- 读后感：
- 人物传记
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550字 六年级 读后感5月12日原本平静的汶川，一阵突如其来的，强达8级的大地震爆发了。只听“轰“的一声，房屋倒塌，亲人呼唤，到外一幅惨不忍睹的画面。人们都被压在了一片废墟之中，死亡人数超八万。随后，各方支援人员马上赶到，全国乃至全世界都在帮助汶川灾区的人们。我国来自不同省市的各行各业的人们，能出钱的出钱，能出力的出力，
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800字 高中 读后感在微软工作了七年的约翰·伍德，在与史蒂夫·鲍尔默完成了一系列交涉后，获得了为期三周的尼泊尔之旅。这是一个美丽的开端！约翰·伍德在微软的工作生活，犹如永不停歇的发动机，生命的全部意义在于为公司创造更多的商业利益，正如书中所言“闲暇是属于弱者的，真正的斗士周末也在工作”，也如我们周遭的人，漂亮的图书馆仅
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450字 初一 读后感青草地讲了从全市33万人选来二十三个未成年少先队员各种各样的故事，有为国捐款，有敬老爱幼，助人为乐，还有奋发图强等等……这些有爱的故事中，更多是为了我党国，比如说生态文明和文化传承等等……我最感动的是为国捐款的那件事，高严圣杰、张智铭、邓永高是宜都一中学生，这次，他们三人作为一个团队被评为“助人为乐
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800字 初二 读后感郭简老师的这封信《为什么我的眼中常含泪水》着实令人十分感动与振奋，这篇文章写的是对祖国疫情、物资的担忧，“骑着摩托跑了20几家药店，凑了几百个口罩”，“一遍一遍加在泰国需要运送物资回国的导游领队的微信”这是对祖国的热爱；写的是对学生们的期盼与希望，“我是一个老师，我的学生——你们是中国的，希望是中国
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400字 四年级 读后感这几天，我认真的阅读了《一根灯芯》这篇文章。这是我第一次读伟大领袖毛主席的故事，所以读的特别认真、仔细。这篇文章写在1927年深秋。毛泽东主席率领红军战士来到井冈山，建立了革命根据地。由于敌人的封锁，物资进不了山，战士们的粮米油盐、弹药服装紧缺，在连队里要找一根灯芯都很难，所以毛主席下了一道命令：“
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450字 六年级 读后感“我们在太行山上……..”每当耳边响起这首歌，我便想起，《太行山上》这部影片那精彩动人心弦的情景。1939年，在太行山上，八路军天天与日本军队发生激烈的战斗，当时八路军物资缺乏，却拥有一股顽强的毅力，把日本鬼子打得团团转，缴获了不少军用物资，特别是打板恒部队的战斗中，双方都损失惨重，但八路军不怕死的
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500字 初二 读后感有一种人，一味想要索取他人，在他人头上作威作福;有一种人，始终为人民作贡献，为了人民的幸福而操劳。这就是《有的人》当中两种截然不同的人。通过这两种人，我对索取与奉献有了更深的认识。一个人如果只会让别人为自己做事，一味剥削别人，最终只能落一个被人民狠狠摔倒的下场。而这一种人死后，他们的尸体也会散发由心
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650字 初一 读后感看了《阿米——星星的孩子》这本书，我的感触很深。阿米是一个长相怪异腔调怪异的外星小孩，他的名字没法用地球语言发音，彼得罗之所以管他叫“阿米”，是因为他说他是彼得罗的朋友。阿米说，只要专心想象自己会飞，就可以快乐地飞翔。我很赞同阿米说的话。我觉得这句话也就是“如果你觉得你不行，你就一定不行；如果你觉得