楷模作文段落(5篇)
  • 700字 初一 议论文
    淡化自我抑或强化自我,这一问题是每个人都必须去面对的也许会有人将“无我”读做个人对集体,对社会的奉献的最高境界,认为“无我”意味着和谐与高效但在我看来,“有我”才恰恰是人与人得以共存共处,社会得以发展繁荣的根基。“有我”意味着差异,意味着人对自身特点的保留与强化这种差异不仅不会阻碍合作,反而使优缺得
  • 700字 高二 议论文
    禅师说:“心随镜转是凡夫,境随心转是圣贤”禅师又说:心随境转则悦,境随心转则烦。”而我则说:“心随境转是茫然,境随心转是心坚”心若坦然,生活坦然。生活中难免有许多磕磕碰碰,琐琐碎碎,但是请不要被这些“杂境”所负累,所掌控。心态坦然,生活才能更加坦荡无阻。话及豪迈超脱的人生,让我想到了充满浪漫色彩的李
  • 800字 初一 议论文
    法律时时刻刻伴随在我们的身边,法律保护着我们,同时我们也被法律约束着。在此,问一句什么是法,法的作用又是什么,怎样才能做到成为一个遵纪守法的人!法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩,更不是一条条限制人身自由的条例,它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的
  • 1000字 初三 议论文
    邓小平,这位改革开放和中国社会主义建设的总设计师,他被世人所瞩目和崇敬。这与他那山高水长的人格魅力紧密关联,与他身上凝聚的中华民族精神紧密关联。他好学、忠贞、爱民、坚韧、务实,如此多的美好人格品质聚于一身,他是世人的楷模,更是我们青少年学习的楷模。邓小平的一生极为坎坷、曲折三落三起,但他总是无私无畏
  • 1000字 初三 议论文
    “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”我把毛主席的这首《沁园春·长沙》奉为圭臬。不断的激励自己,勇往直前。中国人民的伟大领袖和新中国的缔造者之一——毛泽东主席,他的精神激励了一代又一代人。一代人又一代人的性格特征,一代人又一代