处于作文段落(10篇)
  • 200字 二年级 读后感
    吊脚楼有着丰厚的文化内涵,除具有民居建筑注重龙脉,依势而建和人神共处的神化现象外,还有着十分突出的空间宇宙化观念。吊脚楼不仅单方面处于宇宙自然的怀抱中,宇宙也同时处于宇宙自然的怀抱之中。这种容纳宇宙的空间观念在土家族上梁仪式歌中表现得十分明显:“上一步,望宝梁,一轮太极在中央,一元行始呈瑞祥.上二步
  • 700字 初三 读后感
    当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望,并实施了自己的高尚行为之后,他的心里一定会感到一种温热的暖流富有快感地流过,从而使自己的灵魂得到了净化——曹文轩一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇
  • 450字 初一 读后感
    今年“十一”长假,我把巴金老先生着名的《激流三部曲》中的《家》给读完了,这本书写的是辛亥革命后一个大家庭的兴亡盛衰。在这本书里刻画了很多人物,其中既有倔强守旧的高老太爷、胆小混事的五老爷克定这些支持封建旧制度的人,又有像觉民、觉慧和琴这样具有叛逆思想的新青年。这部书重点描写了觉民和觉慧的大哥觉新,他
  • 500字 初一 读后感
    今年“十一”长假,我把巴金老先生着名的《激流三部曲》中的《家》给读完了,这本书写的是辛亥革命后一个大家庭的兴亡盛衰。在这本书里刻画了很多人物,其中既有倔强守旧的高老太爷、胆小混事的五老爷克定这些支持封建旧制度的人,又有像觉民、觉慧和琴这样具有叛逆思想的新青年。这部书重点描写了觉民和觉慧的大哥觉新,他
  • 1200字以上 高一 读后感
    初次看到这本书的题目时,就被两个关键词所吸引:“青春”、“迷茫”。处于青春年华的我本以为这将是一本让自己看后不再迷茫的书,而当我阅读完整本书后发现自己更加怅然了。刘同在书中说到我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去,当下使劲的样子。会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春
  • 1200字以上 高三 读后感
    初次看到这本书的题目时,就被两个关键词所吸引:“青春”、“迷茫”。处于青春年华的我本以为这将是一本让自己看后不再迷茫的书,而当我阅读完整本书后发现自己更加怅然了。刘同在书中说到我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去,当下使劲的样子。会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春
  • 300字 六年级 读后感
    有一天,我做了一个莫名其妙的梦,我吃惊的发现自己可以飞翔,可是过了一会儿。突然,有一声:”快起床!“我醒来时发现是妈妈打扰了这个梦。我醒来后,朦朦胧胧地睁开眼睛。突然,我的脑海里闪过一个念头”假如我能飞翔。”假如我能飞翔,我会飞去我没去过的地方,我要去汕尾,因为那里有金黄的沙滩,还有一望无边的大海,
  • 450字 初一 读后感
    在一个烈日炎炎的午后,我读完了一本饱含激情的作品—《名人传》。这本书由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的伟大人物。作者用感人肺腑的笔墨,描绘了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰曲折而伟大的一生,展现了他们敢于直面黑暗、与命运抗争的崇高勇气以及在
  • 500字 初一 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载在一个烈日炎炎的午后,我读完了一本饱含激情的作品—《名人传》。这本书由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的伟大人物。作者用感人肺腑的笔墨,描绘了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰曲折而伟大的一生,展现了他们敢于直面黑暗
  • 400字 五年级 读后感
    这个暑假,我读了一些书,除了《复活》以外,《巴黎圣母院》最令我感到印象深刻。全书围绕“命运”一词展开,巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然,智商虽高,但却心地丑陋。他因为自己喜欢的人——吉卜赛少女埃斯梅拉达不喜欢他,竟利用教会的力量将她送上绞刑架。面貌丑陋身体畸形的敲钟人卡西莫多心地善良,他不惜性命去救埃