- 读后感：
- 人物传记
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350字 五年级 读后感再一次语文课堂上，我看到一幅极富讽刺性的作文，讲述的是在一辆公车上的事情，故事的情节将由我来展开。在一辆公车上，但是母子便可收到优越的待遇，正当一对衣衫简陋的母子上车时，四位男性正站在母子上车处，理所应当没有感到一丝内疚。四位男性单看衣着便可得知生活情况之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十来头
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450字 初一 读后感爱是什么？爱是一种思绪，爱是一种心痛，爱是一汪情怀。读了《阳台有爱》，真的让我体会到，爱，不是世人所说的拥有，爱是对没有到来的亲人的等待，是心灵与心灵之间的约会。本文讲述了作者喜欢家里的阳台，是因为阳台装载了亲人对自己的慢慢的厚爱。小时候，家人会站在阳台上一次又次地向远处眺望，一声高似一声的呼唤。成
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300字 五年级 读后感当，当当！当，当当！放学了，家长们如潮水般涌进来，像海面激起了一朵朵浪花，校园里一下子沸腾了。学校里真是人山人海啊，人最多的地方是楼梯，同学们不约而同往上冲，家长们争先恐后往上挤，楼梯上摩肩接踵，不时还有人踩到别人的脚。教室门口、走廊到处都是家长，有的站在门外静静地等，有的站在窗户旁不时的往教室里眺
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1200字以上 高三 读后感一位哲人说过这样一句耐人寻味的话：婚姻没有你赢或我赢，只有双赢或双输。其实不只是婚姻，教育亦然。每一位为人师者揣着教育理想上路，又何尝不在探寻教育的“双赢”境界呢？我们也渴望“润物细无声”的教育无痕，我们也期盼“柳暗花明又一村”的豁然开朗，我们更追求师生的共同成长与发展。然而现实中，我们经常耳闻目睹
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350字 六年级 读后感车站的“母子上车处”闹哄哄的，里面挤满了前来坐车的人。可走进一看，哟！那里竟然站着4个穿着棉皮大衣的大男人。你瞧，站在“母子上车处”这个牌子下面的是一个圆头圆脑的大男人，他穿着一件名牌大衣，两只手插在口袋里，眼睛紧闭着，若无其事的站在那次；站在圆头脑身后的是一个军人，身军装，还有一个瘦小的老人身穿着
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150字 小学 读后感今天，我看了一本书的名字是《程门立雪》，写的是宋朝著名学者杨时小时候爱学习尊敬老师的故事。我最感动的是杨时和一个同学冒着鹅毛大雪去问程老师一道题，到了程老师家门口，杨时听到老师在睡觉打鼾。于是就和他的同学站在房子外面认真地读书静静地等着，这么冷的天气，杨时为了不打搅老师的休息，却站在雪地里认真地读书
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150字 一年级 读后感爬山其实，它不算不上山，是一个大土堆，在我家门前，站在露台上看得很清楚。我经常爬，最喜欢站在上面向家里挥手。今天，我和两个姐姐还有妈妈、姥姥一起去。上了山，我从山的一边滑了下去，两个姐姐也滑了下去，那么高，我一点都不害怕。妈妈说有十多米呢。感觉沙子像水一样在我的屁股下面流。爬山比往下滑难多了，我爬了
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450字 小学 读后感在寒假里，我读了《别躲在妈妈身后》这本书。这本书的内容是：李月月是个敏感、害羞的小孩，她的兴趣爱好是唱歌跳舞，可却因为胆小、害羞，从来不敢在人前表演。妈妈总是让月月在人多的时候表演，月月就特别容易紧张，她觉得妈妈为了自己的虚荣心让她表演很讨厌，可是爸爸的一番话却让她明白了妈妈的苦心。月月开始有计划地
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450字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载星期日，我去南湖公园玩耍。忽然，我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转，走近一看，原来是一只小蚂蚁呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用“手”搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成
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450字 小学 读后感作者在下班回家的路上，总会看见一个小男孩站在路边，与过往的每一个行人打招呼。这是一个弱智的孩子，作者平时匆匆忙忙在加上知道这个小男孩是个弱智，便从不和他答话。有一天，作者不用急着回家。那个弱智的小男孩仍然站在路边和过往的每一个行人打招呼。当这个小男孩对作者打招呼时，作者对他笑了笑，又继续往前走。忽然