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400字 六年级 抒情散文这部电影中还有许多让人高兴的事，如：鬼子拿到弹棉花的工具以为是乐器；曾有一位中国人拿着这弹棉花的工具为日本鬼子演奏，演得唯妙维肖，一位冒充鬼子的中国人巧妙地向日本军官解释那首弹棉花时唱的歌说是一首呼唤爱情的歌曲……这一个个镜头都让我们捧腹大笑。
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400字 初一 观后感不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。
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800字 初三 书信儿时的追求，常常使我扑朔迷离。舅老爷铁匠炉的“叮叮当当”，舅姥姥弹棉花机的“铮铮琮琮”，展开了我想象的羽翼。我幻想铁匠炉里奔出条条“铁龙”，驰骋祖国大地；我幻想弹棉花机中生出堆堆“雪山”，长驻家家户户。可我当时不明白，他们每日劳作之余为什么总是那么的忧郁。
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800字 初三 记叙文儿时的追求，常常使我扑朔迷离。舅姥爷铁匠炉的“叮叮当当”，舅姥姥弹棉花机的“铮铮”，展开了我想象的羽翼。我幻想铁匠炉里奔出条条“铁龙”，驰骋祖国大地；我幻想弹棉花机中生出堆堆“雪山”，长驻家家户户。可我当时不明白，他们每日劳作之余为什么总是那么忧郁。
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400字 三年级 叙事我在路上悠闲自然地走着，一边走，嘴里一边哼着歌。走着走着，我的眼前突然一亮。原来，一家弹棉花的店铺变得黑咕龙咚的。我身子突然打了个冷颤。天啊！这里到底发生了什么？地上到处是被烧焦了的棉被，你们可以想象，原本又白又软的棉被，如今已变得又黑又硬，有的还冒着烟，散发着一种烧焦的恶臭味。一条条棉被被折成一团，堆在路边。这家弹棉花的店已经变得看不到一样完整的东西。天花板上的灯泡已经破了，弹棉被、放棉被的架子也被烧断了。再看一看边上的店铺，一家店的店牌被烧了，店里没有人，可能被吓跑了吧。往上看一看，被烧的店上面的别人的防盗窗，被火烧得又烂又破，店铺上面的瓷砖也被烧得黑黑的，看不出原来的样子了。 我听别人说，这家店的老板已经被送去医院了。真搞不懂弹棉被的店怎么会突然着火，好奇怪啊。幸好火没烧到别家店去，不然麻烦可就大了。不知道这家店的老板有没有生命危险，好替他担心呀！
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900字 六年级视线从爬山虎上转移到了一间老旧的小屋，里头有位老妇人正专注地弹棉花呢。她从容、专注地干着手中的活儿，重复手中的动作，为的就是让我们这些孩子感受弹棉花过程中的一点一滴。她喘息时还不忘向我们投来友善和蔼的目光，完美地诠释了老街中的人情美。老人拍打中的棉絮轻飘飘地起起落落，似刚开的花儿。这儿的棉花里呀，寄托着一个单纯美好的愿望：下邵老街的人们希望将家乡的景致呈现给更多的人。这份情怀，是那样的洁白！
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900字 五年级 叙事3.一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问：“我的琴声感动了你吧？”妇女抽泣着回答道：“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问：“你丈夫也是搞音乐的？”妇女摇摇头说：“不，他是个弹棉花的，你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”
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1000字 五年级3.一位弹琵琶的，一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着，不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问：“我的琴声感动了你吧？”妇女抽泣着回答道：“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问：“你丈夫也是搞音乐的？”妇女摇摇头说：“不，他是个弹棉花的，你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”