同胞作文段落(10篇)
  • 600字 读后感
    根据县教育局统一安排, 3月28日喀拉布拉镇中学组织全体教职工集中学习了《致维吾尔族同胞觉醒书》。首先,该校校长施洪龙同志宣读了和田地区于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木•买吐送发布的《致维吾尔族同胞觉醒书》。并结合当前形势、结合学校实际进行了解读,要求大家要认真学习,做一位敢于担当、敢于承担
  • 800字 初三 读后感
    课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景。以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。“我是中国人,我爱中国”的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵。这是多么强烈的民族精神,多少深厚的爱国情啊!日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十
  • 500字 小学 读后感
    一个阳光明媚的早晨,我怀着好奇的心情,读了一篇名叫《清炒小螺蛳》一文,读完课文后,我便想起了家乡。本文通过对家乡的清炒小螺蛳的奢望与期盼,借对清炒小螺蛳这道菜的喜爱,淋漓尽致地表达了作者的思乡之情。本文写了3件事:1、回内地探亲,春天踏青扫墓;2、吃到家乡味美的清炒小螺蛳;3、小螺蛳“情结”想起大陆
  • 550字 五年级 读后感
    香港,是我们中国的的一部分,但就被英国那无情的手给夺取了。在1997年七月一日,大家终于盼来了香港的回归,经了百年沧桑香港终于回到了祖国妈妈的怀抱中,香港人民终于和大陆同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时,香港人民沸腾了,大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港原是我们中国领土的
  • 500字 初一 读后感
    读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为
  • 550字 五年级 读后感
    木笛读后感读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。
  • 600字 四年级 读后感
    木笛读后感读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。
  • 300字 六年级 读后感
    读了南京暴行,使我满腔愤怒!中国军事专家刘方楚估计死亡人数是43万,而日本方面却低估到了3000人。日军1937年12月13日大量涌进南京,占领了政府所在地,银行,仓库并在大街上随便开枪杀人。南京的任何地方都有死人。无论是大街小巷,城市广场,都会有血流成河的场面。日军见人杀人,就连老弱妇女,儿童也不
  • 600字 初三 读后感
    今天,我读了《木笛》一文,被朱丹强烈的爱国情感深深地感动了。这篇文章讲述的是:一个乐团在南京招考演员。考试要求苛刻,竞争激烈,朱丹过五关斩六将,终于闯入了终试。可是,因为考试那天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以朱丹拒绝吹奏欢乐的曲目,放弃了这次宝贵的机会。事后,朱丹来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,吹
  • 800字 初三 读后感
    近来诸如功夫熊猫,加勒比海盗等大片被炒得如火如荼,但历史题材的电影似乎更能拨动我的心弦,所以在比较之下我毫不犹豫地买了建党伟业的票。纵观全片,给我映象最深的并不是共产党的创建史,而是出身北洋的蔡锷将军。片中的蔡锷显得英俊而憔悴。他出场在袁世凯众跟班中,病泱泱的坐着。同时一片碧蓝的北洋军装,有段祺瑞尖