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550字 六年级 说明文老师和同学都说朗诵是我的拿手好戏，因为在各种朗诵比赛场上总能看见我的身影。为了练习朗诵，几年前我就拜少年宫的肖老师为师，一到周末或假期，我就去少年宫练习，从未间断过，在练习朗诵的过程中，我吃了不少苦头，有一次去少年宫，半路上下起了大雨，我怕迟到，飞奔去了少年宫，到了少年宫时，我浑身都湿透了活脱脱的一
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600字 四年级 说明文题记：困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。这学期的建队节活动，我参加了经典诵读演出，正是这次演出，让我学会了战胜困难。这可是我第一次在全校师生面前进行朗诵啊！我感到非常荣幸，也非常紧张。上台前，我心惊胆战，要是待会儿上台一不小心做错了动作或朗诵错了，那多丢脸啊！这不仅丢自己的脸，还丢四年级的脸，因
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600字 初二 说明文对于懦弱者来说，挫折就是一个失败；对于强劲者来说，挫折就是一个成功的奠基石。只有勇于面对困难战胜挫折，才能成为成功的人。一天下午，刘老师对我说：“丽辉，第十五周的国旗下讲话，你讲吧。”什么第十五周的国旗下的讲话，我讲，不会吧我的声音“自古”被人称为“噪音”，要我去讲话，这不是以卵击石，自不量力吗我可
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700字 一年级 说明文伴着豪迈的入场音乐，一至六年级各个班的同学依次走到操场上，灿烂的阳光照耀着宽阔的操场，照耀着操场上一个个充满朝气的少先队员，也照耀着主席台上悬挂的“祖国我爱你”的鲜红会标。比赛开始，首先由两位主持人报幕。他们用抑扬顿挫的朗诵，引领我们回顾了抗日战争那段难忘的历史岁月：“曾记得平津危急！华北危急！中华