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500字 高中 议论文青年是国家的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重大使命。那么青年应该有什么样的精神呢？青年精神是意气风发、崇高理想、少年强则国强、勇于批判。七雄争霸期间，秦始皇有着崇高的理想，最终吞并六国，建立秦国。史学家对秦始皇的评级具有两面性：有的认为他有勇有谋，有的认为他残暴可恶。但他崇高的理想是
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1000字 初三 议论文同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢？你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”
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1200字以上 六年级 议论文同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢？你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”
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1200字以上 六年级 议论文同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢？你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰；有的懊悔，有的满足；有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”
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900字 五年级 议论文一棵树不成林，千棵树方能成林。这一道理人人皆知。人材也是如此，一个人材就好比一棵树，一个人材或少数人成材，不能形成什么“气候”，只有许许多多的人成了材，祖国涌现出一大批人材，形成“人材林”，才能形成祖国建设的“大气候”—实现四化。 既然祖国急需一大批有理想、有道德、有文化、守纪律的人材，因此。实现四
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900字 初二 议论文“正能量”与“屌丝”代表的是两种观念，前者提升崇高，犹如临江而眺远；后者消解崇高，自得花明柳暗一现。我们不能一口否决“流氓式英雄主义”，他们豁达、圆滑、积极、进取。但当消解演变成消费、对丑的包容恶化成对美的谋杀，时代的价值取向便会响起警钟。义之所在，浩然所存。无论时代如何波谲云诡真正伟大的人格都能从
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750字 高中 议论文一个人有了祟高的理想和远大的目‘标，就好比有了一架“发动机”，会不停地发出光和热;反之，就会随波逐流，得过且过，安子现状，不求上进。不难设想，当年的老红军，如果没有彻底推翻三座大山，解放全中国劳苦大众的崇高理想，能够有如此顽强的意志和毅力，胜利完成长征吗?同样，马克思之所以有如此顽强的意志和毅力，写
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350字 四年级 议论文一日偶然翻开报纸，赫然便有几个字映入眼帘：生命有限。面对有限的生命，有的人这样度过。法国探险家夏克目睹了他的最佳排档，他的哥哥在阿尔卑斯山的雪崩中丧生。夏克用最简短的语言面对冷酷的雪山致哀：“你到世上与离开只是一瞬间，但你将与此山永恒。”即使一个人的生命再如何短暂，也会因为一次生命的壮举而变得崇高。
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1200字以上 高中 议论文这篇关于高中议论文范文：崇高的人生境界，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！我认为，人生于世上，是需要追求崇高的人生境界的，我把追求崇高的人生境界的六大要素，概述如下：第一，讲孝敬，对亲人要好。家是人生的港湾，是扶老携幼的扭带。有钱能买得到许多宝贵的东西，但唯独买不到亲情，买不到家的那种温馨和甜
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1200字以上 初二 议论文伟大的心灵犹如崇山峻岭，风雨吹荡它，云翳包围它，但人们在那里呼吸时，比别处更自由更有力。纯洁的大气可以洗涤心灵的秽浊；而当云翳破散的时候，他威临着人类了。我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们一个上去顶礼。在那里，他可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流，在那里，他们将感到更迫近永恒。以后