对于作文段落(10篇)
  • 1200字以上 议论文
    1.1大学毕业生就业观念及取向分析现阶段,大部分大学生的就业理念当中,基本上都是比较热衷在国企单位就业或者进行公务员的考试录用,将民营企业放在最后一位。通过有关调查可以看出,大学生在实际的就业中会遇到多方面的社会因素,比如,地域性以及薪酬和工作的实际属性等情况,在实际的就业中存在的误区也很多,主要表
  • 700字 四年级 议论文
    鲁迅这样笃信着“活的正在生长”的力量,鄙弃“渐就灭亡的事物”,所以他对于正在新生的东西总是爱护不遗余力,而对于朽腐的东西则攻击不留余地。当“恶意的批评家”在“嫩苗的地上驰马”,说着“唉,幼稚得很,中国要天才”的时候,鲁迅斥责了他们的狂妄,他说:恶意的批评家在嫩苗的地上驰马,那当然是十分快意的事;然而
  • 1000字 六年级 议论文
    对于一名高三的我来说,原本是想从一些作文网站中找到一些我想要的一些句子,但是结果恰恰相反的是——我并没有找到一些好的句子,反而发现了如今网络上所谓高中生作文质量的逐渐下降。当你随手在网上输入高三作文或者是优秀高三作文,诚然,的确有好文章,但是凭着良心来讲,是真的很少。对于现代高三学生来讲,大多以议论
  • 350字 三年级 议论文
    我这个人对于自己生活是否是高质量并没有什么要求,我每一天就算是馒头稀饭都可以坚持一个星期之久,并且我可以保持每一天都是如此饭菜,我对于富裕的生活根本就没有追求,这样的生活对于我来说虽然不错,然而同样显示出我太过于懒散!我根本就没有野心,这是我的老师一直比较担心的问题,因为我这个人实在是太过于平淡,我
  • 600字 初三 议论文
    大部分学生而言,课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而,课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。不知道大家有没有过这种情况:每当下课铃响后,其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过,是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?不少教师都认为,课间仅仅十分钟,对于学生也不会产生太大的影响。然而,他们却恰恰忽略了这对于学生
  • 650字 初一 议论文
    生什么最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千
  • 550字 初三 议论文
    大部分学生而言,课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而,课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。不知道大家有没有过这种情况:每当下课铃响后,其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过,是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?不少教师都认为,课间仅仅十分钟,对于学生也不会产生太大的影响。然而,他们却恰恰忽略了这对于学生
  • 800字 初二 议论文
    对于幸福,不同的人不同的处境都有各自不同的看法,不同的感受:对于饥寒交迫的人来说,只要有一顿饱饭就是最大的幸福;对于疲惫不堪的人来说,只要能美美的睡上一会,就是幸福;对于孤苦伶仃的人来说,能有个亲人相伴就是幸福;对于心灵孤独的人来说,只要能找个愿意倾听他心声的人就是幸福;对于迷路的人来说,只要能遇到
  • 1000字 高二 议论文
    生活,对于不同的人来说有着不同的感受和体会。对于农民来说,每天不是顶着炎炎烈日,就是披着寒风暴雪不辞劳苦的在地里干活,这样一天天的劳累就是生活,生活对于他们来说不过是活着的一个象征性的说法。对于老师来说,每天面对着一样的学生,面对着一样的教材,重复着不知道讲了多少遍的教书内容,每天偶尔也会像学生一样
  • 200字 六年级 议论文
    任何一种有价值的追求无不是一种风险的代偿物,因而,对于风险的真正体验也就是对于生命本质的深刻认同。对于命运的任何一种抗争都不可能是一劳永逸的。因为害怕困难和危险而放弃行动,这只能说明生命力量的懦弱;而当困难和危险真正降临的时候,除了本能的求生欲望之外,还能清醒地感觉现实的境遇,在漫长的压抑和恐惧感的