许他们已经四五十岁的人了，或许会更大。他们每一天在我们没有出门之前，
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1000字 高二 议论文生活，对于不同的人来说有着不同的感受和体会。对于农民来说，每天不是顶着炎炎烈日，就是披着寒风暴雪不辞劳苦的在地里干活，这样一天天的劳累就是生活，生活对于他们来说不过是活着的一个象征性的说法。对于老师来说，每天面对着一样的学生，面对着一样的教材，重复着不知道讲了多少遍的教书内容，每天偶尔也会像学生一样
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1200字 议论文作者对“语言与沟通”的见解是准确的，对“语言与沟通”之间的关系论述是深刻的，更可贵的是，文章还进一步指出，现代化的社会，文化交流、商品交流多了，但人与人心灵的沟通少了，这一多一少，恰恰证明了现代社会，人与人之间语言沟通的重要和必要。全文紧紧围绕着“语言是沟通的桥梁”这一中心论点展开论证，材料丰富，结
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400字 初三 议论文“孝顺”是中国人的美德，每个人孝顺父母是应该。我们帮忙父母负担一些工作，就是“孝”；我们听话、不唱反调，就是“顺”。两者合起来，就是“孝顺”。 有很多人，在表面上一直说要孝顺，可是心里却口是心想把父母赶出家里；每个人一都有做过令父母伤心、生气的事。像我就有一次，把家里的电脑弄坏掉我却也甚么都没说，